廊坊启动农村中小学取暖设施改选工程

为切实解决好农村中小学冬季取暖这一民生问题,廊坊今年启动了农村中小学取暖设施改造工程。预计到10月底,该市采用直燃供暖的农村中小学校将全部装上暖气,取消室内生煤炉的取暖方式,做到安全取暖过冬。     

山东：启动农村中小学“211工程”改善办学条件

针对部分农村中小学没有饮水、食堂、取暖设施,还在普遍使用旱厕的情况,山东省启动了农村中小学“211工程”即“两热（热水、热饭）、一暖（取暖）、一改（改厕）”的试点,改善农村中小学办学条件。 农村中小学“211工程”,主要是综合利用新型能源,解决师生饮水、做饭问题,改造取暖设施,综合利用沼气技术,解决农村中小学旱厕卫生、生活垃圾处理问题,从根本上改善农村中小学的卫生和生活条件。     

农村中小学取暖设施改造工程进展顺利

从今年3月开始,我省全面启动农村中小学取暖设施改造工程。省级财政下拨资金2．3亿元用于全省14000所农村中小学校取暖设施改造。目前,各地工程进展顺利,大多数县（市、区）充分利用暑期校舍空闲时间组织施工,工程进度已完成过半,今年入冬前全部完成工程建设任务。届时,这些农村中小学校将全部装上暖气,冬季室温达到14％以上,广大农村学子将安全温暖过冬。     

平陆县38所农村寄宿制学校取暖用上了空调

为了确保全县义务教育阶段中小学生度过一个安全温暖的冬天,平陆县下决心改善学生住宿条件,将中小学取暖设施改造列入教育重点工程之一进行推进。2009年,平陆县科教局投资300余万元在全县农村中小学校实施了供暖改造工程,使全县38所农村寄宿制学校的11900余名师生全部取消传统煤炉取暖,安装了空调,告别了烟熏火燎的煤火、蜂窝煤时代,实现了暖气取暖。     

全省农村中小学生活设施改造项目实施方案

为贯彻落实科学发展观,实施积极财政政策,进一步加大对民生工程的投入,切实改善农村中小学校取暖条件,促进教育公平和优化义务教育学校布局,加快推进全省义务教育均衡发展,省财政厅、省教育厅决定设立专项资金组织实施以取暖为主的全省农村中小学生活设施改造项目。为确保项目顺利实施和提高资金使用效益,特制定本方案。     

信息

2009年启动中小学校防雷建设示范工程;中小学生八成早餐营养不充分;陕西实施农村中小学生活设施改造;海口教师绩效工资月均提高400元;福建农村寄宿生免交住宿费……     

陕西省4亿元改造农村初中校舍

针对广大农村中小学校舍总量不足且结构性短缺的现状,国家发改委日前决定,"十一五"期间投资100亿元,实施"中西部农村初中校舍改造工程"(以下称"工程")。其中,计划分配到我省的专项投资为4亿元,将用于我省37个县的农村初中学生生活设施改造。     

农村中小学现代远程教育工程的应用特征与策略探析

农村中小学现代远程教育工程(简称"农远工程")是政府主导的促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量和效益的重要举措,是对农村教育文化的传承与创新。从目标来看,"农远工程"应用以促进城乡教育均衡发展、促进农村学生全面发展为根本目标;从来源看,"农远工程"应用是现代远程教育与农村教育的不断融合与相互生成的过程,是农村教育对现代远程教育进行鉴别吸收和改造的过程;从文化的三层次结构看,"农远工程"应用包括农村中小学教学资源的信息化、农村中小学教学行为的信息化和农村中小学教育观念的信息化。为此,在应用策略上,"农远工程"需要根据农村中小学的教学需要,开发应用教育资源;面向农村中小学的教学问题,优化教育行为;结合农村中小学的教学实践,构建新的教育理论。     

江西新余:城乡“无差别”教育留住民工子女

江西省新余市大力推行城乡“无差别”教育工程,缩小了城乡学校在硬件设施、教学水平、教学质量等方面的差距,许多进城务工人员由此选择了将子女继续留在农村学校就读。新余市投资2500万元改造危房,投资3200万元新建5所农村初中,新建改建3所中心小学,大大改善了农村学校的办学质量。同时,加快农村中小学网点收缩进程,优化整合教育资源。全市农村中小学由493所调整为211所,缩减率为57．2％;     

全面深化教育改革 促进教育事业科学发展

2013年,自治区教育民生计划暨重点项目共投入资金16亿元,组织实施了"自治区幼儿园建设工程""农村中小学供暖设施改遗项目""农村中小学体育运动场改造项目"和"农村中小学救学仪器设备标准化配备项目"等,以及实施农村义务教育阶段学生营养改善计划。着力改善农村中小学办学条件,推进义务教育均衡发展。     

李东福厅长在全省教育工作会议上的讲话（摘要）

一、2008年教育工作简要回顾 （一）义务教育水平进一步提升 落实农村义务教育经费保障机制,将免费提供教科书扩大到农村义务教育阶段所有学生,普遍提高了家庭经济困难寄宿学生生活补助标准和农村中小学校生均公用经费标准,解决了农村中小学冬季取暖经费问题。秋季开学起,全面免除了城市义务教育阶段学生学杂费。在全省开展了校舍安全隐患大排查,启动中小学校舍安全工程,省政府决定用3年时间投资50多亿元对全省中小学校舍进行维修加固改造。     

