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胡衍铮 《江西教育学院学报》2001,22(5):61
古代汉语的名词直接充当句中的补语,是一种相当普遍的现象,不宜当作介词省略或别的什么用法来看待。(1)君处北海,寡人处南海。(齐桓公伐楚)(2)吾既已言之王矣。(墨子·公输)(3)死马且买之五百金。(战国策·燕策)(4)太宰乃言之王。(史记·黥布列传)(5)庸次比耦以艾杀此地,斩之蓬、蒿、藜、,而共处之。(左传·昭公十六年)(6)臣有子三人,家贫无以妻之。(韩非子·外储说右下)(7)弃疾曰:“君三泣臣矣。(8)令尹子瑕聘于秦,拜夫人也。(左传·昭公十九年)(9)吾闻秦军围赵王钜鹿。(史记·项羽本纪… 相似文献
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常德方言中表示程度加深的语法形式十分丰富,其中许多形式和手段明显有别于普通话。本文以"歪"的特殊用法为研究对象,分析了"歪"字句的语表形式、语里意义和语用价值。 相似文献
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由"介词to+名词"构成的英语短语用法灵活多样,表现力强。它们可以位于句首或动词之后,起着加强语气的作用。现根据其不同形式和用法归纳如下:1.to+one’s+含惊讶、高兴、失望等情感意义的名词这些名词通常有surprise,astonishment,amazement,delight,disappointment 相似文献
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胡三元 《第二课堂(小学)》2006,(9)
一、do sb a favour该结构表示“帮助某人”,也可说成do a favour for sb,注意其中有不定冠词。如:Would you do me a favour please?请你帮我个忙,好吗?He is always ready to do a favour for his classmates.他总是乐于帮助同学。以下各句均可表示“劳驾请把窗户打开”。注意,当favour后有定语修饰时,其前习惯上要用定冠词:Do me a favour and open the window.Do me a favour by opening the window.Do me a favour—open the window,please.Do me the favour to open the window.Do me the favour of opening the window.二、do sb … 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2015,(7):69-73
晋南的临汾方言属官话区平阳小片,该方言中的上和下除了与普通话一样可作方位词、趋向动词及趋向补语外,还有表时体事态的用法,具有比普通话更为丰富的语义。它的形成原因是很复杂的,除了源于历史语言的继承之外,还与方言内部的系统性、稳定性有关。 相似文献
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谢佳兴 《乐山师范学院学报》2013,(6):62-64
射洪方言中的"刮"除了普通话中常见的动词意义,还可以用作名词或程度副词。文章对射洪方言中"刮"的特殊用法予以描写,进而探讨了"刮"特殊用法产生的原因。 相似文献
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江苏海门市位于长江口北岸,海门方言属吴语太湖片苏沪嘉小片。关于吴语的V快哉对应于通语的快V了,赵元任先生在其1928年出版的《现代吴语的研究》中便有提及①,后 相似文献
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在英语语法中,名词词组一般多用作句子的主语、表语、宾语、同位语、定语等。可是随着语言的不断发展和丰富,名词词组起连词作用,引导状语从句的情况越来越多。那么,什么样的名词词组可以充当连词用呢?现归纳如下:一、定冠词和瞬间名词连用(如 the instant,the moment 等,意思为as soon as)1.The boys ran off the moment they saw the owner of the orchard. 相似文献
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张宁 《语文学刊:高等教育版》2010,(4):116-117
“圪”字作为词缀普遍存在于山西各个方言中,在长治方言中也使用较多。本文根据长治方言的语料对“圪”进行了分类,可以更清晰地认清“圪”的用法。 相似文献
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陈根花 《第二课堂(小学)》2006,(12)
“to+one!s+情感名词”是英语中一个十分有用的结构,主要表示某人由于某事的发生而唤起其内心的某种情感,通常译为“令某人……的是”“使某人感到……的是”。在学习这类结构时,同学们应弄清以下几个方面。一、该结构主要适用哪些名词能用于该结构的名词非常有限,常见的有admiration(羡慕),amazement(惊奇),amusement(娱乐),annoyance(烦恼),astonishment(惊奇),delight(欣喜),despair(绝望),disappointment(失望),embarrassment(难堪),happiness(幸福),horror(恐怖),joy(高兴),puzzlement(疑惑),regret(遗憾),relief(放心),satisfaction(… 相似文献
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正都昌县地处鄱阳湖之东北侧,都昌方言属赣语昌都片(谢留文,2006:264),该县土塘镇的语音、词汇、语法与普通话相比有着诸多差异。《现代汉语词典(第6版)》(2012)中首条下设立的义项,都昌话中均有使用。然而,我们经常还会听到诸如以下的用例: 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(2)
本文以兰州方言中"才"的一种特殊用法为研究对象,对照普通话中"才"的使用,采用篇章视角,分析二者在实质上的不同:普通话中的"才"可以有申明反驳的功能,而兰州方言中类似的"才"作用则是反预期。 相似文献
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“盘”本是表器物的名词,后逐渐产生量词用法。本文通过对量词“盘”的分析,试图说明它在普通话与四川方言中的异同。 相似文献
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程远 《临沂师范学院学报》1988,(3)
在古代汉语中,“其”是个用法很多的词,许多虚词著作及有关古汉语著作谈到不少,杨伯峻先生《古汉语中罕见语法》又揭示了几种特殊用法。但是,远指词“其”的一种特殊用法,却一直无人谈到。因此,常导致一些误解。如《论语·里仁》。“子曰‘富与贵,是人之所欲也,不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也,不以其道,得之不去也”。①有人注“道”为“正当的手段”。失误的原因便是忽略了“其”的特殊用法。② 相似文献
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在高中英语课本中,我们经常会遇到“名词+介词+同一名词”的结构,这种结构不但能加强句子的感情色彩,而且节奏和谐优美,给人以强烈的感染力。现就中学英语课本的这种结构作一归纳,供同学们参考使用。一、“名词+after+同一名词”结构多用来表示“重复”。如: So it goes on,hour after hour.就这样一小时又一小时地继续下去。Don't plant rice,year after year in the samefield.不要年复一年地在同一块地里种稻子。 相似文献