基于．NET平台的远程教育考试管理模式实践与探索

由于远程教育开放、灵活以及师生异地的特点,远程教育从招生录取、教学教务管理到财务管理等都必须以网络管理平台为基础,形成不同于传统教育的管理模式,考试管理是其中的一个重要部分。同时,远程教育考试与传统教育考试相比．具有人数多、时间集中、考试科目多等特点,因此远程教育的考试管理在实践的基础上必须形成科学、规范的管理模式。     

电大开放教育考试管理研究

电大考试管理是远程开放教育教学管理中的一个组成部分,是保证远程开放教育办学质量不可或缺的重要环节,是检验学生学习成果的一项指标。本文在对电大开放教育考试管理应遵循的基本原则、考试管理的特点以及电大考试管理中存在的问题进行分析的基础上,对今后考试管理提出五个方面的建议。     

浅议指导教师在远程开放教育中的指导和管理职能

现代远程开放教育试点工作经过初步探索与实践,其管理模式正在逐步由教育、 管理向指导、服务和管理转变。本文侧重分析指导教师在现代远程开放教育中的指导和管 理职能,对探索开放教育的管理模式有积极的意义。     

网络考试系统的设计和实践——以福建电大成人远程中职教育网络考试系统为例

面向成人在职学生的开放与远程教育考试改革是远程开放教育领域的新课题,基于网络的考试是今后实现考试公平与考试服务的主要趋势。福建广播电视大学针对成人在职学生考试方面进行积极的探索与实践,建成了基于互联网的、适合成人在职学生的一场多科、随到随考、智能组卷、提卷亮分、现场补考及成绩查询等功能的网络考试系统。网络考试系统立足在集中考试的前提下,改革了传统的考试场次观念,既确保了考试的公平、安全性,解决了学生的工学矛盾,同时又大大提高了考试效率,为保证成人远程中职教育的办学质量提供有力保障。     

国内外政府信息商业性再利用管理模式探析

文章在分析政府信息商业性再利用管理模式含义的基础上,从管理目标、管理方式和管理体制三个角度提出了政府信息商业性再利用管理模式的八种类型.从管理目标看,包括“追求经济效益最大化”管理模式乖“追求社会效益最大化”的管理模式;从管理方式看,包括许可授权管理模式、“许可和开放存取”相结合的管理模式以及法规和项目双轮驱动的管理模式;从管理体制看,包括集权管理模式、分权管理模式和混合管理模式.     

注重考试本质特征 加强考试第二功能导向——关于电大开放教育考试功能的思考

电大要提高质量,提升内涵必须注重考试的双重功能,在注重考试的检测、考核功能的同时,更要注重把考试作为教学的重要环节。注重和强化了考试的第二功能,教学质量提高才是有本之木,有源之水;内涵提升才有相应的桥梁和可供施展的平台载体。要实现考试的本质必须树立科学发展观、大局意识、创新意识、遵循教育规律。加强和落实考试第二功能,认识要到位、制度要完善、行动要落实。加强考试第二功能导向,落实考试第二功能,电大开放教育才能做到科学发展、持续发展、长远发展。     

关于电大开放教育与高等教育自学考试合作的几点思考

广播电视大学开放教育与高等教育自学考试在招生、课程、考试、管理等方面有许多相似之处,同时两种教育体制又有各自的办学特色。两者可以资源共享,相互协作,更好地发挥优势,弥补不足,为全民终身教育提供更好的服务。     

新网络环境下发展电大开放教育的几点思考

随着现代信息技术的日新月异,新的网络环境正在逐步形成。新网络环境下发展电大开放教育具有多元化互动的特点,电大开放教育应充分应用新的网络技术,积极创建多元的教学形式,逐步完善和形成一种新的教学和管理模式。     

论高校图书馆向社区开放服务的延伸

本文从高校图书馆向社会开放的必要性和图书馆实际情况出发,提出了高校图书馆向社区开放服务尚待解决的问题及高校图书馆时社区开放服务的管理模式.     

