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我们必须承认教孩子使用电脑的好处,但我们也必须承认让他们整天陷于电脑中的危险,家长面临的最大的问题是如何不让孩子沉迷于电脑之中。一、主动学习有关网络知识家长应主动积极地学习有关网络知识,知道网络的负面影响后就不会 相似文献
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文章通过列举,比较几种求解网络最大流的算法,分析了他们在求解过程中的优劣及其适用范围,为解网络的最大流提供了一个较好的方法。 相似文献
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网络成瘾学生最大的一个特点就是不太愿意与别人交流,显得很孤独,他们网络成瘾的重要原因往往与人格发展不健全有关。要使他们克服网瘾,单纯的说教或强迫阻止,往往不能得到应有的效果,甚至适得其反。只有用爱心和耐心去抚慰学生那孤独的心灵,才有可能引导他们走出网吧,走进教室,走向社会。下面我要谈的是网络心理健康教育中较成功的案例,案例的主角叫凯凯(化名)。一、网络成瘾背后的孤独凯凯,2011级一位男生,高一时经常夜不归宿,夜里 相似文献
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王晓艳 《河南广播电视大学学报》2014,(4):77-79
大学生作为我国互联网用户中的最大使用群体,自身的知识优势和地位优势,不仅使他们最早接触并融入了网络时代的虚拟社会中,而且大学阶段是大学生个体学习和社会化发展的关键阶段,其在校时的社会化发展过程,如他们的文化素质、人生价值、品德标准、政治倾向、个性特征、思想境界、人际交往等方面也越来越多地受到网络社区的深刻影响。因此,开发利用校园网络社区作为德育教育工作的资源平台很有必要。 相似文献
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互联网正以迅猛之势向前发展,大学生作为最大的网络群体,因其特殊的心理特征,受到了网络的深刻影响,网络既给他们带来了全新的观念、丰富的知识和创新的思维,也对其行为模式、价值取向、道德观念等产生着巨大的冲击。要切实掌握互联网和网络文化的特点,开辟网络德育教育的新途径,构建大学生思想政治教育的新模式。 相似文献
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网络在给高职学生的学习生活方面提供便利的同时也给他们带来了一系列的负面冲击。通过分析网络对高职学生思想和行为的负面冲击的体现及其原因,提出了相应的克服网络负面影响的具体对策,以最大可能地抑制和消弱网络对高职学生的负面影响。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(10)
正出去旅行了,从登机牌到酒店大门各处景点都得拍—张发朋友圈才好;买了名牌,故作不经意地拍一张发朋友圈才能实现最大价值;恋爱了,不秀一秀恩爱哪里有恋爱的感觉?深夜了,艾玛那必须得PO一堆美食去朋友圈拉拉仇恨呀!从QQ空间到博客、从博客到微博,现在,网络秀场早已将主要阵地搬去微信朋友圈,平日里高调或低调的朋友们,到了网络上全都变成了表现欲极强的人。网络就是他们生活的直播贴,而且从不"太监",持续更新。朋友圈就是他们的T台,每天变着法儿地走秀才是生活的意义所在。那句话说得好:不拍图发朋友圈,那还吃东西干啥?朋友圈充斥着这样的一类人,他们无秀不欢,仿佛我们眼红了,他们也就舒畅了。张爱玲说,生命是—袭华美的袍子,爬满了虱子,只可惜华美的生活是他们的,虱子也是他们的。 相似文献
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蔺晨 《中小学心理健康教育》2021,(3)
信息时代出生的孩子,网络是他们生活密不可分的一部分。合理、正确地使用网络,是他们必须掌握的技能。家长要能调整心态,正确看待孩子使用网络,并给予积极引导,帮助他们有“度”使用网络。家长要做孩子的朋友,理解、尊重孩子的感受、合理商定契约等都是协助他们增强自制力的好方法。如果孩子已经沉迷网络,家长要能找到问题的症结所在,寻找替代性的解决方案。 相似文献
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陈适男 《兰州教育学院学报》2012,28(5):104-105
网络已进入大学生的学习、生活、工作中,并将在深层次上影响他们的思想。这无疑给高校的思想政治教育工作带来深远影响,但网络也是一把"双刃剑",运用得当,对高校学生的发展将具有重要意义,否则将会阻碍高校学生的进步与发展。目前,我国高校在网络行为道德规范及网络法制教育方面存在许多弊端,加之网络技术教育的滞后,使网络空间"无规范、无道德"的问题一直得不到彻底解决。为此,如何加强网络法制教育和道德规范教育,使大学生健康地成长,则是网络教育所面临的最大问题。 相似文献
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刘柳 《黑龙江教育学院学报》2011,(4):99-101
网络化改变了传统的思想政治教育环境,青少年是受网络影响最大的群体,他们由于其本身的特性,对网络的喜爱较之成年人有过之而无不及.在网络化环境下加强青少年思想政治教育,使青少年抵制不良文化的影响,形成正确的价值判断,应从转换思想政治教育者教育思维方式、加强青少年网站建设、更新网络教育内容等方面入手,开创网络环境中思想政治教... 相似文献
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张珏 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
随着网络技术的不断发展和Internet的日益普及,高校网络建设越来越庞大,这无疑加了快信息处理,提高工作效率,减轻劳动强度,实现资源共享。但校园网络和其他网络一样,要面临很多攻击,不仅是来自外网的攻击,更多的是来自内网的攻击。校园网的最大用户是广大师生,他们人数众多,求知欲强,好奇心更强,而且有些师生的网络知识水平也很高,这样校园网络将面临着更多的隐患。如何搞好网络的安全,就成了校园网络管理人员的一个重要课题。 相似文献
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电脑网络技术及其对青少年的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
随着电脑网络技术的应用与普及,网络及其衍生物对人类生活的影响也日益显,人们的学习、工作、休闲、通信等活动已越来越多的依赖干网络技术。人们在网络上最常用的方式是信息交流。网络的最大受众群体是青少年,由干他们身心发展还不成熟,对使网络技术及网络化带来的影响还不能奶好取舍。因此,本试图从网络技术的一般特点及其对青少年心理发展产生的影响进行探讨,以期引起人们对网络化带给青少年不良心理与行为的关注。 相似文献
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从网络对人格的异化看青少年网络道德建设 总被引:1,自引:0,他引:1
岳朝娟 《开封教育学院学报》2006,26(2):35-37
网络主体受网络的即时性、开放性、自由性、隐匿性、交互性、超时空性的影响,自我评价和道德控制水平下降,责任感和主体意识弱化,情感冷漠,人际关系出现障碍,导致人格发生变异。网络对人格异化的消极作用是网络道德失范的根源所在。要从指导他们自觉化解网络对人格的异化入手,引导他们正确认识网络,增强他们的道德判断能力,加强对青少年的网络道德建设。 相似文献