省内简讯

中小学供暖不能低于14℃省教育厅日前下发了《关于进一步做好中小学冬季取暖工作的通知》,要求各级教育行政部门要积极协调财政部门及时足额拨付取暖资金,严禁使用劣质煤,最大限度降低学校取暖的燃煤污染。通知要求,坚决杜绝因设施维护不及时、资金拨付不到位和安全责任制未落实等原因,造成学校不能正常取暖、取暖温度（不低于14℃）达不到要求或发生取暖安全责任事故等问题。     

河北省:要求做好中小学冬季取暖工作

正河北省教育厅日前印发《关于进一步做好中小学冬季取暖工作的通知》,要求各级教育行政部门要积极协调财政部门及时足额拨付取暖资金,积极推行政府集中采购,切实提高燃煤质量和资金使用效益,严禁使用劣质煤;最大限度降低学校取暖的燃煤污染。通知要求,坚决杜绝因设施维护不及时、资金拨付不到     

提高农村中小学远程教育工程设施教学应用绩效的对策研究

农村中小学现代远程教育工程的建设是促进农村教育信息化的重要举措。为使远程教育工程更好地为农村教育教学服务,本文在分析影响远程教育工程设施教学应用绩效的若干因素的基础上,提出了提高农村现代远程教育工程设施教学应用绩效的相关对策。     

教育简讯

国家教育专项督导组督查同心县中小学校冬季取暖情况11月16日,国家督学张永洲、国家教育部督导办处长唐保国一行到同心县调研农村中小学校舍供暖工作。调研组先后到石狮中学、丁塘中学、兴隆王大套初小的宿舍、餐厅、锅炉房,实地查看校舍的供暖情况。每到一所学校,督导组都对学校校舍门窗完好、取暖物资储备、供暖设施运行等工作进行了查看,对学校冬季取暖工作的责任落实、取暖资金划拨和使用,取暖的安全防范、安全教育以及存在的问题等情况进行了详细的了解。     

旬邑县多措并举促进县域义务教育均衡发展

近年来,旬邑县坚持把促进教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓紧抓好,不断强化措施,在推进全县教育均衡发展中取得了显著成效. ——加大资金投入,全力改善学校办学条件.一是投资8931.73万元,实施义务教育学校标准化建设,相继实施了中小学危房改造工程、中西部农村初中校舍改造工程、中小学校舍安全工程、中小学生活设施改造工程、中小学土围墙和土木结构厕所改造工程及各类援建项目,基本解决了教育教学用房短缺的问题.二是投资4836余万元,今年实施建设幼儿园9所,其中投入使用3所,行政村幼儿园覆盖率达到85％以上,形成了幼儿教育的广覆盖、高质量格局.三是投资660万元,为中心小学以上学校教室安装了多媒体,实现了教学手段的现代化.     

山东淄博农村校的“211工程”暖人心

尽管窗外寒风呼啸,但山东省淄博市桓台县田庄中学(以下简称"田庄中学")的教室里很暖和,两个类似中央空调的壁挂式暖风机,正在向孩子们送出令人舒适的暖风。"这是学校在‘211工程’建设中,改造安装的地热资源集中供暖系统,这三四年一直很好用,冬季没再为孩子们取暖犯过愁。"近日,田庄中学校长王金星告诉记者。从2009年起,淄博市全面启动了农村中小学"211工程",即农村学校两热(热水热饭)一暖(暖气)一改(改厕)     

全国中小学校舍安全工程领导小组办公室负责人解读校舍安全工程

1．为什么要实施全国中小学校舍安全工程（以下简称“校舍安全工程”）？ 答：2001年以来,国务院统一部署实施了农村中小学危房改造、西部地区农村寄宿制学校建设和中西部农村初中校舍改造等工程,提高了农村校舍质量,农村中小学面貌有很大改善。但目前一些地区中小学校舍有相当部分达不到抗震设防和其他防灾要求,C级和D级危房仍较多存在;     

解决高寒地区农村中小学取暖的好方式——抚松县长白山经济开发区池西区第一小学电采暖运行效果调查

冬季取暖是北方高寒地区人们特别关注的事。2006年,抚松县教育局陆局长从中国教育报8月1日第4版《农村中小学取暖节能的好方式——辽宁省东港市马家岗中学电热取暖调查》的文章中,了解到"电采暖适合农村中小学选用,它既安全、又环保、还经济"。抚松境内学校地处长白山脚下属高寒地区能行吗?由教育局副局长王长江率基建     

省教育厅出台支持皖北教育发展要点

省教育厅近日出台支持皖北教育发展要点,根据计划,我省在农村学前教育三年行动计划、农村义务教育薄弱学校改造计划、农村初中校舍改造工程、农村中小学校舍维修改造、普通高中改造计划、农村教师周转宿舍建设项目、农村中小学信息化教育、教育费附加、教育救灾等基础教育项目规划和资金安排上,向皖北地区倾斜,确保安排额度不低于全省总额度的40％。