高职院校就业指导工作探讨

随着国家大中专毕业生就业制度的改革和就业形式的发展,毕业生就业已由原来的计划分配方式改为用人单位和毕业生进行双向选择、自主择业。济南职业学院贯彻落实国家关于毕业生就业工作的方针政策,重点推行三年职业规划项目,大力培养学生学习能力和个人素质,使毕业生顺利地走上工作岗位。     

大学生学习情况和就业能力关系的探究

面对激烈的市场竞争,高等教育如何提高大学生的就业能力已成为毕业生在就业中取得优势的关键。同时,大学生在校学习情况能否提高大学生的就业能力也受到人们的关注。基于上述分析,本研究以江苏大学管理学院为例,对毕业生的在校学习状况和就业能力进行了调查并对江苏大学管理学院的毕业生在校学习情况和就业能力的相关问题展开了研究。     

高职毕业生就业面试能力提升路径探索

高职毕业生求职就业历来是社会各界关注的热点话题,高职院学生在校学习时间短、任务重,就业面试能力直接影响毕业生就业。本文着重分析当前高职毕业生就业面试能力的不足,提出了毕业生就业面试能力提升的路径。     

西藏大学扎实开展毕业生就业工作力促西藏籍毕业生全部实现就业

西藏大学认真贯彻落实高校毕业生就业工作有关文件精神,结合学校实际,采取多项措施,扎实开展毕业生就业工作,力促毕业生全部实现就业。高度重视,落实责任。学校党委召开专题会议,传达学习普通高校毕业生就业工作的有关文件精神,周密部署毕业生就业工作。结合学校实际,实施"西藏大学2012届毕业生就业推进工程",对毕业生就业工作的目标任务、实施步骤、     

深入贯彻十六大精神开创高校毕业生就业工作新局面—在2003年全国普通高校毕业生就业工作会议上的讲话

同志们: 这次全国普通高校毕业生就业工作会议,是在党的十六大胜利闭幕不久,全党全国人民认真学习、深刻领会、全面贯彻十六大精神的热潮中召开的一次十分重要的会议.会议的主要任务是:深入学习、贯彻十六大精神,以"三个代表"重要思想为指导,总结交流工作经验,全面分析全国普通高校毕业生就业面临的新形势,明确当前做好毕业生就业工作的指导思想、目标任务和改革措施,推动毕业生就业制度建设和创新,努力开创全国高校毕业生就业工作新局面.     

用科学发展观为指导 切实做好学生就业工作

文章阐述了做好毕业生就业工作的重要性,指出要从招生开始就要重视和加强毕业生就业工作,使之贯穿始终,把学习科学发展观的成果落到实处,真正做好毕业生就业工作.     

论高校就业指导工作进学生宿舍园区(公寓)促进大学生就业

高校毕业生就业工作一直都是关系到国计民生和国家的稳定和发展的大事。所以提高毕业生的就业率、提升毕业生的就业质量至关重要。要提高高校毕业生的就业率和就业质量,必须从提高毕业生的就业能力,指导毕业生树立正确的择业、就业观等方面入手。本课题通过对高校学生宿舍园区管理的经验分析入手,解析如何在学生宿舍园区进行指导,将学习融入到生活,帮助毕业生树立正确的择业、就业观,以提高其就业能力,促进大学生就业。     

毕业生在就业中的学习观调查

学生以学为本,即使在就业过程中,主动学习也是非常必要的。笔者针对本校化学与生物系2011届毕业生,从就业观念和准备、就业形势和政策、就业技能四方面进行调查和分析,为高校了解毕业生的学习现状提供借鉴和帮助。     

深入贯彻十六大精神开创高校毕业生就业工作新局面——在2003年全国普通高校毕业生就业工作会议上的讲话

同志们: 　　这次全国普通高校毕业生就业工作会议,是在党的十六大胜利闭幕不久,全党全国人民认真学习、深刻领会、全面贯彻十六大精神的热潮中召开的一次十分重要的会议.会议的主要任务是:深入学习、贯彻十六大精神,以“三个代表“重要思想为指导,总结交流工作经验,全面分析全国普通高校毕业生就业面临的新形势,明确当前做好毕业生就业工作的指导思想、目标任务和改革措施,推动毕业生就业制度建设和创新,努力开创全国高校毕业生就业工作新局面. 　　……     

深入学习实践科学发展观不松懈不动摇全力以赴做好2010年普通高校毕业生就业工作——在2010年全国普通高等学校毕业生就业工作网络视频会议上的讲话

今天,教育部在这里召开2010年全国普通高校毕业生就业工作会议,会议的主要任务是,学习贯彻国务院领导同志对高校毕业生就业工作的指示精神,以科学发展观为指导,认真总结2009年高校毕业生就业工作的做法和经验,分析当前形势,明确目标任务,全面部署2010年高校毕业生就业工作。     

