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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着国际交流的日益增多,经济全球化的趋势扩大,学好英语也成为大家的共识.越来越多的孩子也在儿童早期就学习了英语.影响少年儿童学习英语的因素很多,其中,少儿英语教师和家长在少儿的英语学习中起着重要的作用.因此,充分发挥教师与家长在少儿英语学习中的重要作用将有利于少年儿童的英语学习.  相似文献   

2.
我 觉 得 学 习 英 语 和 学 习 其 他 功 课 一 样 ,除 了 勤 奋 ,还 要 讲 究 方 法 。 这 可是 我 的 一 点 学 习 经 验 哟 。 首 先 ,充 分 利 用 课 堂 45 分 钟 。 上 课 时 注 意 力 集 中 ,思 路 跟 着 老 师 走 ,否则 你 学 到 的 就 比 别 人 少 。哦 ,还 有 ,上 课 时 预 备 一 个 笔 记 本 ,把 不 懂 的 画 在 书上 ,记 在 本 子 上 ,下 课 及 时 请 教 老 师 。 我 的 感 觉 是 ,为 了 提 高 听 课 效 率 ,必 须 课 前 做 充 分 的 预 习 。 对 我 们 初 中生 而 言 ,就 是 在 书 上 画 出 新 词 ,作 业 本 上 的 题 先 做 …  相似文献   

3.
关丽萍 《辅导员》2014,(14):65-66
第一,英语课要不为形式而形式。英语课改应该是课标框架下的改革,应该是基于课程本质的课改,英语学科强调英语的工具性、人文性。英语是一门语言,我们老师在课堂上应该引导学生多说、多练、多用。我们学生在体验着、参与着、快乐着和收获着。同时我们的老师和学生一起在收获。那么,在我们的英语课堂上,老师应该给学生设置更多的情境,让情境来丰富我们的英语课堂,本身小学英语课堂的知识点非常少,所以需要我们老师在备课的时候,在授课的时候,我们要花心思做一个机智的老师。  相似文献   

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本文从三个方面:①教什么?②怎么教?③教得怎么样?对怎样上好一堂英语课进行了探讨。  相似文献   

6.
课堂是学生接受知识的主要场所。本文就如何组织好英语课堂教学提出了自己的几点做法和应注意的问题。  相似文献   

7.
以往的英语课往往以单词教学为主,在对话练习中学习句子,显得比较生硬和缺乏连贯性,比较单调.课程改革后,新教材以故事为情景,在情景中学习新知,理解知识,进而才能联系实际运用知识.那么,如何运用好新教材上好英语课呢?  相似文献   

8.
汤主任给我校全体教师做了题为《怎样上好一节语文课》的专题辅导。作为教导主任十几年,省内外乃至全国有名的专家辅导和课堂教学听了也很多,但这次辅导感觉特别实用。有必要反思下来和大家共勉。  相似文献   

9.
一堂课的开头是非常重要的。很多教师在上课的时候,对如何开头似乎考虑得很少,其实,一堂课的开头关系到整堂课的效果。要让每个学生都感到精神饱满,把学生们的积极性调动起来,使他们积极参与整堂课。怎样才能让学生感到精神饱满呢?通常的做法有:①让学生们一起唱一两首平时容易上口、大家都喜欢唱的歌,  相似文献   

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上好一节好的小学英语课,教师就要努力做到:精心备课,用心抓好课堂教学实施的过程,注重自身素质的提高,内化基本功。只要教师钻研教材,依据学情,采用灵活的教学手段和方法,因材施教,激发学生的学习兴趣,就能成功的上好每节课。  相似文献   

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就目前的现状来说,学生和家长并没有把英语放到和语文数学同等重要的位置.势单力薄的英语老师要想提高自己的教学质量,需要做大量的艰苦的工作,付出很多努力.在所有工作中,最应该抓的就是课堂教学.  相似文献   

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一、调动学生兴趣启动要迅速 一节英语课是否成功,开课的前五分钟很关键,教师要在较短时间内凝聚学生的注意力,发现激起学生学习兴致的兴奋点.从心理角度分析,兴趣源于爱好,爱好与情绪有关,情绪与气氛相联,气氛又源于教师.  相似文献   

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前段时间,我有幸连续听了几位优秀英语教师的示范课,受益匪浅,感触颇多,下面就和各位同仁分享一下。石老师讲的是八年级上册一二单元复习课,这是九年级第一轮复习的一堂课,我认为石老师的课设计得很实用,内容丰富,适合学生在复习阶段的学习。教学活动的设计丰富多彩,训练方式全面,有全班活动、师生互动、双人活动等。石老师还采用了小组轮流答题的方式进行教学,学生接受起来顺畅自然。这说明石老师平时  相似文献   

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2013年,"语文主题学习"在林州市经过了第二次改革,我们结合学生年龄,以教材为起点,以"语文主题学习丛书"为桥梁,寻找方法、认真实验、加强总结,确立了我校"语文主题学习"的五种课型。今天我要介绍的《人间真情》一课就属于我们所确立的五种课型中的第三种课型———读写结合课。【学习内容和目标】人教版六年级上册第三单元《穷人》,"语文主题学习丛书"《迟到》《一瓶矿泉水》,推荐文章《第一次升旗》。根据课文内容,展开合理  相似文献   

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教师要上好每一节数学课,需要发挥本地特色和根据本班同学的实际,采取有效的教学方法,创设生动有趣的数学情境,运用和吸收其他优秀老师先进的教学经验,同时借助现代的教学技术,营造学生学习数学的课堂氛围,激发学生学习数学的兴趣培养学生的创新精神和实践能力,使学生得到全面的发展。  相似文献   

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一、钻透教材,认真备课 备课包括长期备课和近期备课.所谓长期备课,就是指较长时间和较广范围的备课活动,包括熟悉课标、教学计划,掌握教材的重点和难点以及各知识点的联系,不断学习和研究专业书籍,了解相近学科的相关内容,经常研究和探讨教育教学经验,熟悉和了解学生,并将教学和实际生活结合起来,也就是说,教师的备课活动是无时不在,无处不有的.  相似文献   

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美术教育是对学生进行美育,促进智力发展的重要手段,美术教师应该认清自己工作的意义和崇高职责,进一步深入钻研教育部颁发的“美术教学大纲”,积极改进教学,提高美术教学的  相似文献   

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我们伟大祖国有着悠久的历史,在这个历史长河中,中华民族以高度的智慧,创造了光辉灿烂的文化,对人类文明作出了突出的贡献。我们积极地从古代文明中汲取营养,同时借鉴世界上一切优秀的文化成果,创造出更加光辉灿烂的当代社会主义文明,以崭新的面貌屹立于世界民族之林。这就要求我们重视历史教学的研究与实践,使让学生对历史这门学科感兴趣,喜欢上历史课,进而学好历史。那么,怎样才能上好一节历史课呢?  相似文献   

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