献给《同学少年》

悄悄地,你来到我身旁阳光也随你落到了我的身上你陪我度过中学时光的每一天你神秘的色彩使我好奇,让我眷恋,令我陶醉你给我带来了快乐你是我的知音,你与我心相连轻轻地,送出我真诚的祝福祝你永远青春祝你永远朝气蓬勃祝你的朋友遍天下这是《同学少年》的热心读者康红红写来的诗。谢谢红红,你的诗让我们感动,尽管这诗不太押韵,也没有太多的修饰,但我们知道,这诗中的感情是真挚的、热烈的、醇厚的,这感情在激励我们的同时,也使我们感到了自己肩头沉甸甸的责任。做精品期刊,使《同学少年》的朋友遍天下,是红红的期待,更是我们努力的方向。相信…     

我是一只从你诗里跳出的羔羊

我是一只从你诗里跳出的羔羊,你的多愁善感,是我看不见的灵魂。我永远不会消失不见,如同你的诗,永远少不了多愁善感的诗句的装扮。我经常在你诗行间跳进跳去,但是读不懂你的我,从不去评论你的诗的好坏。我唯一的使命,只是用我头上那两只小角,把你诗里藏的心和梦一一扣出,让它们     

夏日终年·我的初三日记

10月秋凉时分遇见你2006年10月3日周二蓓姐的信妹妹:你的诗让我的心在被庸扰了一天之后重新透亮起来。我要谢谢你呢!你的这十首诗中,我最喜欢《春雨的自述》,可能缘于我对童年的执著吧。诗     

最遥远的距离

"世界上最遥远的距离不是生与死,而是我在你的面前,你却不知道我爱你……"这是泰戈尔诗中的一句,我曾经是那样地喜欢这句诗,也一度以为,这句诗说出了生活的真谛,但是,我发现我错了。     

人在梯子上

前几天在网上看到一首诗《相遇》。诗不长,全文如下：在楼梯／我低你一级／你高我一级／瞬间／有多少话语／都未说出／我仰头看你／在沉默中／擦身而过／听得见对方的呼吸／突然／有一句话要告诉你／回头一看／我高你一级／你低我一级。     

人在梯子上

前几天在网上看到一首诗<相遇>,诗不长,全文如下: 在楼梯/我低你一级/你高我一级/瞬间/有多少话语/都未说出/我仰头看你/在沉默中/擦身而过/听得见对方的呼吸/突然/有一句话要告诉你/回头一看/我高你一级/你低我一级.     

写一首诗

写一首诗给天空我的理想能否到达你的高度给想像插上诗化的翅膀自由欢快地飞翔在你心中写一首诗给大地为土壤增加一点肥力我的诗歌和每一棵年轻的作物一起疯长写一首诗给河流从你的胸中舀一汪涌动的思想一面水作的镜子照出我的一切心情和想法只要你还流淌着感动我就会一直陪着你飘流写一首诗给道路剪下你最光滑的那段铺在人生低谷让所有跋涉的脚顺利走过写一首诗给乡村鸡鸣狗吠叨着我的诗歌到处乱跑抖落了那几个最生动的标点离开乡村时只剩下一些生硬空洞的句子写一首诗给农人用你那缺钝的犁耙梳理我杂乱的思绪吧然后为它插上几朵狂笑的野花…     

答案

你问我我的诗从哪来我说从你的眼神来我问你你的眼为何充满诗意你说因为心中有你     

温馨de馈赠

我很乐意接受你的馈赠你的馈赠尽管只是一粒小小的花种这花种我会用心呵护把它交给土壤春风盛开一朵温馨的笑容我很乐意接受你的馈赠你的馈赠尽管只是一片小小的枫叶这枫叶被我当作书签夹进翻阅的书中照亮我渴望求知的眼睛我很乐意接受你的馈赠你的馈赠尽管只是一只小小的蟋蟀这蟋蟀我将精心喂养让它清脆悦耳的欢鸣唤醒我那沉睡的童年梦我很乐意接受你的馈赠你的馈赠尽管只是一个小小的海螺这海螺我会细心珍存把它挂在床前让我夜夜都能听见大海的涛声我很乐意接受你的馈赠你的馈赠尽管只是一张小小的贺卡这贺卡我会用心珍藏上面的贺词是对我…     

疼痛在万家灯火里闪烁——叶丽隽的诗《在黑夜里经过万家灯火》赏析

在浩如烟海的诗歌文本当中,能读到一首让人眼前一亮的诗歌。并不是一件容易的事;如果这诗在你的眼前亮过之后,还能够让你的心隐隐作痛,那更是一件不太容易的事。疼痛是记忆的内核,人类总是对疼痛保持着深刻的记忆．这应该是人的本能的一种反应。诗人们常常将疼痛融入在诗行之中。试图让读者产生疼痛感,从而引发回应和共鸣。有些诗人一生都做不到,尽管写了很多诗,世读者一首也记肝不住。有些诗人一首诗足以俘获你的心,让你时常捧起,反复咀嚼回味。我就读到过这样一首好诗．它就是叶丽隽的诗歌《在黑夜里经过万家灯火》：     

诗(诗)

