导师制在高校学生党建工作中的应用

导师制应用于学生党建工作中,既要明确其对创新学生党建工作的重要意义,又要明确坚持＂有益补充＂、＂务求实效＂、＂公平公正＂的应用原则。在实施过程中注重结合实际,制定相应的遴选、任用、管理和考核机制,使之能真正成为党建工作的创新点。     

1928年国民党理论与主义之争——以陈公博、吴稚晖笔战为中心的考察

孙中山逝世后,国民党统治理论与主义之争空前激烈。改组派的陈公博与国民党元老吴稚晖围绕＂国民党的改组＂、＂中国革命的性质＂、＂国民党的阶级基础＂、＂民众运动的存废＂等问题展开一场笔墨官司。陈公博提倡以农工小资产阶级为基础,恢复民众运动,继续进行打倒帝国主义、封建势力的国民革命。吴稚晖则要求再度清党,进行全民革命。事实证明,此次笔战是改组派借助舆论的力量来打造自身政治立场的手段,是汪、蒋集团争夺＂党权＂的一次理论交锋。     

师德,育人之本

古人曾把师德作为正本清源、纯正社会风气的重大措施,提出＂唯师道立而善人多＂。西汉文学家、思想家、教育家扬雄也提出了＂务学不如务求师。师者,人之模范也＂的观点。如今我们倡导＂学高为师,身正为范＂。可见,自古到今对师德的要求在本质上是一致的,     

试论农工商联合企业

本世纪中期,跨行业的农工联合企业,已在世界上许多国家相继出现。从五十年代开始,美国和西欧一些国家开始建立“农业公司”等农工企业。六十年代,苏联和东欧一些国家先后建立了农工联合组织。近年来,第三世界的一些国家,如墨西哥、秘鲁、伊朗、伊拉克、埃及等国也建立了农工联合企业。我国从1978年末开始在26个省、市和自治区试办农工联合企业,虽然时间不长,但已经取得了初步成效。本文拟就农工联合企业的形成、性质、意义和发展方向等问题,进行一些初步探讨。     

加强高校思政理论课教学针对性的方法研究

教学针对性差,缺乏吸引力和感染力,是高校思想政治理论课教学中的一个共性难题。文章就如何从地方本科高校办学实际出发,探求思想政治理论课教学工作的针对性、实效性,提出了＂分类指导、分类教学、多样化考核＂的策略,从教学定位、教学内容、教学方法、考核方式等多方面提出创新方法与路径,以贴近实际、贴近生活、贴近学生,务求实效。     

Enhance College Counse of Dolitics and Ideologg Teading

教学针对性差,缺乏吸引力和感染力,是高校思想政治理论课教学中的一个共性难题。文章就如何从地方本科高校办学实际出发,探求思想政治理论课教学工作的针对性、实效性,提出了＂分类指导、分类教学、多样化考核＂的策略,从教学定位、教学内容、教学方法、考核方式等多方面提出创新方法与路径,以贴近实际、贴近生活、贴近学生,务求实效。     

《黄埔潮》考释

《黄埔潮》是第一次国共合作时期黄埔军校创办的一份重要的革命刊物。黄埔同学会以其为旗帜,推动国民革命运动的发展。随后共产党人逐渐掌握了《黄埔潮》的话语主导权,使之成为宣传＂联俄、联共、扶助农工＂三大政策的舆论阵地。大革命失败后,《黄埔潮》沦为新军阀争权夺利的工具,丧失了革命色彩。     

民政部2014年中央财政支持社会组织参与社会服务项目——中国青少年研究会“星星河”农民工子女社会融入服务示范项目捐赠仪式在江西举行

2014年6月16-17日,国务院参事室特约研究员、中国青少年研究会常务副会长郗杰英同志一行,先后参加了民政部2014年中央财政支持社会组织参与社会服务项目——中国青少年研究会＂星星河＂农民工子女社会融入服务示范项目,在江西省吉安市、赣州市的捐赠仪式。期间两市党政及团委领导和吉安市吉州区新村小学、赣州市章贡区天竺山小学、赣州市章贡区西津路小学的部分师生、农工子女家长代表参加了捐赠仪式。     

89团知识型农工崭露头角

兵团８９团２连农工凌志强从中央农广校农学专业毕业后,又考入中央党校函授学院新疆兵团分院、成为经管大专班的一名学员。他把自己所学到的知识应用于科学种田,４年赢利１０余万元,他还利用业余时间积极撰写新闻稿件,成为知识型农工的一个缩影。近年来,这个团注重提高农工整体素质培养的投入,先后投资１０００多万元建起了在全兵团都属一流的影剧院、图书阅览室、农广校、职工业余技校。团场还鼓励农工报考各类成人大、中专院校学习科学文化知识,并在评优选先、提干上都给知识型农工以适当的倾斜政策。据统计,目前,全团３９００名农工已有…     

办好成人学校 促进两个文明建设

办好成人学校　促进两个文明建设裴天山，赵水根，郑翠娥河南省长葛市增福庙乡位于市区北郊，全乡２６个行政村，４０１００口人，４６６６１亩耕地，人均１．２亩，是一个人多地少、集农工科贸一体、多样化发展的乡镇。１９９１年为了落实县委、县政府＂科技兴县、教育为...     

