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1.
无垠的蓝空
是雄鹰一路的风景
苍茫的大地
是流水一路的眷恋
蜿蜒的小河
是小鱼一路的惬意
记忆中的你
是我一路的行囊 相似文献
2.
石运金 《阅读与作文(高中版)》2017,(11)
5月份在北京召开“一带一路”国际合作高峰论坛,这是自习近平主席提出一带一路以来召开的最高级别的会议.“一带一路”沿线国家元首多数将出席这一最高规格的会议.“一带一路”是国家战略,是中国走出去,新一轮高水平对外开放的核心内容.“一带一路”高峰论坛的召开对“一带一路”相关股票是重大的利好刺激.3月21日“一带一路”的官方网站开通,从舆论角度“一带一路”近两个月将持续升温.中国中车作为中国高端制造的代表,将显著受益于习近平主席推进的“一带一路”战略. 相似文献
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该论文通过发现国民对于"一带一路"知识板块的欠缺,从而探讨采用何种方式可以让人们真正想要去了解、学习"一带一路"这一国家战略,因此项目构建了"一带一路"背景下实用旅游英语翻译平台,一方面是为了将"一带一路"倡议引向更大的国际平台,另一方面是为了让读者在充满趣味性的环境下了解更多的"一带一路"沿线国家的知识进而学习到"一带一路"倡议. 相似文献
4.
人才竞争力是“一带一路”沿线国家综合实力的体现,也是支撑“一带一路”建设的关键因素。“一带一路”沿线国家人才竞争力平均水平低于全球平均水平;“一带一路”各区域间人才竞争力发展不平衡,亚洲、大洋洲和中东欧地区较强,而南亚、非洲和拉美地区则较弱。我国在“一带一路”沿线国家人才竞争力排名表现中处于中上水平。我国在推进“一带一路”人才开发与合作时,需要关注人才竞争力的区域(国家)差异特征,把握各自的优势与不足,规避不必要的风险,保障合作实效;同时,应当强化高等教育合作,促进全球人才流动,拓展第三方市场资源,助推“一带一路”沿线国家人才竞争力提升,支撑“一带一路”建设。 相似文献
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6.
“一带一路”倡议是新时期党和国家提出的重大战略规划,惠及“丝绸之路经济带”和“21世纪丝绸之路”沿线的数十个国家和地区,是新时期我国进一步提高对外开放水平、融入经济全球化的重大战略布局。“一带一路”倡议需要国际化人才,陕西作为古丝绸之路的起点和“一带一路”的重要节点,在培养国际化人才方面责无旁贷。民办高校是我国高等教育的重要组成部分,应当抓住“一带一路”契机,结合自身实际,探索本科教育人才培养国际化发展方向,努力提高办学水平,为“一带一路”建设提供强大的智力支持和人才保障。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2019,(3):91-94
随着"一带一路"战略的不断推进,如何有效地践行"一带一路"倡议,是外语教育工作者无法逃避的课题。围绕"一带一路"建设内容,探讨了地方高校外语专业高素质复合型人才的培养路径,以期更好地助力"一带一路"建设,服务地方经济的发展。 相似文献
9.
王仁清 《通化师范学院学报》2002,23(6):1-3
统一战线工作、根据地建设和武装斗争，是制约东北抗联一路军发展的三个主要因素，是贯穿于东北抗联一路军发展史中的三条主线。这三个主要因素、三条主线互为条件、互相促进。其中，根据地建设为抗联一路军开展武装斗争提供了重要依托，统一战线工作为抗联一路军发展武装斗争壮大了力量，抗联一路军的武装斗争则直截沉重地打击了日本侵略。抗联一路军在其历史上长期取得的辉煌和后期遭受的挫折，都可以从这三个方面得到说明。 相似文献
10.
仲召红 《吉林广播电视大学学报》2018,(10):119-120
"一带一路"话题是当前学术界研究的热点,有关"一带一路"倡议与旅游业发展研究的综述却相对缺乏。"一带一路"倡议对中国旅游业机遇与挑战并存。为探索"一带一路"下旅游业发展的新思路、新模式和新路径,丰富此领域研究成果,以归纳总结、比较分析和定性研究方法,进行"一带一路"与旅游业发展研究综述,并探讨当前研究存在的问题和改进办法。 相似文献
11.
《黄冈职业技术学院学报》2018,(2):73-76
2013年,国家主席习近平同志提出了"一带一路"倡议构想后,"一带一路"成为中国新时期改革开放的重要战略部署,也是中国新时期经济发展乃至世界经济增长的新机遇,将对世界区域贸易格局产生非常重要的影响。"一带一路"倡议对缓解全球性的经济发展乏力,推动世界经济增长,化解地区矛盾,实现各国共赢具有非常重要的作用,是一项重要的发展战略。通过对"一带一路"给中国带来的经济效应以及"一带一路"对区域贸易格局产生的影响进行研究,来分析"一带一路"倡议对我国的巨大影响。 相似文献
12.
