叙事具体三法

当你煞费苦心写出的文章被老师判以“不具体”或“内容空洞”时,你一定感到沮丧和茫然吧;你肯定想把事情叙述得具体一些,但苦于无人指点迷津吧。下面,我向同学们介绍三种将事情叙述具体的方法,供大家在写作时借鉴。     

没赶上飞机（下）

阅读小助手： “Bad luck!”意为“真不走运!”“真倒霉”它是一句相当实用的英语口语哦。当你听说别人遇到不好的事情时．你就可以用这句话表示同情或安慰别人了。来看看例句吧：     

蜜汁蛋糕（下）

阅读小助手： “It’s very kind of you”“你真是太好了。”我们会经常用到这旬英语口语哦。当别人帮助了你或是做了令你感动的事情时．你就可以用这句话来表述体的感激之情了。来看看例句吧：     

口语交际训练

1．下面的话,得体的一项是（ ） A．当同学向你请教问题时,你说：“有何见教？请说吧。” B．当朋友邀请你看球赛时,你说：“都快中考了,没空!” C．当老师到你家走访时,你说：“您真是无事不登三宝殿啊!” D．当你骑车碰了一下别人时,你说：“对不起,没碰坏哪里吧？”     

“排雷”专家

你玩过windows里附带的“排雷”游戏吗?就算 this game再复杂,你这个“排雷高手”也一样能轻松 pass(过关)吧?可当你在面对现实生活中的学习焦虑、精神忧郁、不顺心的事情及青春期烦恼等“情绪地雷”时,是否也能将它们轻松排除呢?快来测试一下,看看你是不是一位“情绪地雷”的拆卸高手吧!     

“今天你最高兴的事情是什么”

“告诉妈妈,今天你最高兴的事情是什么?”“今天最高兴的事情,是老师让我在黑板前教小朋友唱歌。”儿子欢快地回答我。“好吧,愿这件高兴的事情伴你做个好梦,晚安。”     

如何叙述一件事情

叙述一件事情．是记叙文练习的基本内容,只有写好了一“人”一“事”．才有可能写好比较复杂的记叙文。 首先．要把事情叙述完整。不仅仅是要把事情的前因后果、整个过程叙述出来,还包括对与事情有关的人物、时间、地点等的交代,这也就是人们常常说到的记叙文“六要素”,显然,“六要素”交代不全面,事情就叙述得不完整．会给人以支离破碎的感觉。     

至爱在心间,亲情永留传——如何写好亲情类的记叙文

写作导航 作家莫言曾经说:“我是一个讲故事的人.因为讲故事,我获得了诺贝尔文学奖.”中学生或许无缘问鼎“诺奖”,但是学会写亲情类的记叙文却是一项必要技能. 一、交代要素要清楚 如果想让读者明白你叙述的是什么事,让他们掌握事情的全貌,从而正确地理解事情的思想意义,就要根据文章的需要而灵活安排:灵活交代时间、地点、人物,交代“起因”要明了,叙述“经过”要具体,合情合理说“结果”.     

合着学生的节拍一起走——心理健康教育课教学心得

“老师,明天下午的课,你给我们讲讲如何处理班级矛盾和促进班级团结的事情吧!我们班最近发生了很多事情。” “方便的话。能不能简要说一下事情的经过？”     

如何拒绝才不伤人

1．“听起来很有趣,但是我现在有太多的事情要倒。”如果你在表达对某件事情有异议时,用赞美开头,会让人的心理防御降低,然后用正当理由来拒绝。2．“不好意思。上次我这样做时,很难受。”关键不是让别人知道你想或者不想,而是让他们知道你这样做很难受。     

百川归大海——谈谈怎样用几件事来表现一个主题

用几件事来表现一个主题,是指通过对两件以上的事情的叙述和描写,反映出某种社会现象和特定的时代特点,以及某种哲理认识等。所写的几件事与主题关系犹如百川人海一样,一件件具体的事情叙述,只是待归“大海”的“川”,具体事件要为“大海”这个中心思想服务。写好此类文章,要注意以下几点：     

我和学生签合同

“你也不用解释了，事情的前因后果她们俩都跟我说过了，说说你下一步准备怎么办吧!我知道你向来是敢作敢当的。”     

“角庄园”的“新闻发布会”

为了让大家更好地了解“角”,让更多的人来关心和支持“角”的发展,“角庄园”将在议事厅举行一次新闻发布会．本次发布会由“概念篇”“表示篇”“度量法”和“分类法”四部分组成,你想去看看吗？那请你随我来吧．     

河马的礼服（下）

“Glad to meet you．”意为“很高兴认识你。”这是一旬我们日常生活中经常用到的英语口语哦。当你跟一个新认识的人初次见面时．你就会用到它了。来看看例旬吧：     

让孩子们在“玩”中成长与学习

“你想变得健康吗？你就跑步吧!” “你想变得聪明吗？你就跑步吧!” “你想变得美丽吗？你就跑步吧!” 众所周知,在体育教学中长跑课是最难上的。因为在学生的印象中．传统的长跑教学似乎就意味着要在运动场上．[第一段]     

不似母女

不用问,也不好问,杜老师比自己妈妈都大！李玫心想。她是个文静谨慎的新教师,从心眼里敬重老同志,况且园长也关照她：“小李,你和杜老师配班。杜老师严于律己,各方面都值得你我学习。如今她年纪大些了。你要多做具体工作。”事情是这样的：按照惯例,园里每学期开学都是分班收费。这是一项很烦琐的工作。杜老师说：“我情况熟悉些,我来收吧。”李玫说：“我刚好乘这个机会认识认识孩子和他们的家长,还是我收吧。”杜老师说：“好吧,你细心些。”谁知到了傍晚,李玫与会计结账,却发觉少了３００元钱,如今３００元钱不能算大数目,…     

蜜汁蛋糕（上）

阅读小助手： Pardon？“再说一次．好吗？”这是一句很实用的英语口语哦。当你没听清对方说的话．需要对方把话重复一遍时．你就对他说：“Pardon？”注意．说这句话时要用升调哦。来看看例句吧：     

为一只刺猬让路

乔纳斯是公司在德国的一个大客户,因为产品出了一点质量问题,公司派我前去调查处理。事情解决完后,我准备当天晚上就搭机同国。乔纳斯主动请缨．说：“我开车送你到机场吧。”     

呱呱鸟语林

提到“说梦话”．我想起了初中时睡在我斜对面的一个同学,有一次晚上突然坐起来．高举双手说：“下吧,下吧,我要开花!”随后“扑通”一声,倒头接着睡。哈哈哈,这是我们小学时语文课文中的一句话,知名度很高,问问你的老师．他们一定也记得。     

第一次做鱼疗

审审题指南针:1.回忆生活,选择令自己难忘的“第一次”。人生一定会有很多个“第一次”,我们一定要进行筛选,比较出“难忘”的程度,选择印象最深的那个“第一次”,这样在写作时会更加有感而发。2.写清楚事情的起因、经过、结果,特别注意事情发生、发展过程中自己的内心活动,那些都是真实的感受,把它写具体了,读者才会因为你的感受而感同身受。3.叙述有顺序,注意详略。佳作展示台: