咖啡店

悠闲的音乐、暖暖的灯光、温馨的布置、浓郁的咖啡……这么安逸的环境。难怪人们都喜欢去咖啡店消磨时光了。你通常喜欢去知名的咖啡连锁店还是一些精致的小型咖啡店呢？其实，大店也好，小铺也好，各有各的妙。     

清凉沙拉

炎炎夏日，胃口是不是差了很多？ 不如自己动手做一道美味又简单的的清凉沙拉，保证开胃！     

梦的解析

如果你梦见你正在逃离某件事物，这可能意味着在你的魂实生活中遇到了你不能解决的问题。也许你正在逃避做出一项艰难的决定，或者你需要去面对某人，也可能意味着你感觉到受到威胁。     

皇室之辩

皇室家族真的已经成为历史了吗？或者我们应该为我们的国王或王后感到自豪？我们采访了两个人。请教他们是怎么看待君主制度的。     

闲侃《好汉两个半》

中国有句俗语,一个好汉三个帮。无独有偶。大洋彼岸的热播喜剧《好汉两个半》也已梅开几度。究竟这“缺了半个”的好汉们会上演怎样的好戏呢？让我们一睹为快吧！     

避免直接答复Hedging

这个月我们来探讨一下Hedging“避免直接答复”。避免直接答复包括在使用语言时的小心谨慎，以疏远你和你所表达信息的距离，减轻你所说话的影响，或者它可以让你的请求听起来更加舒服、不那么刺耳。例如，我们来比较一下这两个要求：     

本月教你说

又是一年求职季．亲爱的读者们．当你们面对企业的英语面试时．下面的问题如何应对．本期教你几句．小试牛刀。     

恐惧症趣谈

你害怕什么呢？蜘蛛？高处？还是蛇？害怕这些东西是很常见的,但是人们还在忍受着哪些不寻常的恐惧症呢？     

哈哈镜

生活中不时会有令人爆笑的妙语趣事，你发现了吗？其实快乐就是这么简单。     

笑一笑，十年少

有人认为,笑是一个很严肃的话题。从“世界爱笑日”到爱笑瑜伽运动再到小丑医生,来看看笑声有哪些好处。     

诗的个人性与普视性

诗是依靠个人创造的艺术,但不是个人化的艺术。诗歌的艺术取向、审美价值往往取决于诗人的艺术姿态,具体说,就是对待个人和群体、内在与外在的态度问题。优秀的诗歌往往是通过个人抒写群体,通过内在关注外在,形成具有延展意义的普视性。诗人的高贵、高雅,诗的境界,均由此而生。     

译语文化视域下的共性与个性

同一性即文化共性,差异性即文化个性。具有地域性或世界性的文化共性总是通过民族性的文化个性反映出来的。因此,研究共性是为了更好地研究个性。不同文化之间的差异是研究翻译中文化背景的重点,这里有许多值得研究的问题。     

论艺术的个性与共性--关于艺术的哲学思考

哲学与艺术存在着不可分割的必然联系。与此同时,对艺术自身也可做哲学反思。进而从艺术的共性与个性辩证关系的视角来审视艺术的形成与发展。而这一切又是与作为审美观照主体的人无法割舍的。     

大学生思想政治教育中的共性与个性分析

大学生思想政治教育既要坚持共性又要彰显个性。共性是大学生思想政治教育中根本的始终要坚守的刚性的确定的培养目标,坚持共性要围绕“培养什么人”展开;个性是大学生思想政治教育尊重差异实事求是的体现,彰显个性要围绕“怎样培养人”来展开,要以权利为核心培养法治意识,以实践为核心培养创新意识,以讲效益为核心培养创业意识。     

浅谈《思想道德修养与法律基础》教学的共性和个性

本文阐述了“基础”课教学共性和个性的内涵及其必然性．揭示了“基础”课教学共性和个性的外延．并提出如何正确处理“基础”课教学共性与个性的关系、     

“本心”的普遍性与个体性——论熊十力哲学的普遍主义取向

熊十力哲学将真实存在归结为“本心”或“实体”。而本心或实体有两个维度的含义,即个体性与普遍性。在两个维度之间,熊氏哲学表现出从突出个体性滑向强化普遍性,并陷入普遍主义立场的取向,从而消解了个体性。     

音乐的共性与个性

音乐是共性与个性相互依存的艺术生命体。其共性体现在美学特征和多种表现手段上;其个性则由类型化个性尤其是个体化个性等多种因素构成。缺乏个性的音乐必然一般化、公式化,没有感染力;缺乏共性的音乐则易出现“非音乐化”倾向,也难以为听众所接受。因此,音乐家必须努力寻求共性与个性的完美结合。     

汉英颜色词“红”所表现的中西文化差异

色彩是人类认识世界的重要领域,有着丰富的文化内涵。汉英语言包含着大量的颜色词,但是由于地理环境、民族风俗、思维方式、宗教信仰等文化背景的差异,汉英两个民族对各种颜色词在视觉和心理上所产生的联想象征意义、寓意也不尽相同。以＂红色＂为例,分析其在汉英语言中涵义的异同并探寻其文化根源,以便更好地了解中西方民族文化的差异,促进中西文化交流。     

个性发展与个性教育之探讨

随着时代的发展,社会越来越尊重人的个性发展。本文就教育如何对学生进行个性教育,促进学生的个性发展做了探讨。     

在高等教育中强化个性教育

个性教育是相对传统教育而言的，其内涵是人性化、个人化、特色化、和谐化的教育。发展个性教育的迫切性体现在当代大学生的总体特征和目前高等教育中存在的问题两个方面。加强高等教育中的个性教育，要明确个性教育目标，更新个性教育理念，掌握先进的教育方法，建立新型的教育管理体制。