两难困境下大学生就业力分析及提升途径

当前,大学生就业中存在的社会对于大学生的巨大需求和大学生就业困难的两难困境,凸显大学生就业力提升的重要性和紧迫性。大学生就业力包含外显性就业力、内隐性就业力和社会性就业力。要通过建立大学生就业力提升辅导体系、教学体系和实践体系以有效促进大学生就业。     

对体育专业毕业生能力结构的调查研究

章通过献资料、访问专家和问卷调查等方法，结合学科的特点及培育目标，总结提出体育专业人才应具备的包括教师基本能力在内的八个方面共二十六项职业能力结构体系并对我院现今毕业生的职业能力进行计量分析．调查与分析结果表明，现今半业生的综合能力与结构体系的要求存在看不同程度的差距，进而提出高等教育必须面向社会，面向未来，他也教学计划，深入开展素质教育，推进教育改革，全面培养学生能力。     

高校毕业生就业指导工作问题研究

高校毕业生就业关系到学生的前途、高校的发展和社会的稳定。职业指导是促进高校毕业生就业的关键所在,也是新时期高校发展的重要任务。本文针对目前高校毕业生职业指导现状和存在问题及其成因进行探索和分析,提出进一步促进高校毕业生职业指导的措施和对策,以此实现高校毕业生就业的目标,确保全社会的和谐稳定。     

乡村振兴战略视域下的创业继续教育研究——以外语类大学毕业生为例

乡村振兴战略目标实现的关键是乡村人才振兴,到乡村创业的大学毕业生是乡村人才振兴的一支重要方面军。大学毕业生接受创业继续教育是可行的,也是必要的。目前,大学毕业生创业继续教育存在布局不平衡、为乡村人才振兴服务意识不强等问题,高校应履职责,承担起为大学毕业生提供创业继续教育的职能。     

后危机时代女大学生就业问题的思考——兼谈女大学生的职业生涯规划

后危机时代,我国整体就业形势依然严峻,而女大学生就业难问题更为突出。全面分析女大学生就业现状和就业困难的成因,引导女大学生进行科学合理的职业生涯规划,使之在严酷的职场竞争中知己知彼,明确职业定位,清晰职业目标,实现自我价值,这样才有助于解决女大学生的就业难问题。     

以可雇佣性能力为核心的就业质量评价体系研究

高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反映.结合人才培养目标定位,以可雇佣性能力为核心,从毕业生发展成长度、高校对社会贡献度、用人单位满意度等方面,系统研究构建就业质量综合评价指标体系,探索构建以可雇佣性能力为核心,从高校人才培养、毕业生和用人单位3个一级指标维度,由15个二级指标、40个三级指标细分...     

对我国高师教育技术专业本科培养目标的研究

该文运用罗杰考夫曼(Roger Kaufman)提出的组织要素模型(OEM)就教育技术师范专业的本科毕业生的定位问题进行了研究,得出了:要让我们输出的“产品”产生良好的社会效果棗运用教育技术真正实现素质教育的目标,在现阶段高师教育技术专业本科的培养目标可以定位在“培养德、智、体全面发展的、掌握现代教育理论与技术的、具有正确的教育理念的、能将信息技术与小学(初中)学科内容进行整合的、能运用教学设计理论对教学活动进行设计的小学(或初中)教师”。     

大学本科公共英语教学改革之我见

目前的大学本科公共英语教学改革纲要以及新修改的教学大纲以素质教育和学生的发展为根本宗旨,以培养学生的综合语言运用能力为目标,根据外语学习的规律和我国目前大学外语教学发展的现状和需求,力求从教学的目的、目标、理念、内容、实施策略、实施手段和评价等方面进行重大的改革.这里分析了我国大学本科公共英语教学的现状,并提出了改革目标及应采取的对策.     

高校毕业生就业问题及对策

当前,就业难的原因是多方面的,文章通过对就业难原因进行探析,提出政府、用人单位、高等院校和毕业生应积极配合,采取相应对策。     

进一步规范和完善大学生就业服务体系

高校毕业生就业所面临的形势日趋严峻,已引起各级政府和各类高校的普遍重视,如何进一步规范和完善大学生就业服务体系具有重大的现实意义,通过加快高校就业信息网的建设,建立完善法律法规教育咨询服务体系,加强诚信教育等来进一步拓展大学生就业指导工作。