共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
实验教学是教师对学生进行品德培养的一个重要环节,实验教师要在实验教学过程中有意识、有目的的对学生进行品德培养。 相似文献
2.
3.
4.
王培龙 《天津师范大学学报(基础教育版)》2000,1(2):58-59
传统的化学实验教学一般是在学完某一化学原理后,按照课本给定的步骤、方案,按部就班地进行验证性实验.这对巩固学生所学的化学原理或检验某种假设、推理是极为重要的,对培养学生的实验技能,提高观察力也大有好处.但这种验证性实验教学会使学生养成依赖习惯,形成思维定势,从而阻碍思维能力的发展.要培养创造性的人才,就要从培养各种思维能力入手. 笔者结合自己的教学实践,谈一谈利用实验教学培养学生思维能力的几点做法. 相似文献
5.
李立国 《中国科教创新导刊》2012,(3):174-174
本文分析和探讨了在初中生物学实验教学中,如何培养学生的观察和动手能力、思维能力、探究能力和创新能力,从而全面提升了初中教学阶段学生的生物实验能力和素质。 相似文献
6.
李淑芬 《中小学实验与装备》2013,(4):62-63
在初中化学教学中,经常需要做大量的实验,由于学生是刚开始学习化学这门课程,进入实验室后,每位学生都兴奋不已,这也想试,那也想做,但往往是浅尝辄止。那么,如何在实验教学中既能完成教学任务,又能很好地培养学生科学探究的习惯呢?1创设民主和谐的氛围鼓励学生积极探索初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生年龄小好奇心强,他们学习化学的动机往往是 相似文献
7.
实验教学培养学生创新能力的作用和方法 总被引:17,自引:2,他引:17
吕亚萍 《实验室研究与探索》2001,20(6):23-25
探讨面临知识经济时代培养学生创新能力的重要性和高校实验教学培养学生创新的能力的作用,提出了以学生为中心的实验教学方法是培养学生创新思维和能力的途径。 相似文献
8.
改革实验教学方法注重学生能力培养 总被引:2,自引:0,他引:2
学生能力的培养、素质的提高,是教育工作的一个永恒主题。实验教学环节是提高学生分析问题和解决问题的有效手段。本文在分析传统实验教学存在的弊端的基础上,提出了分层次教学、因材施教实验教学模式,阐明了切实把握实验教学主要环节在培养学生实践工作能力中的重要性。 相似文献
9.
10.
11.
改革实验教学 促进能力培养 总被引:2,自引:0,他引:2
实验教学是高等教育过程中的一个重要组成部分,抓好实验教学是落实素质教育的有力保证。本文结合机械系实验室改革的实际情况,探讨如何深化实验教学改革,建立相对独立的实验教学体系,促进学生能力培养。 相似文献
12.
生命科学是一门实验学科,一直以直观、形象生动而引人入性,它以科学的知识、严谨的态度、生动的事实激励着学生们去思考、探索、研究、总结.通过实验教学让学生在动手、动眼、动脑的过程中,形成善于质疑、乐于探索、勤于动手、努力求知的科学态度,增强创造、创新的意识,培养科学探索能力. 相似文献
13.
生物学是一门以实验为基础的学科,而素质教育体现在生物实验教学中,就有了更加深刻和广泛的内涵,同时也暴露出很多亟待解决的问题。特别是,由于学生缺乏自觉学习的习惯,他们进入实验室之后,往往会显得手足无措,东摸一把、西看一眼,不知道从哪里开始下手。对此,生物教师应帮助学生端正思想、树立信心,培养学生良好的学习习惯和实验操作能力,让生物实验室成为提高学生科学素养的重要阵地。 相似文献
14.
生物学是一门实验科学,实验教学是培养学生观察方法、实验能力的重要一环,也是培养学生科学素质和创造精神的重要途径。 相似文献
15.
16.
17.
赵华 《山西财经大学学报(高等教育版)》2001,(1):52-53
培养学生创新实践能力是面向21世纪教育改革的核心。实验教学是高等院校培养学生创新思维和创新能力不可缺少的重要环节。本针对目前实验教学中存在的问题,从转变观念、实验室建设、实验教学管理体制等方面阐述了在实验教学中如何营造良好的培养环境,激发学生的创造性以适应当今教学改革的需要。 相似文献
18.
张金珠 《宁德师专学报(自然科学版)》1996,(2)
本文从林业技校教学现状出发,对实验教学的内容、形式。方法等问题进行了分析讨论,介绍了笔者在化学实验教学中围绕培养学生能力这一目的而采取的一些措施和方法. 相似文献
19.
20.