各地信息

新疆兵团８９团 :知识型农工崭露头角近年来 ,新疆兵团８９团注重提高农工整体素质培养的投入 ,先后投资１０００多万元建起了在全兵团都属一流的影剧院、图书阅览室、农广校、职工业余技校。团场还鼓励农工报考各类成人大、中专院校学习科学文化知识 ,并在评优选先、提干上都给知识型农工以适当的倾斜政策。因而 ,全团掀起了上成人大、中专院校的热潮 ,每年考入各类大、中专院校的农工近百名。这批大、中专生有文化 ,肯钻研 ,懂科技 ,在学校是优秀学生 ,回到家里是科学种田的能手。据统计 ,目前 ,全团３９００农工已有１２００名取得初级工…     

何香凝的办学理念及其传承

何香凝在创办仲恺农工学校的实践中,形成了扶助农工、服务社会的办学宗旨和注重实践、实行教学科研社会服务相统一的办学模式。今天,农业工程院校应该继续确立崇尚学术、注重创新的理念,秉承何香凝扶助农工、服务社会的办学宗旨,弘扬“三统一”的办学传统,培养“勤慎耐劳有真实学识之实业人才”。     

试论当代大学生对“仲恺精神”的继承与发展

“仲恺精神”的核心是爱国主义,随着时代的发展,其爱国精神的具体内涵发生了变化。当代大学生应当从“救国”走向“强国”,由“扶助农工”转向“服务农工”,注重从实践中学习等方面继承与发展“仲恺精神”。     

论晚清文龙评批《金瓶梅》的新策略与新识见

文龙的《金瓶梅》评点呈现出不同于前人的新面目,原因是他采用了新的阅读策略。面对张竹坡评点,他故意反其道而读之,维护月娘、痛诋玉楼、春梅,同时提出批书者要具备客观的态度,评书时要务求＂真＂、＂细＂,不能做酒醉雷公;面对性描写,他跳开传统的解读方式,把批评重心放在读者身上,提出了观此书可止淫的说法,其阅读分级标准也值得参考;面对末十回,他发现了与前九十回的艺术水平差距,据此提出作者可能江郎才尽的判断,对此,刘辉的理解不准确。     

老教材与新思路

从教育心理、教材建设、教学方法的角度 ,探讨如何教好新教材中的名篇佳作 :教学方法务求“活” ,教学内容务求“新” ,将教学改革落到实处。     

为苦难农工代言——杨逵与杨青矗乡土小说比较浅论

台湾乡土作家杨逵与杨青矗,所处时代不同,经历不同,创作各有特色,但他们在反映广大农民工人的苦难生活与斗争精神方面却有着共同性,都是苦难农工的代言人,为自己时代的农工发出了振聋发聩的呐喊;在艺术上都沿着乡土文学现实主义的道路,真实而深切地展现了时代的风貌。本文基于他们的创作都是为苦难农工代言的共性,从比较研究的视角,进一步发掘他们创作的异同。     

老教材与新思路

从教育心理、技术建设、教学方法的角度，探讨了如何教好新教材中的名篇佳作：教学方法务求“活”，教学内容务求“新”，将教学改革落到实处。     

《斯密斯-利佛法案》的颁布及其对美国农业经济腾飞的影响

1914年,为了促进农业、家政等实用科学文化知识在美国人民中间的传播应用,美国国会颁布《斯密斯-利佛法案》,授权联邦政府为帮助各州依托农工学院创建实用技术推广中心提供资金。《斯密斯-利佛法案》的颁布,奠定了美国依托农工学院开展实用技术人才培训和实用技术推广的法律基础,为各州依托农工学院开展实用技术人才培训和实用技术推广提供了强有力的财力保障,有力地推动了美国农工学院的改革与发展,为美国二十世纪初农业经济建设提供了强有力的人才支持和智力保障。我国应该借鉴美国运用立法手段建立完善高等农业教育、科学研究和技术推广体系的成功经验,大力发展我国高等农业教育,建立具有中国特色的农业教育、科学研究和实用技术服务推广体系,为我国农业经济的腾飞提供强有力的人才支持和智力保障。     

为苦难农工代言——杨逵与杨青矗乡土小说比较浅论

台湾乡土作家杨逵与杨青矗,所处时代不同,经历不同,创作各有特色,但他们在反映广大农民工人的苦难生活与斗争精神方面却有着共同性,都是苦难农工的代言人,为自己时代的农工发出了振聋发聩的呐喊;在艺术上都沿着乡土文学现实主义的道路,真实而深切地展现了时代的风貌。本文基于他们的创作都是为苦难农工代言的共性,从比较研究的视角,进一步发掘他们创作的异同。     

浅析“真抓实干、务求实效”

胡锦涛总书记在中央纪委第七次全会上的讲话,提出要在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气.其中之一,就是要“真抓实干、务求实效,发扬求真务实精神、大兴求真务实之风,增强工作的责任感和紧迫感,一步一个脚印地把我们的事业推向前进,使各项政绩真正经得起实践、群众、历史检验.”这一重要论述,殷切地对领导干部的真抓实干、务求实效等提出了明确要求,这对加强领导干部作风建设有着极强的现实意义.