博物馆免费开放漫谈

2008年3月26目,对全国博物馆界来讲,这是一个具有划时代意义的日子。因为从这一天起,全国各级公共博物馆、纪念馆和爱国主义教育基地在先行试点的基础上,正式对社会免费开放。它标志着我国博物馆事业的发展进入了一个崭新的历史阶段。免费开放,如同一次考试,有许多新的课题需要博物馆、社会公众乃至政府去认真思考和探索。     

构建电大开放教育质量管理体系的实践与思考

现代远程教育打破传统的教学形式 ,运用现代信息技术 ,采用多种媒体手段进行系统的教学与管理。广播电视大学紧密结合“人才培养模式改革和开放教育试点”工作 ,强化了包括入学测试、教学支持服务、教学过程、考试等环节的管理和质量监控 ,对建立和完善开放教育质量管理体系进行了有益的探索。     

论高校图书馆向社区开放服务的延伸

本文从高校图书馆向社会开放的必要陛和图书馆实际情况出发,提出了高校图书馆向社区开放服务尚待解决的问题及高校图书馆对社区开放服务的管理模式。     

公共图书馆数字阅览室免费开放环境下的发展路径探究

近些年,随着社会经济的不断发展,公共图书馆数字阅览室免费开放已势在必行。研究公共图书馆数字阅览室免费开放环境下的发展路径问题,有着极其重要的理论意义和现实意义。在免费开放环境下,我们既要建立健全稳定长效的经费保障机制,又要切实加强数据资源建设及严格遵循科学有效的管理模式。基于以上论述,本文从经费保障、数据资源、管理模式三个方面对发展路径问题进行了深入地分析和研究。     

开放大学网络考试系统功能论证

网络考试就是一种依托现代信息技术,适应学习型社会的新型考试组织模式。为满足福建开放大学的考试需求,亟需开发一套完整、稳定、安全的网络考试系统,从考试管理业务流程的视角对网络考试系统的功能进行分析论证,提出该系统的需求、系统功能,进而确定系统的规划,以实现学生随时约考之目标。     

21世纪教育领域的擎天柱——开放教育

开放教育的形成和发展是一个不断修正、不断开拓、不断前进的过程。本文从历史发展的角度,追溯开放教育的办学履痕;又从时代变化的角度,研究开放教育的现代教和学的特征;最后,分析开放教育面临的机遇和挑战,强调要加大教育开放度。     

新媒体环境下高校图书馆读者管理模式的优化

针对新媒体下开放的阅读环境、扩展的阅读对象、多元的阅读文化对大学生读者的影响,提出高校图书馆读者管理模式的优化方案,对升级读者管理系统、创新导读工作、强化读者心理健康教育进行研究和实践。     

欧洲开放科学云和中国科技云的比较分析

采用文献调查法、网络调查法和比较分析法,通过对欧洲开放科学云和中国科技云的深入调查和比较分析,从建设定位、管理模式、资源建设和信息服务4个方面梳理总结两个平台的异同、问题并给出相应解决措施,以期为我国未来开放科学平台建设和开放科学实践提供参考。     

浅论少儿图书馆的创新发展

本文从人性化的服务方式、开放的管理模式、多样的读者活动以及特色的网站建设四个方面,对少儿图书馆的发展提出了新的见解。     

电大开放式教育管理模式研究探略

在当前终身学习、全民学习的环境下,广播电视大学开放式教育要使自身的优势充分得到发挥,就必须在深化教学服务和优化管理模式上下功夫,不断丰富开放教育的内涵,走科学发展的道路。文章主要对目前电大开放式教育教学管理存在的问题进行分析,并且针对存在的问题提出了相应的对策。     

做好高职院校图书馆全开放模式的服务与管理

全开放式服务是图书馆现代化的发展趋势,是现代图书馆的一种全新的服务模式.目前,国内许多高校图书馆都借鉴并实行了香港理工大学图书馆的管理模式——全开放管理模式.本文以天津中德职业技术学院图书馆的全开放管理实践为例,结合本馆进行全开放管理的优越性、存在的问题和解决问题的对策,谈谈高职院校图书馆在全开放管理模式下如何提高信息服务水平.