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杨海丽 《太原大学教育学院学报》2012,(1):23-25
情商在人一生当中取得成就和获得成功中所起的作用越来越受到人们的重视。由于情商不同于智商,主要是后天培养和形成的,因此如何培养和提高幼儿的情商成为了人们比较关注的一个焦点话题。 相似文献
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杨海丽 《太原教育学院学报》2012,(1):23-25
情商在人一生当中取得成就和获得成功中所起的作用越来越受到人们的重视。由于情商不同于智商,主要是后天培养和形成的,因此如何培养和提高幼儿的情商成为了人们比较关注的一个焦点话题。 相似文献
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良好的行为习惯对于幼儿一生的发展至关重要。因此,对幼儿进行良好行为习惯的培养是当前幼儿园教育的重要任务之一,是幼儿品德教育的重点。那么究竟应该如何抓好幼儿良好行为习惯的培养呢?我认为可以从以下几个方面人手: 相似文献
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情商是个体控制和调节自身情绪体验的能力.许多研究表明,幼儿阶段是情商发展的重要时期,这关系到他们以后的智力、意识和整个人格的发展.而游戏是幼儿最基本的活动,游戏本身的特决征定了它能够在幼儿情商培养中发挥重要作用. 相似文献
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礼仪教育对孩子一生都会有重要影响,而培养幼儿良好的礼仪习惯需要幼儿园与家庭的紧密配合,以幼儿园为主导,家庭教育协调同步,这样才会使幼儿的礼仪教育效果显著. 相似文献
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家园共育是指家长与幼儿园共同完成孩子的教育。对幼儿进行文明礼仪的培养,对幼儿的发展将产生积极的影响。幼儿文明礼仪培养,需要幼儿园和家庭持之以恒地运用多种办法、多种形式地对幼儿进行教育和行为训练。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
关注幼儿生活习惯的培养,是幼儿园教师必须承担的教学任务之一。阐述了培养幼儿生活习惯的价值,并结合幼儿园实际提出了培养幼儿生活习惯有尊重幼儿自身特点;将生活习惯培养融入一日生活之中;利用游戏活动培养幼儿的生活习惯;发挥家庭的力量,实现家园共育四种有效路径。 相似文献
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一、问题提出情商是情绪智力商数的简称,由美国耶鲁大学心理学家彼得·塞拉维教授和约翰·梅耶教授于1990年首次提出。1995年,美国哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼出版《情绪智力》一书,在书中。 相似文献
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叶向阳 《佳木斯教育学院学报》2010,(5)
音乐是人类心灵深处情感的溪流,音乐是一种美的再造,是人生命中的一盏旋转的彩灯,美丽而又色彩缤纷.苏联教育家苏霍林斯基曾说过:"美是一种'心灵体操'--它使我们精神正直、良心纯洁、情感和信念端正".音乐教育,正是运用这种"心灵体操"去拨动孩子心灵的琴弦,使之在音乐美的感受中产生强烈的情感体验,从而开启幼儿的心智,使其形成良好的道德情操和健康美好的心灵. 相似文献
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许多研究表明,幼儿阶段是情商发展的重要时期,这关系到他们以后的智力、意识和整个人格的发展.因此,幼儿园的活动要重视幼儿情商的培养.其中,由于儿童音乐教育活动本身的特点,使得音乐教育活动在幼儿情商的培养中具有不可低估的作用. 相似文献
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情商的早期培养对儿童的成长有重要意义。文章介绍了儿童情商培养的重要性以及家园合作共同培养儿童情商的若干建议。 相似文献
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王映林 《中国职业技术教育》2002,(12):32-33
对于现在的青年学生即未来的企业员工来说情感智力有着十分重要的意义,因此如何培养和提高青年学生的情感智力显得尤为重要,本文从青年学生目前的现状,就如何培养情商,青年学生如何适用社会,大中专院校如何培养青年学生的情感智力,作一些粗浅的探讨。 相似文献
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有关研究表明,社会和情感技能对人生成功的作用远远大于智力水平,也就是说,高情商比高智商的人更容易获得成功。所以,注重学龄前孩子的情感教育,是相当必要的。我园成立科研小组对幼儿情商培养进行探索,我们发现一套套情商教育绘本都是从幼儿常见的问题入手,让孩子在阅读中发现、理解、表现, 相似文献
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学龄前儿童是一类较为特殊的群体,这一时期的幼儿刚刚接触外界,接触知识,对学习知识有初步且不完善的意识。在本时期培养幼儿的阅读能力,对其良好阅读习惯和学习习惯的养成有着极其重要的积极意义,能促进幼儿身心健康的全面发展。而培养幼儿早期阅读能力,单靠家长或幼儿园任何一方的努力是远远不够的,家园共育的方式才能更好地提升幼儿的早期阅读能力,提高对幼儿阅读能力的培养效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
良好的行为习惯是人生走向成功的奠基石。幼儿期是身心发展的关键时期,更是培养良好行为习惯的最佳时期,着重从兴趣、游戏、家园共育三个方面提出了培养幼儿良好行为习惯的一些具体措施。 相似文献