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1.
黄美琳 《中国科教创新导刊》2010,(16):143-143
高职院校毕业生论文写作一直都是学校教学工作最重要也最难掌握的课题,尤其是英语专业学生毕业论文写作,更令指导教师头痛至极。毕业论文质量是学校教学质量的具体体现,也是教学工作的重要反馈,如何做好实习指导工作成为高职院校改革的重要课题。本文以迎评前提下,高职院校商务英语专业毕业生论文写作的改革与发展现状作浅微的评述。 相似文献
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李丹 《中国科教创新导刊》2010,(36):55-56
基于多媒体网络技术的高职商务英语专业毕业设计教学改革,整合了多项多媒体网络技术,既满足了高职商务英语专业毕业生毕业设计写作的任务要求,又减轻了指导教师的工作量,是高职商务英语专业毕业论文(设计)写作教学值得尝试的新路。 相似文献
3.
文章首先分析了当前我国高职院校商务英语专业毕业论文存在的问题,进而提出可充分利用网络提高高职院校商务英语专业毕业论文质量的方法。 相似文献
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陈为民 《中国科教创新导刊》2008,(29)
在指导日语专业高职生毕业论文时,应突出其规范性、专业性、实用性、创新性相结合的特点,指导学生按照毕业论文的写作程序和格式,保质保量地及时完成毕业论文。特别是在选题方面,要指导学生选择具有日语专业特色的论文题目,并做到紧密联系实际,激发学生写作的主动性与积极性。 相似文献
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高职人才培养的目标与特点要求学生的毕业论文或毕业设计与所学专业及岗位需求紧密结合。文章以笔者所在学院商务英语专业2010届学生的毕业论文教学指导为例,探讨了毕业论文多元模式创新实践,旨在为高职文科和商科类专业的毕业论文改革提供参考。 相似文献
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高职院校毕业生毕业论文写作是毕业考核的主要手段之一,但学生在毕业论文写作过程中存在各种问题,已经成为一种通病.为了更好地搞好毕业论文的写作辅导,提高学生毕业论文的写作能力和论文水平,结合现实总结了高职学生毕业论文写作方面的现状和存在的问题,并有针对性地进行研究分析,探索了新的指导毕业论文写作的形式和高职方法,对高职学生综合素质的提高起到了很好的作用. 相似文献
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开放大学学生毕业论文写作是国家开放大学教育教学工作中一个重要的环节。近年来,学生毕业论文质量有了很大提升,但是部分学生在毕业论文写作过程中存在一些问题:选题范围较大、脱离工作实际;写作过程中结构混乱,文章内容逻辑性差,层次感弱;论文写作语言缺乏学术性,口语化现象较严重。针对这些问题,学校、教师、学生应多方努力,共同提升学生毕业论文写作水平,提高学生毕业论文写作质量。在分析开放大学小学教育专业学生在毕业论文写作过程中存在问题的基础上提出一些优化论文写作质量的策略。 相似文献
9.
贺娉婷 《湖北广播电视大学学报》2013,33(3):139-140
毕业论文写作是每个英语专业的本科生最重要的一项学习任务。然而,酝酿一篇论文之初,"写什么"的问题,往往是一个难题。选题在整个论文写作中具有战略地位。本文主要探讨商务英语专业毕业论文选题的重要性、原则与方法。 相似文献
10.
《陕西教育学院学报》2017,(8):52-56
为提高学前教育专业专科层次学生的毕业论文写作能力,在对学前教育专业毕业论文相关文献分析的基础上,以陇南师范高等专科学校学前教育专业学生毕业论文的撰写现状为例进行研究,发现存在选题过大、查阅资料方式单一、文字表达能力欠佳、写作格式不够规范等问题。针对这些问题,建议结合专科层次学生特点,将毕业论文写作与教育实习紧密结合,对毕业论文写作指导活动进行改革,逐步提升学生论文写作水平。 相似文献
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加强高职学生论文写作训练之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
论文写作是检验学生学习情况.锻炼学生思维能力.提高学生动手能力的一种常规方式。但大部分高职院校学生毕业论文写作质量不高。文章阐述了论文写作训练的必要性.并提出了具体的训练方法。 相似文献
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高职高专学生毕业论文可以说是学生学习中实践的重要组成部分,对提升学生素质和提高教学质量都有重要的意义。根据自身指导论文的经历,本文主要分析了高职学生毕业论文中存在的问题、问题的原因以及解决问题的策略,旨在指导学生进一步提升高职高专毕业论文写作的质量。 相似文献
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近年来高职院校毕业论文写作中存在诸多问题,严重影响了论文的质量和高职院校教学目标的完成.指导老师应根据高职学生的特点.重点针对论文选题、资料搜集、拟定提纲和论文修改等环节对学生进行指导.努力提高高职院校毕业论文的质量. 相似文献
16.
魏玲玲 《河北广播电视大学学报》2010,15(3):50-52
毕业论文的写作是整个教学活动的有机组成部分,是实施专业教学计划,实现专业培养目标的重要步骤,是检验学生学习效果和理论研究水平的重要手段。长期以来,毕业论文的质量问题一直是困扰教育界的难题。通过对中文专业毕业论文的调查研究发现,要想彻底根除抄袭作假现象,提高毕业论文的整体水平,必须深挖论文质量下滑的根源,廓清影响论文写作的因素,寻求提高论文质量的良策。 相似文献
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谈谈英语教育专业本科毕业论文的写作 总被引:4,自引:0,他引:4
臧学运 《山东教育学院学报》2004,19(5):53-55
毕业论文是高等教育本科系列学生毕业时所撰写的带有总结性的学术论文。本科毕业生应该能够写出一篇反映其学术水平的论文。本文着重分析了英语教育专业毕业论文的写作特点以及写作过程两个方面 ,能够对英语教育专业毕业生的论文写作起到指导性的作用 相似文献
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对于日语专业的学生来说,要完成一篇高质量的日语毕业论文不是件容易的事情。这是由于日语专业学生大学阶段主要是学习日语语言基础知识,很少学习语言学及文学的理论,因此写好日语专业毕业论文成为日语专业学生最困惑,最苦恼的事情。加之现在全国各日语高校对毕业论文写作重视不足,将日语专业本科生毕业论文作为实践教学环节来设置,几名学生仅配置一名论文指导教师,无法解决学生对毕业论文写作望而生畏的难题。因此,有必要开设《毕业论文写作》课程,引导学生积极面对毕业论文写作,丰富学生专业理论知识,提高学生综合能力,帮助学生顺利地高质量地完成毕业论文。 相似文献
19.
文章通过分析商务英语写作的课程特点,结合高职院校商务英语写作课程教学中出现的一些问题,从选用教材、适用的教学方法等角度进行了高职商务英语写作教学的一系列设计,以期提高高职学生的写作能力。 相似文献
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高校历史学科研究性课程的设置体现了对学生创新、实践能力的注重和培养,是提高本科生专业素质的有效途径,尤其是对本科生毕业论文写作的指导意义十分突出。通过开设研究性课程可以培养学生对史学研究和史学论文写作的兴趣,提高学生毕业论文的写作能力,避免学生写作毕业论文出现盲目选题、写作不规范甚至全文抄袭的现象,能够做 相似文献