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刘芳 《辽宁科技学院学报》2017,19(6):91-93
广告行业不断发展,对人才的要求标准也不断提高.现代广告企业需要具有成熟的思维体系、灵活的创新头脑以及高效的动手实践能力的多学科复合型人才,而此类人才在广告类专业的毕业生中却较为少见,这也给广告专业教学提出了更高要求.作为广告设计教育的重要内容,广告创意课教学也亟待更新与完善.文章具体基于高校广告创意课程教学现状,分析了项目教学法的特征以及其在广告创意课中应用的意义,并探讨了广告创意课项目式教学法的实施对策,以期对广告创意课教学改革提出意见参考. 相似文献
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实践教学是素质教育和创新人才培养的重要环节。随着社会的发展和高等教育的改革,对实践教学提出了更高的要求。与此相适应,单片机实践教学应当采取什么模式,引入哪些创新,是一项非常重要而迫切的现实任务。将项目教学方法引入单片机实践教学,运用不同的学习理论、不同的技术和手段以及不同的应用方式来实施教学,不失为单片机实践教学改革中新的探索。 相似文献
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周名政 《湖北成人教育学院学报》2009,15(5):124-125,131
在教学比赛的组织与实施中,教师应根据不同阶段的教学任务,选择好相应的比赛形式,并结合各种比赛的内在特点,从学生实际出发,应用好组成教学比赛的各要素,使比赛收到应有的教学效果。 相似文献
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余平 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2009,9(5):123-124
实践教学作为知识、能力、素质教育的结合点,成为高职院校教学改革的重点与关键。文章结合网页制作实践课程教学,对项目驱动教学的具体应用进行了阐述。 相似文献
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文章通过介绍在微课的概念和信息技术教学中使用微课的优势,探讨了微课在高中信息技术教学中的应用实践,包括将课堂“交”给学生、将微课教学和趣味教学结合、通过微课形式还原教学情境、采用“微课+层次教学”的教学方法以及将微课教学与信息技术学科综合平台进行结合等方面。文章旨在为高中信息技术教师提供参考,并促进微课教学与信息技术教学的深度融合。 相似文献
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据了解,在传统的"经济法"教学中,注重理论知识而忽略学生运用能力培养、教学方法单一等是较为突出的问题。在信息技术飞速发展的背景环境下,将微课应用到"经济法"中,不仅可以提高教学质量和教学效果,而且还能有效培养学生的自主学习能力和实践能力。基于此,本文主要就微课在经济法教学实践中的应用进行了探讨。 相似文献
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高校就业指导课教学方法的实践与探索 总被引:10,自引:0,他引:10
蔡玉梅 《张家口职业技术学院学报》2006,19(2):10-11
就业指导课是一门集理论性、实战性及参与性为一体的课程,为了上好这门课本人结合几年的教学尝试,在其具体的实践过程中,对其教法进行了一些探索,觉得要注重好以下几个方面的结合:一是以理论为指导。加强理论与实践的结合;二、实行课内教学与课外实践的结合,使教学形式灵活多样;三、传授就业技巧时应注重与思想教育相结合。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
随着科学技术的发展和社会的进步,微信息时代已经到来。随着教育改革的发展,小学信息技术教学的要求和内容得到更新,微课程已被逐渐应用到小学信息技术教学中,这不仅符合现代教育的要求,更符合社会发展的基本内容。主要研究微课在小学信息技术教学中的应用与实践,希望可以促进微课在小学信息技术教育中的发展。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(23)
项目教学法突破了传统以教师为中心的教学模式。在任务背景下,学生利用技术资料,通过讨论、协作等方式开展学习。微课是播放长度只有几分钟的一段教学视频,具有时间短、内容精、学习目标明确等特点,适合学生自主学习。将微课运用于项目教学中,能够使探究学习更好地贯穿于教学过程,提升学生的创新意识。 相似文献
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杜娟 《试题与研究:高中理科综合》2019,(9):0039-0039
随着科学技术的发展和互联网技术的普及,信息 技术在教学领域得到了广泛的应用。微课就是一种十分有效 的教学资源,对于教学改革的发展有积极的促进作用。高中化 学教学应该在教学中合理地应用微课,从而提升课堂教学的质 量。本文针对微课在高中化学教学中的应用进行了简要的 分析。 相似文献
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项目教学法在计算机公共基础课教学中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。在项目教学法实施中,学生成为教学的中心,学习知识要通过学生的自主学习、协同工作、参与到具体的实践活动和研究活动中而实现,可以使学生的创新能力、合作交往能力、独立自主能力、责任意识等得到有效发展。 相似文献
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开设模具理实一体化实践课是中职模具专业教学与社会需求零对接的重要手段。以工厂设计生产任务为项目,以行动为导向,用项目教学法指导理实一体化实践课的展开,大大提高了理实一体化实践课的有效性和学生的主动性、积极性。文章以实例的形式详细阐述了模具专业理实一体化实践课项目实施的全过程。 相似文献
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项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。项目教学法具有与现实生活紧密联系、有利于培养学生的多种能力、发挥教师创造性等特点。实施项目教学法以学生为主体,教师只起指导作用,提供学习资源和创设协作学习的环境是教师最主要的工作。 相似文献
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文章通过对软件界面设计教学的现状分析,探讨了如何有效地把项目教学法运用于界面设计教学当中,从而有效促进软件界面设计教学实效,强化学生基本知识、基本技能,培养社会需要的应用型人才。 相似文献