浅谈高职招生入学考试改革

高职招生入学考试是高职人才选拔与人才培养的重要环节,目前在考试形式、科目、内容等方面,都存在着一定问题。这不仅影响了高职教育在社会中的地位,不能保障生源的质量,而且也难以体现公平与科学的原则。我们应该及时对此做出调整和改革。在考试形式方面,应当实行分类、分层招生。在考试科目方面,要增强科目设置的灵活性,根据不同专业的要求,增设面试、操作能力测试及心理素质测试等,实现对考生综合能力的测试,要进一步扩大高职院校对考试科目的选择权,鼓励院校根据办学方向、专业培养目标等要求选择考试科目。在考试内容方面,应根据需求,尤其是地方发展的需求来设置,对报考专业的划分不宜过细,还要具有前瞻性。     

高职招生制度改革初探

现阶段我国高职招生制度正处于改革时期,改革取得了可观的成效但也问题重重。本文将在我国现阶段高职招生的现实基础上分析现存的问题,并在借鉴国外招生制度经验的前提下对我国招生制度改革的趋势提出自己见解。     

高职对口招生初探

高职对口招生初探任继文李国璐选拔部分中等职业学校毕业生进入高等职业教育学校深造,体现了高、中职衔接发展高职的基本指导思想。作为全国高职试点省市之一,近年北京市在全面探索高职发展道路的同时,不断扩大高职、中职对口招生规模,１９９３—１９９７年共对口招生...     

自主招生背景下的高职英语教学改革初探

近年来,我国在教育方面做了不少改革和探索,不断调整教育体制和教育理念,以适应不断发展变化的社会。其中,自主招生这一教育改革和探索,就为高职院校的发展和招生工作提供了不少便利和支持,使高职院校在招生方面有了更多的自主权。但是在相对自由的背后,高职院校的英语教学中存在的弊端也凸显出来,针对自主招生背景下我国高职英语教学中所存在的问题,对其进行有针对性的高职英语教学改革方面的对策探讨,对我国高职英语在自主招生背景下的长远发展具有重要意义。     

现行高职招生制度初探

我国高职招生制度还没有从高校招生制度系列之中分离出来。在实践中,高职招生工作所遵照的制度有其自身独特的方面,它包括计划制度、考试制度、录取制度和管理制度等内容。当下,应该从理顺招生考试制度、完善招生考试内容、合理制定招生计划等方面深化改革,努力建设具有高职特色的招生制度体系。     

高职院校招生制度改革

2013年4月,教育部出台《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（以下简称《意见》）。《意见》明确要求：高等职业教育考试招生制度改革,逐步与普通高校本科考试分离,重点探索“知识＋技能”的考试评价办法,为学生接受高等职业教育提供多样化入学形式。逐步形成省级政府为主统筹管理,学生自主选择、学校多元录取、社会有效监督的中国特色高等职业教育考试招生制度。《意见》提出要建立和完善高职教育的6种招生考试方式。     

招生并轨改革对策初探

招生并轨改革对策初探《船舶中专信息》刊登郁兆昌等同志文章，对船舶中专在招生并轨改革中提高招生竞争力提出对应策略，基本思路是紧紧抓住两个市场，三大环节同步改革。两个市场即生源市场（以招生机构和初中为主体）和人才市场（以职业介绍机构和企业用人单位为主体）...     

韩国大学招生制度变革及2008年大学入学考试改革动向

从1945年到2007年的60多年里,韩国大学招生制度共进行了13次改革,几乎每次政府换届都要修改一次,一方面可以看出招生制度的变动较大,另一方面也可以看出政府对大学招生制度的重视。2004年后,又围绕严禁实施单考、中学等级制和捐献招生制的“三不政策”展开了激烈争论。许多人提出了多种改革方案．如完全自主的招生方案,建立大学、高中联合机制,高中教育与大学升学考试分离,确保高中教育的专业性与自主性等。从这些变革中,我们可以有所借鉴。     

高职师单招生大学物理教学初探

笔者试根据近几年来的教学实践,就如何搞好单招生源班大学物理教学作些粗浅的探讨。 一、坚持教师主导与学生主动相结合的原则,灵活运用多种教学方法,充分调动学生学习的积极性和主动性。     

