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李晋川 《教育界(基础教育)》2013,(9):23-23
高中班主任管理作为高中教育的重要组成部分,对于学生的发展和学校教学工作的有序进行有着十分重要的作用。班主任管理过于严格将会影响学生创造力的发挥,过于宽容又会影响教学秩序,在高中管理中实行宽严相济的管理艺术十分重要。本文主要是对当前高中班主任管理现状进行分析,就如何实行宽严相济的管理艺术提出合理的建议。 相似文献
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在当前教育改革的背景下,高中班主任的管理艺术直接决定了义务教育的成功和高等教育的基础.如何在当前价值观多元化的背景下成功处理班主任管理的艺术对于很多的高中班主任来说是一个巨大的挑战.笔者结合自己的实践经验探讨了高中班主任"宽严相济"的管理艺术,为高中班主任管理提供经验参考. 相似文献
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次旦卓嘎 《中国科教创新导刊》2011,(24):216-216
班主任是一个班级的领导者和管理者,一个班级的整体状况如何与班主任有很大关系。班主任如何进行管理才能使班级的学生积极向上,充满活力?这是班主任老师一直很关注的问题。有的班主任采取严管方式,制定严格的规章制度约束学生行为;有的班主任采取宽松的管理方式,让学生自由发展。究竟那种方式更容易取得效果?笔者认为应该"宽严相济",本文主要介绍了"宽严相济"的定义,分析其意义,并提出了相关建议。 相似文献
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在当前教育改革的背景下,高中班主任的管理艺术直接决定了义务教育的成功和高等教育的基础。如何在当前价值观多元化的背景下成功处理班主任管理的艺术对于很多的高中班主任来说是一个巨大的挑战。笔者结合自己的实践经验探讨了高中班主任“宽严相济”的管理艺术,为高中班主任管理提供经验参考。 相似文献
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本文以高中班主任的管理艺术探索为研究对象,从自我管理、班规制定等角度入手,针对班主任如何进行班级管理,提出了一些具体的管理措施,以供参考。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2017,(Z2)
对当前新形势下高中班主任的管理困境进行分析,班主任是个复合型角色,应该同时具备几种角色意识:教育的管理者,学习指导者,学生的平等对话者,心理工作者,家庭教育指导者。如果能做到这些角色于一身,充分发挥其自身的作用,注重班级管理艺术的恰当应用,那么定能提升班主任班级管理效果。 相似文献
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班级的管理是一项琐碎而且复杂的工作,尤其是高中的班主任对班级进行管理并非一件容易的事情,需要一定的管理艺术和技巧,对此文章从以下的内容分层次地论述了从事班级管理的艺术。 相似文献
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杨希望 《教学管理与教育研究》2021,6(4):118-119
在校学习期间,班主任承担对学生的管理责任和工作,以促使学生健康成长.对此,班主任要注重做好班级的管理工作,从学生的思想、学习和生活等方面着手来进行指导和科学管理,分别实行平等、团队和激励等方式的管理,保证学生形成正确的价值观和良好的情感态度,在促进其健康发展的基础上提高班级管理效率.文章立足于当前高中教学现状,就班主任如何提升自己的班级管理效率做以简要分析并提出相关的教学策略. 相似文献
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班主任是一个班集体的领导者和管理者.也是学生学习活动的组织者和引导者,在班级管理活动中,班主任管理策略和艺术的正确运用,将直接影响到一个班级的班风、学风,甚至班级文化的形成和走向..作者从当前高中生所处的时代背景出发,梳理班主任面临的管理难题.并结合管理实践,探讨高中班主任行之有效的管理策略和艺术。 相似文献
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高中班级管理是一门艺术,班主任应做到科学民主管理班级,管理学生要管到点子上,并努力营造和谐的班级氛围,从而推进班级管理工作发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(3)
高中班主任对于学生的思想、行为具有直接影响,所以应该做好班级管理工作,增强管理的艺术性。首先阐述新形势下高中班级管理的现状,然后对提高管理艺术的必要性进行总结,最后探究实现班级管理目标的措施,目的为广大高中班主任提供参考,调整传统的班级管理理念、模式,为学生构建良好的班级环境。 相似文献
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罗希 《试题与研究:高中理科综合》2019,(9):0097-0097
班主任是班级的管理者,应做好指导工作,加强 对学生和班级的管理,全面了解每一位学生,平等对待、关爱和 尊重学生,积极开展班级的活动,促使学生能够融入到班级管 理中,做好思想工作,从而使学生能够健康成长。因此,本文将 重点探索班主任开展班级管理工作的有效措施,旨在提升班级 管理的质量。 相似文献
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随着信息时代的来临,对于高中班主任的管理工作提出了更高的要求,本文针对高中班主任的管理方面,提出了一些管理策略,主要内容包括:积极构建班级管理,以期建立良好的班风;调动学生学习动力,培养自主创新能力;加强师生间的情感互信,增进学生的身心管理。 相似文献
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苏传玉 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
有效沟通是班主任老师了解学生学习需求,完善自身管理工作的优秀方法,尤其是在高中阶段,学生处于高考的压力下,学习态度比较紧张,班主任老师可以用科学的沟通艺术,来缓解学生的精神压力,帮助学生进行轻松有效的学习,从而保证班级管理工作的有序进行。本文通过阐述沟通艺术对于高中班主任的重要性,分析目前高中阶段班主任与学生的沟通现状,最终探索沟通艺术在高中班主任管理工作中的运用策略,以供大家参考。 相似文献
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班主任在教育工作中扮演着重要角色,其中高中班主任工作是全方位的,也是多变复杂的,因此,班主任在教育过程中的方法必须遵循多样化原则。班主任需要借助创新和科学的方法进行班级管理,这是班主任工作有效开展和与时俱进的时代要求。本文就当前高中学校班主任教育工作中遇到的问题展开分析研究,探讨高中班主任管理的艺术性,为我国的教育事业的发展献计献策。 相似文献