首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
参数方程在数学解题中的应用是极为广泛的,本文就自己的教学体会,谈谈关于直线的参数方程在解题中的应用.直线的参数方程一般有以下几种形式:(1)过定点p_0(x_0,y_0),且倾角为  相似文献   

2.
吴燕 《考试周刊》2014,(11):51-52
<正>在新课程标准下,苏教版《数学选修4-4》中安排了直线的参数方程,它是对《数学必修2》第二章平面解析几何初步中直线方程知识的进一步延伸,同时也为研究直线与圆、直线与圆锥曲线的问题提供了另一条途径.数学实践和学生体会表明:用直线的参数方程解决一些问题,有时更方便和简捷,本文通过具体的例子加以说明.一、计算问题利用直线参数方程x=x0+tcosαy=y0+tsinα(t为参数)中参数t的几何意义解决与距离、弦长、线段长、点的坐标有关的问题.例1:已知直线l过点P(2,0),斜率为43,直线l和抛物线y2=  相似文献   

3.
运用直线的参数方程解题,就是运用直线的参数方程的标准式{x=x0+tcosa, y=y0+tsina (t为参数)中的参数t的几何意义解题.参数t的几何意义就是直线上的定点M0(x0,y0)到直线上的动点M(x,y)的有向线段的数量.当M点在M0点上方时,f&;gt;0;当M点在M0点下方时,t&;lt;0;当M点与M0点重合时,t=0.  相似文献   

4.
在直角坐标平面内,过点A(x_0,y_0),倾斜角为a的直线l的参数方程为(t为参数),为了方便称点A为起始点,t的几何意义是起始点A到直线l上任意一点P(x,y)的有向线段AP  相似文献   

5.
6.
浅谈直线参数方程在解题中的应用金守明(甘肃省兰州民族中学730030)过定点M0(x0,y0)且倾斜角为α的直线的参数方程的标准式为x=x0+tcosαy=y0+tsinα{(t为参数).参数t的几何意义是定点M0(x0,y0)到动点M(x,y)的有...  相似文献   

7.
<正>单墫教授曾说过,解题应以自然简单为上,最好单刀直入,直接剖析问题的核心,不兜圈子.简单与自然是在一起的,所谓“自然”,就是抓住问题的实质,不故弄玄虚,朴实自然.新人教A版选择性必修一“探究与发现”栏目(P68):若直线l过定点P(x0,y0),  相似文献   

8.
赵瑞  马健 《甘肃教育》2014,(24):116-117
正直线参数方程是高中数学新课程选修4-4中的内容,也是新课程新增内容.本节内容的重点是要求学生掌握直线参数方程的标准形式,明确参数的几何意义.本节的学习难点是运用直线参数方程解决相关的应用问题(如,弦长问题、中点问题等),从而体会参数方程的方便之处及参数的作用.纵观高考试题,直线与圆锥曲线的综合题历来是高考的重点  相似文献   

9.
直线的参数方程一般可以 x=x_1 at,y=y_1 bt,的形式表示,它表示过已知点P_1(x,y_1)、斜率为(b/a)的一条直线。同一直线可用无数个直线参数方程来表示,例如参数方程  相似文献   

10.
11.
<正>直线与圆锥曲线的综合题是高考和数学竞赛的重点和热点问题,也是高中数学教学的难点问题.这类问题综合性强,难度大,重点考查运算求解能力、推理论证能力和探究问题的能力.一般来说解题入口宽,但进入容易深入难,析出更难,运算量大,费时耗力,若方法不当则常常无功而返.对于线段长度的有关问题,若运用直线的参数方程来处理,则可简化运算提高解题效率.本文以高考题和竞赛题为例说明直线参数方程在解决这类问  相似文献   

12.
解析几何中的动直线过定点问题,它是高考中一种常见的题型.由于这类问题在高考命题中主要考察直线与圆锥曲线的位置关系.轨迹方程,不等式的解法等,考察分类与整合思想,运算能力和综合解题能力,所涉及到的知识点多、覆盖面广、综合性较强,因此不少学生常常因缺乏解题策略,而导致解答过程繁难、运算量大,甚至半途而废,严重制约了学生的高考成绩.本文巧用直线的参数方程求解2008年高考数学的一些压轴题.过程简洁,易于接受.  相似文献   

13.
过定点P_0(x_0,y_0)、倾斜角为α(0≤α<π)的直线参数方程为其中t是这直线上点P(x,y)所对应的参数(t是实数),并且规定对于直线(*)上P_0上方的点,t>0;对于P_0下方的点,t<0。应当指出: 1.直线(*)上的点P(x,y)与参数t之间是一一对应的,且|t|=|P_0P|,所以  相似文献   

14.
刘义 《青海教育》2014,(12):36-36
参数方程是以参变量为中介来表示曲线上点的坐标的方程,是曲线解析式在同一坐标系中的另一种形式,也是解析几何、平面向量、三角函数等内容的综合应用和进一步深化。本文试就直线参数方程的应用举例予以说明。  相似文献   

15.
随着新教材对“三角”的压缩及要求的降低,学生熟练应用直线的参数方程解决问题的障碍越来越多.对如何利用其解题是应探索的问题.  相似文献   

16.
随着新教材对"三角"的压缩及要求的降低,学生熟练应用直线的参数方程解决问题的障碍越来越多.对如何利用其解题是应探索的问题.  相似文献   

17.
在数学题中,有很多不易被我们发现的隐含条件,一旦隐含条件被发掘出来,得到充分的利用。就会使问题迎刃而解。  相似文献   

18.
19.
<正>在解析几何中,解决直线与圆锥曲线关系问题的基本方法是设出直线方程,与圆锥曲线联立方程组,利用韦达定理,体现一种"设而不求"的思想.在设直线方程时,我们总习惯用斜截式、点斜式,而又时常忽略斜率不存在的情形.故当斜率不为零时,将直线方程设为x=my+n,可避免斜率存在性的讨论.先看例1的两种解法.  相似文献   

20.
在解析几何中,解决直线与圆锥曲线关系问题的基本方法是设出直线方程,与圆锥曲线联立方程组,利用韦达定理,体现一种“设而不求”的思想.在设直线方程时,我们总习惯用斜截式、点斜式,而又时常忽略斜率不存在的情形.故当斜率不为零时,将直线方程设为x=my+n,可避免斜率存在性的讨论.先看例1的两种解法.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号