学生可以说“不”——论欣赏教学中的求异思维

欣赏教学是整个音乐教学体系中的重要一环,对学生审美意识的发展,审美能力的提高,以及学生个性心理品质的形成起着不可估量的作用。目前我们学校的欣赏教学中,往往把学生放在“欣赏者”而不是“鉴赏者”的地位。即使是一些优秀的欣赏课例也仅仅注意到了改进教学方法,而不是从本质上去改进、指导教学。当我们为达到某些局部目标而欣慰时,却没想到自己的辛勤却培养了一批思维上的懒汉。我认为:音乐欣赏教学中大胆地让学生说“不”,不断锻炼学生求异思维也许更能使学生的素质得到更好的提高。     

关于地理课堂教学手段的剖析

中学地理教学从本质上说是一种培养认知能力的过程。现代教学手段在地理教学中的优势日渐突出,尤其是当前基础教育从应试教育向素质教育的转轨中,它无疑不起着桥梁作用,而且它也必定是今后教育发展的大趋势。我在不久前听了一节用多媒体形式上的“大陆构造学说”,感触颇深。课堂上,教师根据课本的主要内容     

基于教学实效的市场营销案例教学研究

案例教学是市场营销教学中最常用的教学方法之一,对于学生将课本知识转化为实践能力起着相当重要的作用,然而,从很多大学生的课堂反应来看,案例教学并未达到预期的效果,本文结合教学实践对其中原因进行了分析,并从案例选取、课堂组织、教师角色转换等方面对案例教学的组织提出了改进建议。     

自然教学应注重六个转变

1　从注重知识的学习向注重人的主体需要转变苏霍姆林斯基说过 :“在人的心灵深处 ,都有一种根深蒂固的需要 ,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。”如果教师仅为了完成教学任务而教学 ,忽视了学生的学习需要 ,学生就不可能生动、活泼、主动地学习。因此 ,自然教学应着眼于人的全面发展 ,借助知识的载体作用让学生形成独立探索的精神 ,培养学生健全的人格。在教学中把对学生“学习活动”的关注转向对学生“需要活动”的关注 ,进而使学生能体验到 ,学习活动是为自己服务的 ,能自觉地对感兴趣…     

论我国公共危机中社会保障干预的局限性

社会保障制度发展到今天,内容和功能已变得非常丰富和完善。其发挥的作用也已不再局限于单纯地应付危机,在预防公共危机的发生上也起着很大的作用。但从我国社会保障目前的发展情况来看,公共危机中社会保障干预作用还不明显,干预制度还不完善。正确地认识公共危机中社会保障干预存在的问题。正是解决这一矛盾的前提。     

课程思政背景下二外日语课堂的趣味教学研究

高校教育的根本任务是立德树人,各类课程与思想政治理论课同向同行。英语专业人才中第二外语（日语）课堂也不例外,科学、合理、有趣地将思政元素融入该课堂的教学中,既符合高校教育的根本目标,也是培养新时代外语人才的需要。从日语语言自身的特点和二外日语课程的现状来看,该课程在教学过程中尚有诸多可以提升和探索的空间。文章尝试探索在课程思政背景下,如何通过课堂趣味教学来拓展多样化的课程思政教学模式。     

对自制教具的再认识——中小学教师自制教具获奖应作为职评的业绩条件之一

“主持的教学研究课题（含自制教具、教学课件）获省、市以上优秀教学成果奖”，曾是中小学教师职评的业绩条件之一。近两年，河南省有关职评文件将其从学校教师职评的业绩条件中取消了，严重挫伤了广大中小学教师自制教具的积极性。本文拟从对自制教具的再认识入手，阐述自制教具在学校教育教学中的重要地位及作用，提出相关建议，以鼓励、支持、保护、尊重广大中小学教师参加富有创造性的自制教具活动。     

实验改进三则

实验改进三则江苏省灌云县沂北小学徐正文一、声音能在空气中传播教学《声音是怎么传播的》一课，用真空瓶做“声音能在空气中传播”演示实验时，因抽去真空瓶中的空气需要一个过程，而且根据现有教学条件也不可能将瓶中的空气在短时间内全部抽净，因而瓶中铃声的大小变化...     

