《钢筋混凝土桥》多媒体课件的开发与研究

以《钢筋混凝土桥》教材为蓝本,使用大量的Flash动画,表现桥梁构造和施工过程,并附有大量插图,并介绍该课件的研制开发过程、技术关键和课件风格特点。     

多媒体课件制作中冗余数据的控制--中学化学网络课程开发的实践与研究

在网络课程开发过程中,需要制作大量的多媒体课件,其间不可避免地会产生冗余数据,当这些数据累积到一定的量时,就会对课件的使用和教学的实施产生严重的负面影响。本文在大量实践与研究的基础上,全面、理性地分析了课件制作过程中冗余数据产生的原因,提出了控制冗余数据产生、优化课件的有效措施,并建构了课件内容选择流程和媒体选择模型。     

谈CAI课件及其制作和评价

随着远程开放教育的发展,需要数量更多质量更好的 CAI 课件为其提供支持和服务。由于多种原因很多人对 CAI 课件不甚了解。为此笔者根据制作 CAI 课件的实践并参阅大量有关资料,特对 CAI 课件的含义、以及课件的种类、制作过程、评价标准等进行了基本的阐述介绍。     

制作地理多媒体课件的尝试

本文试从实践出发，讨论地理多媒体课件开发过程中的主要步骤及方法，并说明大量运用多媒体素材，是地理多媒体课件的明显特征。     

Flash“仿真”课件的基石——坐标系统详解

Flash仿真课件设计与制作过程中,大量涉及对象的准确定位问题。以Flash8．0为例,对其中各个不同的坐标系进行详细分析与比较,并针对其在应用中的不同作用及适用范围进行阐述,为Flash仿真课件设计制作过程中对象的准确定位提供比较系统的参考。     

小学英语课堂教学中PPT应用利弊谈

小学英语课堂教学中PPT课件的大量采用,在给课堂教学带来趣味、效率、活跃氛围的同时,也日益显示出其固有的弊端.小学英语课堂教学中PPT课件应用具有优点,但教师对课件的过分依赖、PPT课件程序化所造成教师对课堂中学生真实表现的忽视,课件大量应用对英语教学语言特色的忽略等几个方面存在着问题.希望小学英语课堂教学实践界在应用PPT课件的过程对恰当的"度"的关注.     

地理课件制作中的地图应用

一、地理课件与地图随着信息技术的飞速发展 ,计算机辅助地理教学已成为地理教育的必然趋势。当前 ,影响我国ＣＡＩ发展的重要原因是课件开发不充分 ,为各级各类学校提供丰富的ＣＡＩ课件是计算机辅助教学发展的基础和必要条件。这对计算机辅助地理教学也不例外 ,地理课件的缺乏也是影响和制约当前计算机辅助地理教学发展的重要因素。因此 ,大量充足丰富的地理课件的制作使加快计算机辅助地理教学发展的关键。地理学科所反映的是动态的自然地理过程和人文地理过程 ,涉及到大量的地理时空分布 ,地理教学中需要大量图像演示 ,这已成为地理教学…     

多媒体课件的研制与发展模式的探讨

本文通过研制开发多媒体课件的实践,介绍了在多媒体课件的研制过程中,合理选择多媒体课件的创作工具是关键,而脚本是制作课件的主干和依据。脚本和结构设计完后,大量的工作是采集和制作素材,然后进行媒体集成和链接运行,进而阐述了多媒体课件的发展模式应趋于多样性、多种交互性、开放性和网络化。     

高等数学课件制作的“五注意”

高等数学在其发展过程中形成了区别于其他学科的特点:抽象性和逻辑性;并有自己独特的语言:符号语言和几何语言,正是由于这些特点.使数学教学无法仅靠人类语言完整准确地传递信息,同时高等数学课堂教学需要大量的推理和演算,这都给多媒体课件提供了巨大的发挥空间.课件是实施多媒体教学的基础,课件制作的水平是影响教学效果的关键因素之一.本文就制作高等数学课件时应注意的几个方面进行了详细的探讨.     

