共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
周燕 《数学学习与研究(教研版)》2009,(8):4-5
一 同类项：所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项,叫做同类项。
特别注意：
要会判断给出的项是否是同类项,同类项可以合并,即ax＋bx=（0＋b）x,其中的x可以代表单项式中的字母部分,也可代表其他式子． 相似文献
2.
《数学学习与研究(教研版)》2010,(2):4-5
一 同类项：所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项,叫做同类项。特别注意：
要会判断给出的项是否是同类项,同类项可以合并．即似＋bx=（a＋b）x,其中的x可以代表单项式中的字母部分,也可代表其他式子． 相似文献
3.
4.
这个世界上的事物,没有什么不能用数学知识加以认知的.——Bacon Roger配合人教社教材2007.11一、填空题1.写出一个系数是2005,并且只含x、y两个字母的三次单项式:.2.若3ay 5b3x与-5a2xb2-4y的和是单项式,则yx=.3.当k=时,多项式(x2-3kxy-3y2) 31xy-!"8中不含xy项.4.多项式2x2-2 相似文献
5.
6.
学了整式的加减,我们不仅要会进行整式的加减运算,而且还要能从实际问题中列出运算式子,再进行加减运算,请看几例． 相似文献
7.
8.
毕保洪 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(Z1):36-38
《整式的加减》一章是人教版七年级上册的重点,为了更好地复习本章,请同学们在认真阅读考题的基础上,做做对应的练习题,并对照答案及时发现并矫正自己的错误.考点1确定项的次数与系数例1(2011年广西柳州)单项式3x2y3的系数是.解析:任何一个单项式都由两部分组成,一 相似文献
9.
10.
2要点剖析2．1基本概念表示数与字母的乘积的式子叫做单项式：单独的一个数或一个字母也是单项式．几个单项式的和,叫做多项式．单项式和多项式统称为整式．2．2整式的乘除运算整式的运算包括整式的加减运算和乘除运算．其中整式加减运算的基础是去括号和合并同类项,实质是去括号,合并同类项．对于整式的乘除运算学生要做到： 相似文献
11.
12.
13.
整式加减在人们的日常生活中应用非常广泛．其实质是用字母代替数字总结出一般性的结论．下面两个常见的例子可以让我们体会到整式加减的妙用． 相似文献
14.
黄玉华 《数学学习与研究(教研版)》2007,(8):11-12
整式加减是初中代数的重要内容,理解单项式、多项式和同类项的概念、灵活运用去（或添）括号法则和合并同类项的法则是正确解决整式加减问题的关键,同学们在解决这部分问题时,往往会出现一些错误．现将易出现的错误归类剖析如下,供大家参考． 相似文献
15.
16.
邹兴平 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(10):25-26
同学们在学习《整式的加减》时,由于对概念理解不透彻,计算不仔细,常常在解题中出现一些错误.现将常见的错误归纳如下,希望对同学们的学习有所帮助.一、概念方面的错误同学们对单项式的概念,同类项的概念,如果不善于辨别,就不容易理解这些概念的内涵. 相似文献
17.
18.
在整式加减运算中，若善于把式子中的某一个代数式看作一个整体，这样不仅能化繁为简，收到事半功倍之效，而且能减少运算中因多次变号而出现的错误．下面举几例： 相似文献
19.
吴秀东 《数学学习与研究(教研版)》2006,(8):8-9,38
学生在解整式加减题时，常常因对有关知识理解不透等原因，出现如下错误类型：（1）列代数式时，审题不细，弄错运算顺序；（2）求代数式的值时，容易将字母的数值代错；（3）单项式的系数容易出错，多项式的重新排列容易出错；（4）去括号时易弄错符号，该加括号时没有加括号：（5）合并同类项出错，为此，提出如下实例进行释析，希望起到抛砖引玉的作用。 相似文献
20.