高职招生改革应触发高校招生科学创新

教育部推出高等职业教育考试招生制度改革的指导意见,变单一高考招生为多元招生。这样的改革措施,谈不上科学,其深层原因是中国高校招生制度设计的前提存在明显的不科学。没有认识到学生的智能结构与特征是高校招生科学的核心,没有对教育对象进行智能识别,高校也没有根据教育对象的差别分类,尤其是没有明确培养创新人才,制约了社会的进步。     

我国高职招生考试制度改革刍议

近些年来,高职教育作为现代化国民教育系统必不可少的组成部分,借助政府政策,获得了前所未有的发展。但是,高职招生考试制度改革出现了部分问题,已经引起了大家的关注。高职招生考试直接影响着高职院校的生源问题,必须重视其改革,推进其向更科学的方向发展,才能为高职招生提供更有利的条件。本文分析了高职招考中出现的问题,阐述了高职招生考试制度改革策略构想,指出了改革高职招生考试方式的具体方式和意义。     

高职院校自主招生改革刍议

2005年,依托上海教育改革综合试点区的优势,以"打破统一高考模式"为标志的高校自主招生改革在上海的高职院校率先试点。同年上海杉达学院、上海建桥学院、上海新侨职业技术学院三所民办高校通过"三自主"(自主进行入学考试、自主确定入学标准、自主实施招生录取)招录新生858名。     

高职招生危机倒逼高教改革

中国青年报2011-09-088月31日,江苏省教育考试院宣布,江苏省高职(专科)院校注册入学录取工作全部结束,共录取新生25580人,计划完成率81.6%。参加注册入学试点的26所高校中,全部完成计划的有11所,完成计划50%至99%的有12所,有3所学校招生计划完成不到一半。实行注册入学的一个重要因素是生     

高职招生制度改革走向分析

高职招生制度作为高校招生制度的重要方面,是公正选拔人才和拓宽人才成长途径的关键环节。当前,我国高等职业教育还处在初级阶段,高职招生制度上仍然存在一些弊端,不断推进和深化高职招生制度改革势在必行。总体上,＂知识＋技能＂为主的选拔方式将是未来高职招生考试改革的基本趋势。同时,高职招生考试形式和内容、录取方式、招生对象等方面将更趋于灵活与多元化。     

我国高职招生考试制度改革刍议

论文从当前高职发展的现实出发,分析了分类招考的必然性与可行性,总结和借鉴国内外高职招考的经验与教训,认为由国家实行文化课统考,各学校自行进行专业理论和职业技能、省级招生的办法有较强的可行性,并提出高职招考分类招考试点的设想。     

高职院校招生改革发展趋势分析

近年来,我国高考生源持续下降,部分高校因生源枯竭而面临生存挑战,特别是近年来高职（专科）院校的计划完成率一直呈下降趋势。职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分。为了适应社会经济发展的需要,解决高职院校发展过程中所遇到的问题．更好地发展职业教育,多年来,高职院校招生录取工作一直在不断地进行探索与改革。文章结合国家教育体制改革情况,分析了高职院校招生改革现状。探究了高职院校招生的发展趋势。     

成人高校招生考试制度改革初探

成人高校招生考试制度改革初探姜福臣李鹏孙淑环经国家教委批准，我校农学、电力系统工程专业函授专科，分别于１９９２年和１９９４年在全国各类成人高等学校统一招生考试中进行实践能力考试的试点。其内容是将目前单一的文化基础知识考试转变为文化基础知识与实践能力考...     

博士生招生考试办法改革初探

博士生教育是高等教育的最高层次。质量是博士生教育的生命线，为提高博士生培养质量，招生工作是首要环节。本文通过对现行博士生招生考试办法存在的主要问题进行分析，提出今后改革的设想，旨在提高博士生入学水平，确保培养质量，以推动我国博士生教育的健康发展     

石油高校招生并轨改革初探

石油高校招生并轨改革初探杨大刚孙莹厚国家教委在１９９７年的教育工作会议上明确要求：“年内基本完成全国所有高校的招生并轨缴费制度的改革,规范并完善相应改革配套措施。”根据这一精神,结合前几年本科实行并轨的实践,我们深深地体会到,改革的方向是正确的,社会...