以"三个代表"解决两大历史性课题

加强和改进党的建设，必须进一步解决提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题。而贯彻和实践好“三个代表”重要思想，是解决党的两大历史性课题的保证和关键。     

“三个代表”重要思想与执政党建设的两大历史性课题

解决执政党建设两大历史性课题是时代的新要求;“三个代表”重要思想是解决两大历史性课题的指导思想;“三个代表”揭示了党的先进性的新观念,是解决两大历史性课题的根本条件;坚持执政为民、执政兴国,加强党的作风建设,是贯彻“三个代表”的基本要求,是解决两大历史性课题的重要保证。     

以"三个代表"重要思想为指导始终不渝地抓好高校党的建设

高校党建工作是党的建设的重要组成部分,占有重要的地位。在新的历史时期,如何加强高校党的建设,确保党对高校的坚强领导,是高校党建面临的一个重要课题。通过对江泽民同志“三个代表”重要思想的深入学习,我们认为,必须把始终贯彻落实“三个代表”重要思想作为加强高校党建工作的出发点和落脚点。 一、牢固确立“三个代表”重要思想在高校党建工作中的指导地位 江泽民同志“三个代表”重要思想,围绕在21世纪“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题,对党的性质、宗旨和历史任务做出了新的高度概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是新时期加强党的建设的总纲,是解决党的建设两大历史性课题,永远保持党的先进性、战斗力和创造力的行动指南,是指导我们党迈进新世纪、经受新考验、赢得新胜利的强大思想武器。牢固确立“三个代表”重要思想的指导地位,是党的建设的内在必然要求,也是时代发展的需要。     

两大建设与两大历史性课题——谨以此文献给中国共产党成立90周年

执政后的中国共产党始终面临"提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力"两大历史性课题。党的先进性建设是解决两大历史性课题的根本,党的执政能力建设是解决两大历史性课题最紧迫的任务和现实要求。我们要大力加强党的先进性建设和执政能力建设,科学解决两大历史性课题。     

牢记“两个务必” 探索执政规律

“两个务必”的重要思想深化了对“历史周期律”的认识,总结了中国共产党探索执政规律的经验,对新时期如何加强党的执政能力提出了新的要求。必须坚持以“三个代表”重要思想为指导,牢记“两个务必”,密切党群关系,加强自身建设,增强党的战斗力和凝聚力。     

“三个代表”是中国共产党立党的坚实基础

江泽民同志“三个代表”的重要思想，从根本上回答了新时期我们应当建设一个什么样的政党和怎样建设党的重大历史课题，形成了中国共产党在新时期建党学说新的理论基础，丰富和发展了中国共产党的建党学说和马列主义的建党理论。“三个代表”是中国共产党立党的三个坚实基础，即物质基础、精神基础、群众基础。     

以“三个代表”为指导 加强高校干部队伍建设

江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是解决党的建设两大历史性课题,永远保持党的先进性、战斗力和创造力的行动指南。建党79年来,我们党之所以能在极其艰难和错综复杂的环境中克服各种困难,战胜各种风险,经受     

牢记“两个务必” 探索执政规律

“两个务必”的重要思想深化了对“历史周期律”的认识，总结了中国共产党探索执政规律的经验，对新时期如何加强党的执政能力提出了新的要求。必须坚持以“三个代表”重要思想为指导，牢记“两个务必”，密切党群关系，加强自身建设，增强党的战斗力和凝聚力。     

按照“三个代表”要求加强党的建设

“三个代表”的论述回答了党的建设问题上的两大历史性课题 ,即建立一个什么样的党和怎样建设党的问题。按照“三个代表”的要求 ,全面推进党的建设要建设一支高素质的干部队伍 ,加强党的基层组织建设 ,必须从严治党。     

论“三个代表”重要思想的科学内涵

党的十六大把“三个代表”重要思想写入党章，与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一同确立为我们党必须长期坚持的指导思想。这是一个历史性决策和历史性成果，在我们党的历史上具有里程碑意义。深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵和基本要求，提高贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，对于我们做好各项工作，顺利完成全面建设小康社会宏伟目标具有重大而深远的意义。     

