如何使艺术教育融入学校教育

实施素质教育是社会发展的需要,是提高全民素质的要求。而艺术教育属于素质教育的范畴,是素质教育不可缺少的一部分。要全面推进素质教育,就必须实施并加强艺术教育,使艺术教育融入学校的教育中。     

学校教育科研管理应注意的几个问题

教育科研是教育的先导。一切教育行为都离不开教育科研,教育改革和发展需要教育科研,教育决策和管理需要教育科研,提高教育质量和办学效益需要教育科研,实施素质教育更需要教育科研和新课程改革。全面实现由应试教育向素质教育的转轨,坚持科研兴教、科研兴校,已成为学校教育科研的管理目标。怎样才能搞好学校的教育科研工作,达到学校教育科研管理的目标？我认为学校教育科研管理应注意以下三个方面的问题。     

试论社区教育与学校教育的协同发展

社区开展教育需要学校支持，学校推进素质教育同样需要社区支持。找准最佳结合点，取得两协同发展。用素质教育的要求创新社区教育，突出培养学生创新精神和实践能力这一重点，充分发挥社区在这方面的资源和优势。学校应在主动为社区教育特别是精神明建设的良好服务中取得社区对推进学校素质教育的大力支持。探索和构建两互动互助的运行机制，并可通过行政力量推进位其取得实效。     

以环保教育为突破口深化学校素质教育

学校要办出特色是教育改革与发展的需要,是全面落实和推进素质教育的要求.特色教育是素质教育的一种手段.是落实素质教育的一个突破口.     

走科技特色学校创建之路

<正>一、科技教育特色学校创建背景分析推进学校特色建设,创建特色学校,是新形势下全面贯彻教育方针、深入实施素质教育、深化教育教学改革的一项重要工作,是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位的重要举措。(一)社会背景。1.创建科技教育特色学校,是全面推行素质教育的需要。第三次全国教育工作会议的主题是"全面实施素质教育",《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:"在不同地区还应体现地区特色,""试行国     

加强中学生的法制教育

法制教育是素质教育的重要组成部分 ,是学校内部教育的需要 ,也是社会对学校教育的要求。加强中学生的法制教育应当坚持素质教育的方向性 ,教育内容和对象的全面性原则。实施法制教育重在操作 ,应当采用多种方式 ,形成育人合力才能产生最佳的教育效果     

强化自主性规范培养一代新人

行为规范教育是学校素质教育的重要组成部分,既能体现学校创建特色,全面实施素质教育的成果,又能加强对学生日常行为的规范训练,保证学生全面发展,成为符合二十一世纪国际大都市需要的人才。多年来,我校始终将探索形成符合市重点中学学生行为规范教育的途径和方法,作为学校工作的重要内容之一。     

浅谈推进家长教育的现实意义

家庭教育决定了学校教育的生源质量。会影响孩子一生。是素质教育“接力赛”的第一棒。要提高家庭教育的水平。需要从家庭教育的师资——家长教育入手,只有搞好家长教育,才能为学校教育提供高素质的生源,从而推动素质教育取得实质性进展。     

学校办学特色的形成与创建

创建学校办学特色是推进素质教育的需要,是学校不断发展的需要,更是在新时期培养社会需要的多元化人才的需要,也是深化教育改革,全面推进素质教育的必然举措。     

加强中学生的法制教育

法制教育是素质教育的重要组成部分，是学校内部教育的需要，也是社会对学校教育的要求。加强中学生的法制教育应当坚持素质教育的方向性，教育内容和对象的全面性原则。实施法制教育重在操作，应当采用多种方式，形成育人合力才能产生最佳的教育效果。     

职业学校要加强心理健康教育

中等职业学校的素质教育主要包括思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质和身体心理素质教育.心理健康教育是中等职业学校素质教育的重要内容,也是学校德育工作的重要组成部分.积极开展心理健康教育,提高学生的心理素质是全面推进素质教育的需要,是贯彻国家教育方针和培养学生德、智、体、美全面发展的需要.     

关于素质教育的一点思考

素质教育与应试教育的区别是由两种不同的教育思想决定的。提倡素质教育是时代、社会和教育自身发展的需要。实施素质教育需要正确处理宏观 (社会环境 )、中观 (学校 )和微观 (教学 )的关系。     

加强中学生的法制教育

法制教育是素质教育的重要组成部分,是学校内部教育的需要,也是社会对学校教育的要求.加强中学生的法制教育应当坚持素质教育的方向性,教育内容和对象的全面性原则.实施法制教育重在操作,应当采用多种方式,形成育人合力才能产生最佳的教育效果.     

素质教育大潮中如何提高学校教学质量

素质教育实施已经将近十年,这个名词与概念已经深深地烙在每个国人的心中。作为素质教育实施的主体,学校承担着很大的压力．因为一个新生概念的诞生,必然需要学校进行很大的改变。同时,新课程改革适时地应和了素质教育的需要,面对教育形势的变化,特别是在素质教育的大前提下,学校如何才能找到自己的合理定位,作为校长,必须做出深层次的思考。     

谈谈职业学校的礼仪教育

在职业学校中对学生开展礼仪教育是弘扬中华民族传统美德的需要,是实施素质教育和完善学校德育体系的需要,也是学生自我发展的需要.     

实施素质教育 学校、家庭、社会要形成合力

由应试教育向素质教育转轨，是近年来教育界关注的热点。所谓应试教育，即脱离社会发展和人的发展的实际需要，单纯地为应付考试，争取高分，片面追求升学率的教育；素质教育，则是根据社会发展和人的发展的实际需要，尊重学生的主体和主动精神，注重发展学生的个性特长，提高学生整体素质的教育。素质教育相对应试教育而言，是教育的一大进步。素质教育是一个复杂的系统工程，不是一位教师、一个年级、一所学校、一个局部地区教育部门所能完成的。因此，它不单单是学校的事，也不单单是家长的事，而应由学校、家庭、社会互相配合，协同努力…     

当前中小学素质教育的认识误区

当前，全国中小学对实施素质教育进行了积极的探索，取得了可喜的成就，但由于教育理论界对素质教育的理解至今尚未达成根本上的共识，以至于人们对实施素质教育存在着一些认识误区。 误区之一：素质教育只是学校和教师的事。 由于素质教育的主角是教师，对象是学生，因此，社会上的一些人错误地认为素质教育只是学校和教师的事，与政府、社会、家庭无关或关系不大。 这种看法是不正确的。因为实施素质教育是一个复杂的社会系统工程，受大环境的制约，它需要社会各界齐抓共管形成合力。仅仅依靠学校和教师的力量是远远不够的。国务院副总理…     

高职院校思想政治素质教育的重要性及对策

推进素质教育是我国教育体制改革的重要内容，关系到我国21世纪社会主义事业的大局。素质教育是一项系统工程，它是包括思想政治素质在内的统一整体。思想政治素质在青年学生的基本综合素质中居于核心地位，是素质教育的灵魂，加强青年学生思想政治教育需要学校、社会和家庭的共同努力，然而，学校教育是培养“四有”新人的主要阵地。     

温家宝：鼓励毕业生面向基层西部服务就业

对学生进行素质教育是一个复杂的工程，需要学校、家庭、及全社会的共同努力，其中学校教育是最重要的。     

新任教师培训的“四步曲”

新任教师是学校的新生力量,促使新任教师较快适应素质教育的需要,适应新课改的需要,适应学校教育教学工作的需要,是保证教师队伍的整体素质和水平,保证学校教育教学质量的关键。实践证明,"四步走"即理论充