计算机辅助教学中多媒体课件素材的准备

常用的多媒体课件制作工具主要有PowerPoint、Authorware、Flash、几何画板、Director以及用来开发网络课件的Dreamweaver等,但是多媒体课件的开发是一个系统工程,课件中使用的大量多媒体素材,这些软件却并不是都能够处理,需要借助第三方工具才能编辑处理。     

新型混凝土材料在土木工程领域中的应用

本文对高性能混凝土、活性微粉混凝土、低强混凝土、钢纤维混凝土、自密实混凝土、智能混凝土等的性能进行了总结,并对其应用与发展作了简要的介绍与分析。     

钢筋混凝土结构实验课程混合式教学模式的探讨

结合钢筋混凝土结构实验课教学现状,指出目前教学中存在的问题,结合混合式教学理念提出了新的教学方法和教学模式,使学生成为钢筋混凝土结构实验课的主要参与者,有效提高学生的积极性与主观能动性及实验效果。     

高强预应力混凝土板桩抗裂弯矩算法分析

从计算思路、计算过程等方面详细介绍了现有高强预应力混凝土板桩的两种抗裂弯矩计算方法,将板桩生产企业采用的抗裂弯矩计算方法和钢筋混凝土规范（GB50010-2010）的计算方法进行对比,分析了两种算法特点及适用范围。通过试验和工程应用进行验证, 得出两种算法在计算思路、过程及结果上的差异和产生差异的原因,为高强预应力板桩的设计和发展提供了新思路。     

真实应用驱动下港航专业学生自主学习能力培养与评价的研究--以水工钢筋混凝土结构课程为例

文章以港航学生的重要专业基础课水工钢筋混凝土结构设计为例,通过分析、讨论以真实应用驱动为导向的教学方法和评价体系等教学改革,使学生在有限学时内,牢固掌握基础理论,有效提高工程实践应用能力,为培养专业的港航设计人才做准备。     

浅论框架──剪力墙结构设计

本文针对高层建筑结构设计中,当采用钢筋混凝土框架──剪力墙结构方案时,简要阐明此结构体系的受力特征、该结构中剪力墙的布置原则以及框架──剪力墙结构在设计中确定结构方案时值得重视的若干问题。     

高层钢筋砼结构整体稳定与倾覆的结构计算

根据《高层建筑砼结构技术规程JGJ3-2002》,对在水平风荷载或水平地震荷载作用下,影响高层结构稳定的因素主要是结构的刚重比,刚重比的最低要求就是结构的稳定性要求。当结构的刚重比小于最低要求时,结构的重力P—V效应会急剧增加,可能会导致结构整体失稳。本文通过结构的临界荷载结构在考虑P—V效应及不考虑P—V效应作用下,结构的侧移和层间位移的计算,确定如何控制结构的刚重比,使P—V效应增幅小于某一临界值,以确保结构的稳定。     

高中课堂演示型多媒体课件评价指标体系研究

建立科学、系统、有效的课堂演示型多媒体课件评价指标体系,可为设计开发者诊断出多媒体课件存在的问题及广大用户选择多媒体课件提供重要依据,对大范围推广使用合格和优秀的多媒体课件,以及进一步改进和提高多媒体课件质量具有现实意义。     

稀土萃取分离工艺课件的研制

对稀土萃取工艺流程的特点进行了分析,提出了稀土萃取分离工艺课件的设计思路,设计了课件的内容结构和框架,并用Authorware6.0作为集成工具,FlashMX等作为动画工具制作了多媒体课件,对稀土萃取分离工艺多媒体课件的设计、开发等方面进行了探索。     

CAI课件设计中WEB技术应用的研究

基于Web页的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合。它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式。本文介绍了在基于Web页的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行页面优化的原则和方法，并详细介绍了课件中导航、查询、测试等关键功能的JavaScript程序实现技术和方法。     

自主学习型多媒体课件的设计

获得全国多媒体课件大赛一等奖的《After Effects影视后期合成》多媒体课件提出利用建构主义和案例驱动教学法指导课件设计,并通过多媒体技术将学习内容展示给学习者,使学习者能够主动参与到学习过程中,同时还可以对相关的技能及时进行实践并加以掌握,制作多媒体课件过程中还普遍存在信息过多等问题。