现代教育技术在教学应用中的问题思考

随着以多媒体计算机与网络通信技术为核心的信息技术在教育领域中的广泛应用,作为教育教学改革“突破口”和“制高点”的现代教育技术,对促进创新人才的培养起着越来越重要的作用。现实的教学实践中教育技术是否符合国情,是否在教学中发挥着积极作用?教育技术在教学过程中的应用存在哪些问题?如何解决它们?对这些问题的反思将有利于我们更好地应用教育技术来优化教学效果,提高教学质量,深化教育改革。一、现代教育技术在教学过程应用中存在的问题(一)学校教学资源利用和开发方面的问题学校的教学资源主要有:硬件资源和软件资源。硬件资源是…     

政治理论课常用教学方法例谈

政治理论课是对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想基本常识及社会主义道德教育的课程。它对帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观,培养学生良好的思想道德,坚定正确的政治方向起着奠基作用,是不容忽视的一门课。当前,许多政治理论课教师都程度不同地遇到这样一个问题:有部分学生对政治理论课毫无兴趣,甚至厌恶政治理论课的学习。究其原因是有不少教师在教学过程中,主要采用传统的注入式教学,一味地照本宣科,其结果必然是“师劳而功半,又从而厌之也。”那么,应采取什么样的教学方法使学生爱学政治课呢? 1、复习提问法。由于学生的认识是一个从已知到未     

自制教具的设计原则

教具在教学中具有十分重要的地位。自制教具是教具的一个重要组成部分,它在教学活动中和其它教具一样重要。 目前,有些学校的教具还存在不足,鉴于我国的经济水平和教育经费还不富裕的现状,这就需要我们发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,因地制宜、因陋就简地设计、制作教具。随着教育事业的不断发展和教改的不断深入,尽管有的学校按仪器配备目录已配齐仪器设备,也需要师生自己动手设计、制作教具,以适应教改教研工作的需要。更重要的是,师生自己设计制作的教具,不是一个单纯的节约经费问题,因为这项活动对陶冶师生的动脑动手精神,培养和发展创造力,提高人才素质,是任何其它教具所不能代替的。我们通过多年对自制教具的     

巧用自制教具 克服教学疑难—有关摩擦力的教学探究

摩擦力的概念是教学难点,学生不易理解到位。为了让学生能够形象、直观地学习摩擦力,我受“毛刷演示摩擦力”的启示,自制了“摩擦力演示仪”。用此仪器可以直接演示摩擦力的方向和读出摩擦力的大小,且在一些摩擦力的相关习题教学中,也能够起到良好的辅助作用。下面作一简要介绍     

谈谈自然演示实验

演示实验是自然教学中必不可少的教学手段,利用它,可以把科学知识直观、形象、生动地揭示出来,对激发儿童兴趣,启迪儿童思维、培养儿童动手操作的能力都起着很重要的作用。如何使这一教学手段取得更好的效果呢?我认为教学中教师要注意以下几个方面: 1.演示实验的适用性 演示实验贵在精,不在多,凡能让儿童自己做的实验尽量让他们自己做,千万不可用演示实验取代学生实验。演示实验要适当,要对“症”,要能起到画龙点睛、提纲挚领、举一反三的作用。 用演示实验可以调动儿童的学习积极性,例如在教学“机械能改变物体的运动方式”这一知识时,我取出一个自制的玩具熊猫,转动摇把而使熊猫上下运动,儿童看了很感兴趣,学习积极性很快     

新闻评论--思想政治课创新教育的有益探索

由于思想政治课教学本身所具有的特点 ,以及教学中长期以来形成的“教师讲、学生听”的单调机械的教学组织形式 ,使得学生学习兴趣不高 ,缺乏积极性和主动性。这已成为当前政治课教学面临的最大困难和障碍。而学生在被动与服从的状态下不可能有积极的思维参与。因而如何调动起学生在学习过程中的积极性和主动性 ,使他们顺利地进入多向思维的空间 ,便是我们在教学过程中所要解决的首要问题。在各种教学方法中 ,“新闻评论”不失为一种较好的方法。1.“新闻评论”有利于树立学生的主体意识和参与意识 ,激发学习兴趣开展“新闻评论”对激发学生…     

