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重力电池是一种形式介于单液电池和双液电池之间的电池。它利用不同溶液密度的不同使溶液分层,电池两极分别位于上下两层液体中,具有内阻小、电流大并且稳定的特点。设计并制作了重力电池,结合实验介绍了重力电池的原理及发展简况。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2014,(1):2
正寒冷的冬天里,同学们是不是特别不想把手从口袋里拿出来,是不是特别期待有一双温暖的手套呢?下面,就向同学们介绍一种手套的制作方法,掌握后,不用去问爸爸妈妈要钱,也不用冒着寒风去商店,就能拥有一双温暖的手套,只要你有一件不穿了的旧毛衣就行了! 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(Z1)
正我有很多梦想,其中,我最想发明的是多功能机器人:它很能干,可以帮妈妈做家务、帮爸爸工作……你们一定会问:万一它没电了怎么办?机器人不就"罢工"了吗?关于这一点,大家大可不必担心,因为只要有阳光就行。多功能机器人的身体里有一种特殊的材料,就算是阴天,它也会通过这种材料把之前储存在体内的阳光释放出来,这样就不会耽误工作了。多功能机器人最拿手的活儿是帮妈妈洗衣服,它能把衣服最脏的地方搓得干干净净的,然 相似文献
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王冠 《第二课堂(小学)》2013,(7):16
不用嘴吸,而是用嘴吹,就能让瓶里的水喷射出去,你相信吗?其实这并不是什么难事,只要照下面的方法做就可以了。一、材料准备要完成这个实验,你必须准备一个饮料瓶,一根吸管,一把小刀。二、实验步骤1.在吸管的三分之一处用小刀切一个口子,注意不能把吸管全部切断,只能切断一半。再把吸管严格折成90°,这一点很重要,否则实验就很难成功。 相似文献
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徐智宏 《课堂内外(小学版)》2005,(4):37
一天,家里的电视遥控器里的电池没电了,妈妈买回一对新电池装上后,拿起遥控器一试,电视机一点反应也没有,难道新电池也没电了?我打开遥控器电池盒一看,原来电池正负极装反了。这件事使我想到:如果电器因电池正负极装反而受到损坏或不能正常工作,会给我们的生活带来不便,于是我便想设计一种不用分正负极,只要装上电池就能工作的电池盒。我发现电池正极是凸出的,利用这一特点,我将电池盒内的接线柱正负极巧妙地接合起来,就产生了“随意放无极电池盒”。(本项目获第十九届青少年科技创新大赛优秀科技项目三等奖)随意放无极电池盒@徐智宏$四川省… 相似文献
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《大气压力》一课,实验材料的教学效果不理想,学生就不能充分感知,很难把“吸”和“压”弄明白。根据学生的实际,我选用了杯子(两个,其中一个是一次性塑料杯)和一次性注射器作为主要实验材料。要学生利用杯子通过充分的感知和分析,明白在一吸一呼的实验过程中,包含了:大气有压力,大气压力来自四面八方,杯里的空气和杯外的大气压力相等则相互抵消等科学道理。 1.“你能让杯子罩在嘴上不掉下来吗?” 2.“你是怎样做?”(将杯罩在嘴上,往里吸气后憋住,杯就掉不下来,紧紧地吸在嘴上,用手都很难把它拿下来)。 相似文献
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手电筒里的电池用了一段时间以后,灯泡的亮度变暗,这时需要更换新的电池,可是,有的同学舍不得把两节旧电池都丢掉,而是装一节新电池搭配一节旧电池,他们认为这样既可节省钱,又可充分利用旧电池 . 回答是否定的 事实上,电 .池在使用过程中,它的电压在逐渐降低,而它的内电阻在逐渐增大 电池用旧了,就不能再提供 .较大的电流使灯泡正常发光 如 .果把新旧电池搭配使用,旧电池实际上成了电路中的一个用电器,它会把新电池中的电能白白消耗掉一部分,其结果不是节省而是浪费 下面就来分析这个问题 . … 相似文献
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张晨曦 《课堂内外(小学版)》2005,(9)
下雨的夜晚,外出的人们总要一手撑伞,另一只手还要打着电筒,这样两手不空,很不方便。我想把雨伞的手柄改成一把能安装二号电池的小电筒手柄,电筒开关就在伞把下端。遇到雨夜,装上电池,需要时只要轻轻一按开关,灯泡就亮了,回到家就取下电池(如果制成能充电的交流电磁板会更好)。这样一举两得,可方便了。指导老师:刘全太光明雨伞@张晨曦$湖北省钟祥市东桥小学六(4)班 相似文献