王仁清 《通化师范学院学报》2002,23(3):1-3
统一战线工作，根据地建设和武装斗争，是制约东北抗联一路军发展的三个主要因素，是贯穿于东北抗联一路军发展史中的三条主线。这三个主要因素，三条主线互为条件，互相促进。其中，根据地建设为抗联一路军的武装斗争提供了重要依托，统一战线工作为抗联一路军的武装斗争壮大了力量，抗联一路军的武装斗争则直截沉重地打击了日本侵略。抗联一路军在其历史上长期取得的辉煌和后期遭受的挫折，都可以从这三个方面得到说明。 相似文献
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何康民 《湖北成人教育学院学报》2020,(1):35-37
“一带一路”是实现经济全球化的重要途径,也是实现中国梦的重要倡议。为了更好地服务于“一带一路”沿线经济建设与发展,商务英语专业应以“一带一路”为抓手,不断提升人才培养质量,对接国际商务发展新需求。通过打造“三高”教师队伍,构建多功能实践教学体系,开发高水平专业教材,加强国际交流与合作,实现高素质人才培养目标,推进“一带一路”倡议的落实。 相似文献
14.
郭永生 《顺德职业技术学院学报》2021,(3):47-51,56
"一带一路"倡议已经成为国家国际化发展的战略,服务"一带一路"是高职教育国际化核心任务之一,国际化师资队伍国际化水平是"一带一路"背景下高职教育国际化发展的核心影响因素.文章以高职院校"一带一路"国际化发展为背景,分析国际化师资队伍建设对高职院校国际化发展的影响,就高职院校如何根据自身特点,如何高水平建设国际化师资队伍... 相似文献
15.
《湖北大学成人教育学院学报》2017,(6):78-81
"一带一路"国家战略的提出,为终身教育发展提供了新的发展机遇与空间。开放大学作为终身教育的生力军,积极投身于并助推"一带一路"国家战略是开放大学历史使命,同时也有利于开放大学依托"一带一路"战略的政策红利,实现终身教育的新跨越。本文从论述开放大学参与和助推"一带一路"战略的重要意义出发,以南通开放大学近年来围绕"一带一路"战略开展的文化交流工程及东西结对帮扶工作为例,探讨了开放大学助推"一带一路"战略的策略。 相似文献
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“一带一路”倡议是我国经济政治发展的重要举措,是中国与共建“一带一路”国家地区共同发展经济和贸易的重要渠道,有利于促进我国与共建“一带一路”国家的经济发展和区域合作。英语作为国际通用语言,是不同国家之间沟通的桥梁,“一带一路”背景下英语教学中变得举足轻重。文章以“一带一路”为视角,阐述了当前职业院校英语教学的现状,分析了英语教学改革的意义和方向,并提出具体的教学改革策略。本研究以期为广大职业院校提供改革思路,促进英语教学的发展,培养拥有国际视野的英语高技能复合型人才。 相似文献
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"一带一路"是人类命运共同体的隐喻,秉承和平发展的理念,"一带一路"倡议的提出发展标志着我国对外贸易进入快速发展的新时期.口译是我国对外交流的桥梁和纽带,发展口译工作也是我国对外交流开放的必然要求,在此背景下探索商务英语口译人才实践技能培养研究是亟待解决的一个重要课题."一带一路"的人才需求对当前商务英语口译人才培养提出了很高要求,商务英语人才的培养在"一带一路"倡议下有着很大机遇与挑战. 相似文献
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"一带一路"战略实施过程中实现不同国家间的交往、合作,语言互通是基本前提。通过分析"一带一路"战略背景下,高职语言才培养体系的目标、优势、弱势、机遇和挑战,提出构建高职"一带一路"外语人才培养体系、提高"一带一路"沿线国家留学生语言能力、挖掘"一带一路"高职教育国际化的语言教育功能等对策建议,以实现高职外语专业的可持续发展。 相似文献
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“反思，是教师成长的一剂良方；反思，能使生命润泽。”回首来时路，快乐酸楚同在。我一路走着，看着，感悟着，也收获着。或许，我永远也无法解释怎样的老师才是最好的老师。但正是这份不明白，才促使自己不断追寻着，我追寻的。与别人的一路凯歌相比，我只能算是一路低吟浅唱，声音虽小，但一路盘绕的总是自己缠缠绵绵的教育情愫…… 相似文献