《小车的运动》实验装置设计

《小车的运动》是苏教版小学科学教材四年级 (下册 )第三单元物体的运动中的第 3课。这一课在设计实验验证假设的过程中 ,第一次引导学生使用“控制变量”的方法进行科学探究 ,从而达到搜集证据的目的。通过本课的学习 ,要让学生知道什么是变量 ,学会怎样确定变量和不变量 ,学会用控制变量的方法解决问题。就这课而言 ,通过研究认识到坡度、坡长、车重在小车冲出距离的远近中起着主要作用 ,从而理解坡度大小、斜坡长短、小车轻重等都是可能影响距离的因素 ,也就是“变量”。要上好这一课 ,关键是如何控制变量。为了更好地解决这一问题 ,教师…     

几种计算机检测装置的制作和使用

在计算机的调试、维修过程中,为了检测系统的故障情况,以便能迅速、准确地找出故障,需要借助于一些仪器设备来观察,测试,进行定性和定量的分析。但对于大部分计算机用户来说都不可能有昂贵的专用维修测试仪器。这里向大家介绍几种简单的测试装置的制作方法,使用这些自制仪器也可以有效地开展计算机的检测,维修工作。 一、逻辑笔 逻辑笔电路原理图如图1所示:其中U1、U_2为两片74LS00,LED_1和LED_2为两只发光二极管,其工作电流越小越好。D_1～D_4为2CK二极管。Q为3DG型三极     

头的正确位置在体操教学与训练中的作用

在体操教学与训练中,教师常会遇到这样的棘手问题:诸如,学生做某些动作常出现“挺胸”、“挺腹”的错误现象;做需要挺身完成的动作都未能及时挺身;做器械体操的下法动作时,身体失去平衡,下法失败。经分析研究表明,出现这些现象的主要原因是做动作时,头部位置不正确造成的。因头部位置的改变直接影响其身体姿势和技术动作的完成。可见,头部位置在完成各类体操动作中起着十分重要的作用。一、头部正确位置的生理机制。从生理解剖学的角度分析,由于头部位置改变或头部与躯干的相对位置发生改变时,必然反射性地引起四肢肌肉张力产生重     

关于教学仪器设备专业化生产的探讨

产品标准是企业组织产品生产的依据,也是衡量产品质量的依据。标准是要实施的。产品是否符合标准规定需要进行检验。检验产品需要各种仪器设备。当前,教学仪器企业生产的产品品种多而杂,一个企业不可能具有各种产品规定的检验用仪器设备,同时一个企业也不可能具有跨多学科的技术力量。教学仪器需要专业化生产。教学仪器生产布局的混乱是限制产品质量提高的关键因素。     

自制“简易光具座”

“光具座”在中、小学实验室里尚属贵重仪器,配备很少。我们自制了一种“简易光具座”。用这种“简易光具座”完全能满足初中凸透镜成像的演示和分组实验的需要。若用在小学自然第五册11课“凸透镜”的教学中,可完成放大镜、凸透镜成像和作业第2题的教学,较好的解决了本课的重、难点。它解决了实验过程中物、透镜、光屏三者必在同一直线上,透镜和光屏保持平行的难题,使操作简单方便。由于有清晰的刻度,又大大提高了实验中不同情况成像的准确性和可靠性,避免了因估计带来的模糊不清。现将具体制作介绍如下,供参考。     

实践教育视野中的物理课程与教学

从实践教育的视野来看,今天的物理课程和物理教学仍不同程度地存在着如下诸多弊端。教学观念重传承,轻发展。在“科学技术是第一生产力”的旗帜下,由于物理与科学技术之间的不解之缘,它的优势地位不断凸现,也正是这种学科优势,使物理学科以越来越高的高考区分度与难度系数承载着高考中的选拔与淘汰功能,将原本生动活泼的自然科