你如笛声悠扬悦耳你如少女柔情似水你是美的化身你是情的宣泻没有什么更让我心醉只有你令我如此痴迷诗(诗)!323900$浙江省青田县第二中学初二(11)班@毛梦娜     

写一首诗

写一首诗 写一首诗给天空 找的理想能否到达你的高度 给想象插上诗化的翅膀 自由欢快地飞翔在你心中 写一首诗给乡村 鸡鸣狗吠叨着我的诗歌 到处乱跑 抖落j’那几个最生动的标点 离开乡村时 只剩下一些生硬空洞的句子 写一首诗给大地 为土壤增加一点肥 我的诗歌 和每一棵年轻的作物一起疯长 写一首诗给农人 用你那缺钝的犁耙 梳理我杂乱的思绪吧 然后为它插_L几朵狂笑的野花 我的诗会因此而雀跃而舞踢 ,窦袁叙田 写一首诗给河流 从你的胸中舀一汪涌动的思慈 一面水作的镜子 照出我的一切心情和想法 只要你还流淌着感动 我就会一直陪着你飘…     

孩子,你是家中的一盏明灯

一个孤独症患儿母亲,曾写过一首名为《替代》的诗。诗中写道:“不是同你一起行走,我要与你一起爬行。不是同你进行交谈,我将寻找与你沟通的途径。不是让你与世隔绝,我将与你一起历险。不是只注意你不能做什么,我将用爱去奖励你能做的事。不是为你感到忧伤,我将永远尊重你。”     

《涉江采芙蓉》教学实录

师:古今中外,以爱情为主题的作品数不胜数。而凄美的爱情悲剧,尤其容易动人心魄。我很喜欢印度诗人泰戈尔的一首诗《世界上最遥远的距离》,诗中有这样的两句:"世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。"我为什么引出这两句诗呢?自然是与今天我们要学的内容有关。请同学们诵读《涉江采芙蓉》这首诗,请读出你的情感,读出你对这首诗的理解。读完这首诗,是不是觉得这首诗很好理解?这首诗实际上没有题目,请同学们根据你对诗歌的理解,给它命个题目吧。(拟定的题目有"无题"、"离人"、"忧思"、"望乡"等,)出现了这么多的题     

致万作文

万老师: 你好! 收到你信时,我正病怏怏地歪在沙发上翻丁玲的短篇小说集,记得分明是读过的,这次翻读才发觉早已忘得争光了。 你的诗写得很有进步,颇有点诗味了,真为你高兴。但我觉得你好像不重视诗的结尾,总觉得留给人的余味不足。你的诗有别于意象诗,诗意是一目了然,含蓄或“朦胧”得不够。朦胧最忌“直露”,应该有一点张力或者诗句之     

问诗

悠悠古韵中,你低吟浅唱。那曼妙的身姿,在清风细雨中化作淡淡的文字,展开一幅灵动的画卷。我打开诗册,不解地问诗:"你,是什么?"诗略加思索,气定神闲地答道:"我是唐诗,高亢深沉,情意浓浓;我是宋词,淡雅闲适,     

写一道诗

写一首诗给天空 我的理想能否到达你的高度 给想像插上诗化的翅膀 自由欢快地飞翔召尔心中 写一首诗给大地 为土壤增加一片钥巴力 我的诗歌 和每一裸年轻的作物一起疯长 写一首诗给河流 从你的胸中舀一汪涌动的思想 一面水做的镜子 照出我的一切山情和想法 只要你还流淌着感动 我就会一直陪着你 飘流 写一首诗给道路 剪下你最光滑的那段 铺在人生低谷 让所有跋涉的脚月顶利走过 写一首诗给乡村 鸡鸣狗吠叼着我的文字 到赐池 抖落了那几个最生动的标点 你记住了吗 这个季节并不是你一朵花招来的 那些最美的花儿 全都开放在人们的J呻义 鄂嘿…     

人教版六年制第九册 让适当指导贯穿作文教学的全程——“家乡的变化”习作教学设计

学生读后,教师问:你们觉得这首诗好不好?然后再问作者:你觉得自己写得好吗?哪一句是你最得意的?老师也写了一首和你同题的诗,你敢和我比一比吗?(老师写的诗较平淡)     

我的童年我的歌

忽然的春天 网络孩童诗人豆瓣的孩童诗 如果你在网络上看到100首诗特别喜欢的儿童诗,但你又不能把它们全部拿下来,你会怎么办？我是这样做的,我在其中随意抽取六首,这就是今天我要推荐给你们的——忽然的春天。     

当时只道是寻常

正但你没有无名氏还记得吗,那次我硬拉着你去海滩,你说会下雨的,结果真的下了雨。我以为你会说"看吧,我就说嘛",但你没有。还记得吗,那天我跟所有男孩子调情来惹你吃醋,然后你真的吃醋了。我以为你会离开我,但你没有。还记得吗,那天在你的车子里我把草莓派弄洒了。我以为你会打我,但你没有。还记得吗,有一次我忘了提醒你那是一个正式舞会,结果你穿着牛仔裤亮相了。我以为你会甩了我,但你没有。是的,有太多事情你都没做,但你一直迁就我、爱我、保护我。我会做很多事情来报答你,只要你一从越南回来,但你没有。诗有两种,有漂亮句子的,没有漂亮句子的。有漂亮句子(或是所谓格言警句)的诗易于流传,但从诗艺的角度来看,第二种形式的诗反而境界更高。它们是浑然天成的一个