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文通过文献资料法,访谈法,综合分析法。对土家族板凳功的历史渊源进行分析,论述了在民族地区高校开展土家族板凳功对民族地区文化的传承与发展的影响。分析民族地区高校开展土家族板凳功的可行性,以及提出土家族板凳功在民族地区高校的推广的可行性建议。 相似文献
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《中国职工教育》2014,(10)
本文在济南及济南各个高校对五人制足球推广进行了调查,以及通过文献法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法对五人制足球在济南高校推广前景作了深入的研究。五人制足球比较受足球爱好者的喜爱,认为通过足球比赛可以扩大自己的人际交往和技术,认识更多的足球爱好者。推广五人制足球,即实施五人制足球在高校之间的比赛是非常关键的,要提出切实可行的方案来实施,邀请各大高校的足球教师以及济南足球文化传播界参加,并号召更多的足球爱好者积极的参加,济南作为河南的足球城市,是大高校的聚集地,有着良好的足球文化和环境,更不缺少热爱足球的青少年,因此五人制足球在济南高校的推广还是可行的,济南的各大企业也在足球方面作了很大的投入,充分带动了足球在济南的发展。 相似文献
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随着中小学校长对教育技术在学校教育教学工作中突出作用的认可,现代教育技术正以前所未有的速度进入中小学课堂。它在提高中小学生学习效率、增强教育教学效果等方面发挥了很大的作用。中小学教育信息化的核心是课堂教学信息化,这就对教师在课堂上应用教育技术的知识和能力都提出了更高的要求。交互智能平板这一更加便于操作的电教设备必将替代... 相似文献
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1.高校公共用房智能门禁系统建设背景1.1信息技术高速发展从上个世纪四十年代计算机发明以来,信息技术的发展引起了人类社会全面而深刻的变革,促进了社会的进步,使人类社会由工业社会迈向信息社会。在信息社会,几千年来形成的信息传递方式、人际间的沟通方式和社会管理组织方式等诸多方面,都发生了极大的变化,深刻地影响着社会经济活动中的角角落落。二十一世纪已经逐步成为一个全面的信息社会,我们对此更要有一个充分的认识,不但要紧跟世界科学技术飞速发展的潮流,而且还要积极探索和研究在信息社会条件下,如何充分利用信息技术推进各项管理工作的发展与创新。 相似文献
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2003年12月25日,一改传统的凭票消费模式,一种新型的非接触IC卡(射频卡)智能用水管理系统,在山东理工大学的浴室和开水房正式启用,并一次性运行成功。非接触IC卡智能用水控制产品,被称为继延时自闭式和红外感应式之后用水控制产品的第三次革命。 相似文献
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随着3G技术的崛起,传统互联网业务开始逐渐向移动网络技术转移,移动互联网所支持的数据传榆,数据下载等服务更加普及。 相似文献
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冲击试验中同样试样中的冲击吸收功与冲击速率之间的关系在许多人的认识中存在着误解,本通过在冲击试验中使用不同质量的摆锤,从实验和理论上揭示了上述两之间的关系。 相似文献
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课外阅读已经成为广大中小学生不可或缺的精神食粮,可在校园中仍存在着种种消极现象,学生对课外书籍置若罔闻怎样也爱不起来。所写读书笔记,只是为完成老师布置的作业任务,而缺少深入的见解和感受。针对这些情况,为了提高学生的课外阅读的兴趣,我在班级里开展了与生同读的读书活动。以身作则,在班级中建立评价监督机制,广开书源,为课外阅读营造了良好的氛围,为孩子们的读书活动注入了生命的活力。在校园里,你可以看到课上课下同学们手捧书本孜孜以读的身影。这在我的班级中只是一部分学生的表现,一部分同学对书本毫无兴趣,将书或藏于书包之中,或搁于书桌之上,置之不理。写 相似文献
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自2008起,江苏省对口单招考试方案进行了改革,加大了技能考核的比重。营销专业的技能考核项目之一"撰写产品推广策划书"在实际教学中缺乏有效的参考教材,使授课者感觉无规律可循,因此,应结合大量的企业文案,对产品推广策划书撰写的技巧进行探讨,为策划书撰写提供教学参考。 相似文献
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本文采用文献资料法分析了在青少年中开展太极柔球运动的重要性以及推广的必要条件,提出了推广与发展太极柔力球运动的建议。 相似文献
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现代化的数字图书馆是 2 1世纪图书馆的发展方向 ,尽管目前还不能完全准确地描述数字图书馆的所有特征和功能 ,但从发达国家出现的数字图书馆雏形充分展示了未来数字图书馆的风采 相似文献
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刘梦佳 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
多媒体时代的新形势下,主动宣传图书馆,建立图书馆品牌,强化营销意识,是各类图书馆都要面临的一个重大问题。高校图书馆在校园建设有着特殊的地位,更要扩大读者队伍,提升社会地位,争取图书馆的资源能够最大化的得以利用。本文我们就将关注分析高校图书馆的读者定位,探索性为高校图书馆的宣传推广工作提出针对性的策略。在此,请教于各位图书馆管理工作的专家和同行,以期能够通过交流,共同进步。 相似文献
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高校图书馆是学生学习科学文化知识的殿堂,作用发挥如何,一个重要环节是高校图书馆阅读推广工作。高校应加强图书馆阅读推广工作,激发师生强烈的阅读欲望,不断满足阅读需求,提高阅读修养,养成阅读习惯,陪伴阅读人生,感受阅读愉悦,成就阅读梦想。 相似文献