按照"三个代表"的要求进一步提高党的执政能力和执政水平

新时期，提高党的执政能力和执政水平必须用“三个代表”重要思想武装领导干部的头脑．为提高执政能力和执政水平奠定坚实的思想基础；用“三个代表”重要思想指导我们的客观实践，进一步提高领导干部的“五种能力”，用“三个代表”重要思想检验领导干部的一言一行，有效的筑起反腐倡廉的坚固防线。     

论“三个代表”思想与实事求是的思想路线

“三个代表”重要思想是在总结中国共产党八十余午光辉历程的基础上，针对在新的历史条件下建设一个什么样的党和如何建党的历史性课题而作出的思考和回答。认为“三个代表”思想是对我党解放思想、实事求是思想路线的典范应用，在深入贡彻“三个代表”思想中必须坚持解放思想、实事求是。     

践行“三个代表”搞好高校学生思想政治工作

中国共产党第十六次全国代表大会将“三个代表”重要思想写进党章,作为党的指导思想和新时期党的建设的总纲,具有划时代的伟大意义。“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是高等院校做好新时期大学生思想政治工作的根本方针,如何按照“三个代表”重要思想,进一步加强和改进高校学生思想政治工作,是高校学生思想政治工作者面临的一项刻不容缓的任务。     

按照“三个代表”基本方针全面建设党

按照江泽民“七一”讲话精神和“三个代表”的基本方针 ,紧密结合时代发展和形势变化的新情况 ,围绕党的建设的两大历史性课题 ,坚决解决党内存在的突出问题 ,全面加强党的思想、组织和作风建设     

“三个代表”:新世纪党必须长期坚持的指导思想

江泽民同志提出的“三个代表”重要思想是对党的历史经验和党的建设规律的科学总结,是对新时期党的性质、宗旨和历史任务的全新概括。它回答了面对21 世纪我们“建设一个什么样的党,怎样建设党”的时代课题,是我们党在新世纪必须长期坚持的根本指导思想。     

论邓小平同志的两大历史性贡献

“文化大革命”结束后，中国社会发展处在一个重要历史关头，历史把两个相互联系的重大课题摆在中国共产党人面前，即如何正确评价毛泽东同志的历史功绩和毛泽东思想的历史地位，如何根据现实条件和历史经验确定中国社会主义现代化建设的正确道路。党的十一届三中全会以后，邓小平同志作为党的第二代中央领导集体的核心，领导全党正确地解决了这两个关系我们党和国家前途命运的重大课题，从而作出了两个伟大的历史性贡献。     

党的第三代领导集体对党建理论的创新

以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,在新的历史时期,提出了党的建设“两大历史性课题”,提出“三个代表”重要思想,取得了一系列创新理论成果,是对马克思主义党建理论的丰富和发展。     

浅析“三个代表”重要思想对马克思主义建党理论的新发展

江泽民同志提出的“三个代表”重要思想,立足现实,面向未来,深刻总结了我们党发展的历史经验,深入思考了世界社会主义运动的经验教训,深刻回答了“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一历史性课题,开辟了马克思主义建党学说的新境界。     

坚持党的领导，以“三个代表”重要思想为指导，努力推进我院的改革与发展

中国共产党成立以来，历经了两次历史性的变化。事实证明，中国共产党是伟大、光荣、正确的党、坚持党的领导，是革命事业走向胜利的保证。“三个代表”是我们党的立党立本，执政之基，力量之源，深化我院的改革要以“三个代表”重要思想为指导，“依法治校”和“以德治校”并重。     

把握规律性保持先进性 --对共产党执政规律的思考

加强党的执政能力建设是新时期党的建设的“重中之重”。党的执政能力如何,说到底取决于党对执政规律的认识和把握。在遵循执政规律的基础上保持和体现党的先进性,在保持和体现党的先进性的过程中遵循执政规律,才能不断增强党的执政能力,最终实现党的历史使命。“三个代表”重要思想的提出既表明我们对党的先进性和执政规律的认识达到了新境界,又为我们进一步探索执政规律并永葆先进性提供了更为广阔的理论空间和实践空间。