扎根农村，抱团取暖，共同成长

<正>很早以前就有同事问我：“小李，你准备什么时候离开这所学校？”我不解地问：“干得好好的，为什么要走？”“你没听说过吗？铁打的营盘流水的兵。这里是农村学校，没有年轻人会在这里久留的。”一晃12年过去了，我依旧在这所学校。曾经这样问我的老师早已退休，而我经历过迷茫、挫折后，最终找到了一种抱团取暖的成长方式。一切都开始有了新的转变，我的人生也有了新的方向。     

绩效立足是本

有一位被民办职业学校聘任的教师问校长：我在这儿是长期工还是临时工？校长说：你既是长期工也是临时工。决定因素不是我的权力,而是你的绩效。你满足不了这里的需要,应尽快离开这里;你干得一直很好,那就长期在这里干,并且给你办理长期的超过公办学校的一切福利。绩效就是我们的合同,而且具有非常的法律效力。听到了这样的回答,那位被聘教师该如何思考这个问题？我想,此时的他肯定不会有南郭先生滥竿充数的幻想,也决不会有走走关系、说说人情的侥幸。他有的只能是：我是否适合这里的工作,我的能力在这里能发挥多久。应该深入了解…     

教你轻松美化电子报刊

淀粉们,你是否经常参加学校组织的电脑设计、制作大赛呢？有没有人跟嘟嘟一样,喜欢制作内容丰富、版式精美的电子报刊呢？小快嘴：我,我,我!嘟嘟往这里看嘛,我就喜欢做电子报刊。唉!我说,你这托儿当的也太明显了,拜托有一点儿专业精神好不好？     

天性,需要倍加呵护

采访董铭后的第二天,画漫画的魏虹兴冲冲地赶到杂志社。“我正式上班了,在一家出版社。”寒暄后的第一句话就让我们吃了一惊,因为我们知道她还有一年才完成中专学业。“我向学校申请保留学籍,提前一年就业了。现在的就业机会太难得了,如果我再等一年,正式毕业后就可能得不到现在的位置了。”魏虹现在在一家大出版社的漫画工作室从事她喜爱的漫画设计,她说这里不太要求学历,但看重能力与工作质量。“学校对这种方式认可吗？还有,你现在同单位的法律关系明确吗？”“像我这种保留学籍,提前就业的情况,学校还有几个,听说别的学校也…     

我有这样的一个学生

我随便按印在楼道间的一大堆送煤电话拨了一个，很快就通了，并且答应马上送煤来。令我没料到的是，给我送煤的竟是我6年前的一名学生，名字叫蔡新祖。我们师生在这样的情形下见面，按理说，应该有些不自在、不自然，甚至有些难堪。但从蔡新祖的举止神态上看，倒好像根本没有意识到这一点，大概是已经习惯了吧。他还是那么憨厚的笑笑，问：“老师，您原来不是住在学校吗？怎么住到这里来了？”我说：“学校的那套房子太旧太小，儿子大了嫌不方便，就搬到这小区来了。你现在……这送煤的工作也好吗？”“什么好不好呢，老师您知道的，我一向成绩不好，没知识没文凭，     

九岁那一年

我９岁的那个夏日,是我人生路上的一个里程碑。那天午后,我正在街上闲逛,一家很特别的商店吸引了我。透过窗户,我看见许多人正安静地坐在那里,专心地读着什么。好奇心驱使我走了进去。嗬,这么多的书！一个又一个放满了书的架子紧挨在一起,占满了屋子的四壁。这里会有多少书？几千？几万？ 我正惊疑着,一位坐在桌边的女士温和地问我：“我能帮你什么忙吗？” “我……哦,您这是什么商店？” “我这里可不是什么商店”,她微笑着告诉我,‘这里是一个公共图书馆。只需要一张借书卡就可以借阅,你也想要一张吗？ “我？要的。” 于是…     

一道地域课程文化的亮丽风景

校本课程开发,学校与区教育主管部门分别可以有什么作为？青浦区在这里为我们做了解答。青浦区教育局和区内七所学校的探索与实践,向我们展现了“统筹指导、校本开发、区域共享”的新模式。这个模式的操作亮点何在？我以为有以下三点：     

神秘的转学生

第四章 渐露端倪 周洋一看，原来是丁海，“唉哟，丁海，你吓死我了，我还以为是那个古远含呢!” “古远含？”丁海疑惑地问。 “哎？丁海，你怎么来了呀？”周洋很好奇。 “我还要问你哩!往常我们不都是一起走的吗？今天你怎么不和我走了？我然后就来找你，结果看见你来这里了，我就来看看。你来这里干什么？”     

因为我是乡下的

通过考试我顺利地走进了中学的大门，毕竟是第一次来到这所学校，看着眼前高大的教学楼，没见过什么世面的我能在这里读好书吗？     

端正教育思想 正确对待教学改革

为什么又改回了头？萧县一读者 鲁锐关于改进教学方法、减轻学生课业负担的问题,我觉得有进一步加强宣传的必要。现在大致有三种情况：有些学校在坚持试验,有些学校一直按兵未动,有些学校上学期改了一下,现在又改回了头。按兵未动显然是不对的,这里姑且不论,为什么有的学校改了一下又改回头了呢？请听一位校长对该校六年级     

