2011年西藏中考物理试题分析及2012年命题趋势

近几年,从西藏中考物理试卷可以看出,试题注重对基础知识和基本技能的考查;进一步加强与当地生产、生活和社会热点问题的联系。     

内蒙古赤峰市外贸企业2009年一季度运行情况分析及对策

为全面、客观、真实地了解和掌握世界金融危机对赤峰市外贸企业的影响,最近笔者对赤峰市重点外贸企业2009年一季度运行情况进行了实地调研,并对企业运行情况进行了分析,同时提出了应对的策略.     

近十五年来我国课程改革研究的可视化分析

以CSSCI作为数据源,对1999-2013年我国课程改革研究的文献分别进行载文年度、载文期刊、高产作者、高频关鍵词和高被引文献等方面作可视化分析,并总结出了近十五年来我国课程改革研究领域的研究热点;研究基础和研究前沿.     

30年来我国外汇储备发展回顾与现状分析

改革开放以来,我国的外汇储备经历了从严重不足到持有量过剩的飞速发展历程。文章结合这一现实,指出新时期超额的外汇储备,一方面表明了我国经济地位的增强和抗御风险能力的提高,另一方面也反映了我国经融体系内存在着一些矛盾。由此提出了进一步完善我国金融市场和外汇管理体制的对策,以达到变"藏汇于国"为"藏汇于民",促进我国外汇储备合理发展的目的。     

2004-2013年我国外贸依存度变化趋势及原因分析

随着我国经济的发展,我国参与国际贸易的程度不断加深。本文以外贸依存度为衡量标准,通过2004-2013年的数据进行比较,得出虽然受经济危机的影响外贸依存度有所波动,但整体处在较高水平。为进一步了解进出口情况,将进口依存度与出口依存度进行比较,后者更具优势且存在较大的贸易顺差现象。通过进出口产业结构和主要贸易对象的分析,我国对外贸易产品结构不合理。目前我国外贸依存度呈现程度偏高但有所下降的趋势,造成这种情况的主要原因包括:国内需求的增长、汇率的提高、中国作为"世界工厂"的作用、政府决策的影响以及衡量标准的片面性。     

10年来我国高等教育理论研究的趋势分析——一种结构式的定量研究

运用结构式定量研究方法,对我国1996～2005年的高等教育学理论文献,从文章题目、作者、摘要、关键词、课题、问题的提出、重要术语界定、研究方法、结论、参考文献或注释等10个维度进行评价和分析.研究结果表明:10年来我国高等教育学的研究水平有了很大提高,理论水平不断提升,学术规范正逐步形成和确立.     

大理州2011年网络直报肺结核／疑似肺结核患者转诊及追踪结果分析

目的：分析阆络直报肺结核／疑似肺结核患者转诊及追踪情况,为制定强化措施提供依据。方法：查阅大理州肺结核管理资料,对转诊及追踪结果进行统计分析。结果：大理州2011年网络直报肺结核／疑似肺结核4127例,转诊及追踪总体到位率为92．82％,未到位的主要原因是拒绝就诊、外出务工、查无此人等。结论：在实施肺结核／疑似肺结核转诊及追踪工作中,要进一步强化医疗机构与结核病防治机构间协作机制。     

新中国成立70年来民族职业教育研究的可视化分析

为梳理新中国成立70年来民族职业教育研究的现状,运用Citespace文献计量工具,以中国知网1949年至今的期刊和学位论文作为数据来源,分析新中国成立70年以来民族职业教育研究的作者、机构、路径和阶段。结果发现,民族职业教育研究当前存在研究的社会贡献力不足;缺乏系统有序的研究网络;民族地区研究内生动力不足;研究方法单一,实证性量化研究少等问题。未来研究需进一步提高研究为社会服务的能力,建立核心的研究网络,注重研究的内生发展并加强实证量化研究。     

2011年河北省中考理综卷物理试题分析及2012年备考复习建议

2011年河北省初中生毕业升学考试理化两科沿用"理化合卷"的形式.物理部分命题以《物理课程标准(实验稿)》为依据,以《河北省201 1年中考文化课物理考试说明》为指南.试题关注基础,突出能力考查,体现了新课改的要求,对今后的教学起到较好的导向作用.     

中华人民共和国成立70年来中小学体育政策变迁及走向分析

中华人民共和国成立70年来,我国中小学体育政策可分为初步建设时期、曲折探索时期、沉寂时期、恢复发展时期、素质教育改革时期、全面深化改革时期。其走向具体表现为从简单单一走向复杂多样、从简单粗放走向精准施策、从基于经验走向基于科学、以行政惯性走向制度规约、从孤立片面走向统筹兼顾。     

近三年全国高考文综政治试题分析及2014年备考启示

近三年全国高考文综政治试题具有情境形式多样化、强化主干知识和知识整合、凸显能力考查、强调探究性等特点,故2014年应做到夯实基础,狠抓落实;注重知识整合,提高综合能力;精练巧讲,提高答题技巧,在遵循教学规律基础上,将学生实际、教材知识、考试特点结合起来进行教学,以取得较好效果。     

2022年地理教科研成果的图谱分析及研究展望

以2022年三大地理教育期刊文献为研究对象,运用CiteSpace软件,对关键词、发文作者、发文机构展开分析,发现2022年地理教科研成果聚焦研学旅行、初中地理、地理试题、大概念、高中地理、教学策略六大研究热点。展望2023年,地理教育教学研究应关注跨学科主题学习课程开发、党的二十大精神进地理教材、绿色发展理念融入地理教学、新时代地理教师发展路径及地理育人方式数字化转型研究等新热点。     

2011年新课标高考历史学科试题分析及2012年备考方略

本文以2011年延边第二中学高考文科取得全省第一的优异成绩和教学实践为例,对2011年新课标高考历史学科试题进了分析,并对2012年本学科高考复习提出一些建议。     

2018年高考新课标Ⅱ卷物理试题分析及2019年备考建议

本文从试卷结构、试题特点等方面对2018年新课标Ⅱ卷物理试题进行详细分析,归纳试题特点,总结命题规律,进而对2019年高考备考提出建议。     

我国分布式认知研究热点及趋势——基于2002～2017年CNKI数据库文献的可视化分析

本文以中国知网为数据来源,以发表于2002²017年间的分布式认知作为研究样本,结合文献计量方法,从发文年度总体分布、发文机构的区域分布、发文机构的属性、高影响力作者、高频关键词等方面,对国内分布式认知研究进行可视化分析,较为客观地揭示了我国分布式认知研究的基本态势,并认可以分布式认知为理论基础的研究领域将会扩大,教育和计算机领域仍为热点,但会关注教育领域更微观层面。