做好高校合并是档案工作之我见

高校合并络档案工作带来了发展的机遇，也给档案工作提出了新的要求。做好高校合并期间的档案工作，是保证高校合并顺利进行的条件之一，也是档案事业本身发展的契机。     

做好高校合并期间档案工作之我见

高校合并给档案工作带来了发展的机遇 ,也给档案工作提出了新的要求。做好高校合并期间的档案工作 ,是保证高校合并顺利进行的条件之一 ,也是档案事业本身发展的契机     

高校合并期间档案工作若干问题探讨

高校合并重组虽然对优化高等教育体制结构、充分发挥高等教育资源的作用、最大限度的提高学校的办学效益有着重大意义,但也给档案管理工作带来了一些新问题。高校档案工作面临着新的考验和挑战。     

关于做好合并高校档案收集工作的一点思考

档案的收集工作是高校档案形成的重要环节,在我国教育体制改革和高等教育事业快速发展的今天,做好高校档案工作收集,尤其是合并院校档案的收集工作显得尤为重要。作为高校档案工作者应该首先明确收集工作的特点,在遵循一定原则的前提下采取有效的方法,确保合并院校档案收集的及时、全面、准确,促进高校的可持续发展。     

高校兼职档案员的稳定工作刍议

高校兼职档案员队伍庞大但缺乏稳定性，要做好高校档案工作，必须重视兼职档案员队伍的建设。充分认识稳定这支队伍的重要性。同时应深入分析其存在问题及原因。采取措施稳定兼职档案员队伍．统筹规划，加强思想工作．建立激励机制，解决实际问题，充分发挥兼职档案员的作用。     

高校基建档案工作刍议

基建工程档案是高校基本建设管理中一项重要的管理内容,在高校发展的建设管理中起着重要作用,对基建档案信息的收集和利用具有较大的促进作用。     

新形势下的高校干部人事档案工作刍议

随着我国高等教育事业的蓬勃发展和干部人事管理体制改革的不断深入,高校干部人事档案旧的管理模式,已不适应新形势发展的需要。作为档案管理部门,在工作中应积极探索干部人事档案新的管理方法和手段,为高校的教学、科研服务。     

高校档案利用工作探讨

目前，高校档案利用工作已成为高校档案工作的根本目的和中心任务，搞好档案利用有利于高校档案工作的全面发展，有利于发掘档案的利用功能，实现档案的使用价值，因此要加强档案馆（室）建设，重视档案利用工作，高校档案工作人员则要深入研究档案利用工作的理论和方法，转变传统的被动服务观念， 适应时代要求。     

新建本科院校办学理念探析

大学的办学理念对大学的建设有着重要作用,新建本科院校在办学理念的构建方面与重点大学相比有着较大差距。文章着重探讨了新建本科院校如何根据自己的实际情况确立几个主要的办学理念。     

新形势下重新构建我国大学理念的理性思考

重新构建现代大学理念是我国构建现代大学制度的前提。追溯现代大学理念的发展历史,总结现代大学理念的演进规律,结合我国高等教育面临的发展形势及大学理念的发展现状,提出我国构建现代大学理念应该遵循的基本原则,有助于我国现代大学制度的建立和完善。     

新建本科院校通识教育与专业教育融合模式的思考与实践

新建本科院校加强通识教育与专业教育的融合是教育的本质诉求,是地方新建本科院校顺应社会经济发展的必然选择。文章首先阐述了新建本科院校加强通识教育与专业教育融合的必要性,其次,提出了通过课程体系的整合,校园文化的内涵建设、教学内容、教学方法、教学手段及人才培养途径的改革等,构建适应地方特色的新建本科院校通识教育与专业教育融合的新模式。     

新世纪之际美国的大学理念——以美国著名大学校长就职演说为中心

20世纪末以来,世界经济、科技的全球化以及政治的多元化发展使国际间的综合实力竞争日益激烈.主动适应21世纪社会经济和科技发展的需要,迎接来自全球各个方面的挑战是世界高等教育面临的现实,而先进的大学理念是引领高等教育发展必不可少的因素.新旧世纪交替时期美国著名大学的理念指明了其在新世纪的发展方向.     

现代司法理念与裁判文书创新

司法中立、公正平等、透明公开、独立、民主、效率、司法职业化、司法为民等现代司法理念对裁判文书的创新提出了新的要求。裁判文书的创新应该继承我国历史上判词优秀的民族传统,大胆吸收国外裁判文书的先进经验,及时反映司法改革的最新成果,充分利用现代科技手段,使裁判文书真正成为“公正与效率”的载体、沟通法官(法院)与公众的桥梁。     

关于理工类高校建设与发展的若干思考

科技创新与学科建设是高等学校建设与发展中的核心工作,是提高高等学校教学、科研、社会服务能力与水平的基础。本文论述了理工类高等院校的发展现状,并就理工类高等院校在科技创新、学科建设方面存在的一些问题进行探讨,认为理工类高等院校应当在发展中抓住重点,办出特色,加强优势学科科技创新能力,并提高科研产出质量,走内涵发展的道路。     

美国名校教育理念特色巡礼

介绍了美国著名高校的教育理念：求是崇真,与真理为友;追求光明与真知,坚守人文主义阵地：找到办法,否则就创造一个;州界就是大学的界线;所有目标都毫无例外地指向远方;各美其美,并行不悖,和而不同,等等。并阐述其特色。     

论研讨式教学法在高校教学中的重要意义

研讨式教学改变传统的教学方式,为我国高校教育注入了新的教学理念,对教学改革的深入开展、和谐融洽的新型师生关系的建立、学生综合素质的提高、高校教师自身修养的加强都有着一定的意义。     

高校教育信息化建设的几点思考

教育信息化给传统的高等教育带来了教育观念、教育思想、教育目的、教育模式、教学方法、师生关系和评价体系的深刻变革,在推动高校教育信息化的过程中,目前还存在着思想认识、资源建设、配套政策、队伍建设和经费投入的诸多问题,可从提高认识、加强基础设施建设、加强信息资源建设、加强队伍建设、增加投入等几方面入手,推动高校教育信息化建设走上良性发展的轨道。     

我国大学校训中蕴涵的大学理念解析

大学校训是大学理念的一个载体,是大学理念的外在表现形式。我国大学校训集中体现了三大经典大学理念．即传播知识、探索真理的认识论理念,学以致用、服务国家和社会的政治论理念以及崇尚道德、止于至善的道德论理念。