明天我在哪里

如果明天我在天涯…… 如果明天我在海角…… 如果明天我就在这里…… 小时候,我常常望着天上的星星发呆。曾经问过妈妈无数次,“妈妈,明天我们会在哪里？”她总是笑着告诉我：“明天,我们就在这里,在这里看星星,看月亮,看幸福,看美好。”     

谁的演讲最精彩

Hello,同学们好!我是超级大帅哥蓝风。这一期的“蓝风down关”又与同学们见面了。同学们喜欢演讲吗,学校组织过演讲比赛吗？你们小伙伴之间有过小范围的演讲比赛吗？在这里,我要和大家谈谈演讲的小技巧,希望对你们有所帮助。     

立足本职 从我做起

一年前,我大学毕业后到禄劝县崇德中心校任教。一路坐车到学校,山路弯弯曲曲,坑坑洼洼,路旁是悬崖峭壁。我头昏脑胀,心情沉重：这里太陌生、太偏僻,我能在这样的地方坚持下去吗？     

最初的脚步

我去学校或夏令营给小朋友们做讲座,总有一些小朋友会问我两个问题：“谭叔叔,你小时候作文一定很好吧？”“谭叔叔,你能告诉我一些写作的秘诀吗？”这两个问题看起来简单,但要回答好,就要用很多文字。这里,我想坦诚地就这两个问题和小朋友们交流,谈谈我是怎样喜爱写作的,也谈谈自己写作的一些感受和经验。     

同桌，就是我亲爱的同桌

“我睡会儿,老师来了叫我一声啊。”“看不清黑板,笔记借我看一下呗。”“借根笔……”“饿了,你有吃的没？…‘第一道题选哪个？…‘挪开点,挡住我了!”“哎,这个字怎么写？”……看到这里,你是否会不觉会心地莞尔,想起了那个在学校和自己相隔咫尺的人？同桌,不光是一张桌子的左右两边,     

当想念被搁浅

<正>我很少看到爸爸落泪,他接完电话回来,只说今天就到这吧,然后就骑着摩托车带着我离开了。1我的爷爷是买来的。他不知道自己为什么会到这里,也不知道自己的爸爸妈妈在哪里,尽管他之后在这里和奶奶组成一个家庭然后拥有了无数的亲人,但我也总是在想,爷爷这一世过得开心吗？爷爷会想念他原来的亲人吗？我已经没有办法得知答案。     

女留学生为何出走？

据日本媒体报道，日本青森县明星女子短期大学２００１年５月有１２名中国女留学生突然离开学校相继出走。青森明星短大是一所由天主教会主办的女子大学，学校的教学生活环境相当优雅。学生来日后在生活方面应该说没有问题。后来在发现的一封学生信件中，找到了部分原因：“这里并非想象的那样好，城市太偏、太小、太静，只适合学习，想打工都很难。每天的时间都很紧，因为住在学校的宿舍里，时间要遵守，根本没有自由，又哪来时间去打工？我想我这段时间可能会离开这个学校，或许会去东京，还没有确定下来……但离开这里，我以后可能就没有…     

走出师范学校以后

一九八一年暑假,我从县师范毕业,分配到金水乡的山区学校工作。学校座落在山边。这里交通不便,买东西不便,文化生活不便,青年人谈朋友不便;这里教室、宿舍差,教学设备差,生活条件差。刚来这里,我才十八岁,摆在我面前的一切难免使人感到不如人意。我还听到这样的流言,说学校是“和尚庙”,老师不是没出息就是表现不好才来这里改造的。我不服气,到校的第二天就下班上课了。我认为,我是来工作的,不是来讲条件的。越是艰苦的地方,越是青年人干事业的所在。我当时考虑的是如何面对困难,干好我的事业,我的事业就在这山边     

那天,我真委屈

有一天，我们老师给我们布置了一篇特别的作业，作业就是做一盘西红柿。回到家我自言自语地说：“今天没作业，我先去做凉拌西红柿，只要切成片片，再放上点糖就行了！”做好之后，我就去看电视去了。“砰！砰！砰！”响起了敲门声。我问：“谁呀？”“是我呀，我是你爸爸。”“门没关。”我说。爸爸进门就问：“作业呢？”我说：“在这里。”爸爸看了看，满脸奇怪地说：“这就是作业？”“老师要我们做一盘西红柿给爸爸妈妈尝一尝，再打分。”“老师会布置这样的作业？走，跟我到老师那里去。”爸爸一脸的不相信。到了学校，正好陈老师在洗…     

忙

时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了,一句歌词道尽青春的忧伤。有时我会想．我的人生究竟是怎样？该怎样？从出生、上学、工作到买房,想到这里就很慌张。我的人生竟有可怕的预设,设计者不是我。在大都市迷茫的人大多可能与我有相同的感受,我们在人生的旅途中受伤、仿徨,因为我们好忙。