务实高效 争创一流

阜新市海州区矿工街小学是一所五年制小学校。现有33个教学班，1834名学生．105名教师。     

信念的奇迹

第一次见到丹尼尔的时候,是在夏威夷的一所小学校里,当时,他正在学校操场上,和同学们欢快地练习巴拿马手风琴。那时,我是一名小学音乐老师,而他才5岁。     

蒂米的愿望

第一次见到蒂米的时候。是在夏威夷的一所小学校里．当时．他正在学校操场上的一棵古老的菩提树下和同学们欢快地玩耍。那时，我是一名小学老师，而他才五岁．是一个很合群、很讨人喜欢的小孩子。     

建文明学校 育四有新人——芜湖市五里中心小学发展纪事

芜湖市五里中心小学创建于1965年，前身是原芜湖县师范附属小学，原名五里小学，1983年成为马塘镇中心小学，2005年更名为芜湖市五里中心小学，学校现占地22亩，教职工38人，其中中共党员11名，小学高级教师16人，在校学生600人，教学班14个。     

不让一名教师落伍不让一个学生掉队——德州市德城区新湖北路小学校长吴艳霞的治校理念

德州市德城区新湖北路小学。是一所只有26名教师、12个教学班的小学校。虽身处城区腹地，但在2007年以前，在校生不足300人。令人惊喜的是，从2009年以后，该校一跃进入全区小学办学水平综合评估前三名，教育教学质量发生了质的飞跃．在校生迅速增至606人。是什么原因让学校在短短的两年时间里发生了如此大的变化呢？该校吴艳霞校长如是说：     

哈尔滨市香安小学校

哈尔滨市香安小学校是一所现代化的全日制公办小学，隶属于香坊区教育局。学校现有27个教学班，1509名学生。教师中有省、市模范教师3人，省教学能手6人，市学科带头人3人，骨干教师43人，占总人数的68％。     

搞好“两基”督导检查 促进义务教育发展

本溪市教委督学室,在督导检查南芬区“两基”达标工作过程中,坚持“督政”与“督学”相结合的方法,保障了南芬区“两基”达标任务的圆满完成。 他们在南芬区摸底调查了解到。区和乡(镇)有些领导对“两基”达标的认识有距离。一是认为这项工作难度太大,由于建区晚、底子薄、欠帐多、经费紧张,要达     

与“比较阅读”一路前行……

“小学语文比较阅读的研究与实践”是北京教育学院丰台分院小语教研室正在重点研究的课题。从2005年至今的6年里，在朱世诚副院长、林跃进主任的亲自引领下，该课题已经由。高年级逐步扩展到1—6年级，实验校由开始的几所发展到28所，实验教师由原来的几十名壮大到二百多名。     

蒂米的愿望

只要你有坚定的信念,任何奇迹都会出现第一次见到蒂米的时候,是在夏威夷的一所小学校里,当时,他正在学校操场上的一棵古老的菩提树下和同学们欢快地玩耍着。那时,我是一名小学老师,而他才五岁,是一个很合群、很讨人喜欢的小孩子。就在那一     

“袖珍”小学校长的教育情结——记临淄铁路小学校长武云香

１９８８年．济南铁路局在胶济铁路沿线新建了一所小学——临淄铁路小学。武云香通过竞争上岗，成为这所新建铁小的一校之长。 “铁小”确实不大，５个教学班，１６名教职工，２００余名学生，真可谓是一所“袖珍式”小学。然而，就是这样一所小学校．在武校长的带领下，全体教职工团结奋斗，深化改革，执著追求，十年磨砺，谱写了一曲素质教育的凯歌：１９９７年成为铁路局沿线第一所市局级规范化学校、铁路局教育先进单位，１９９８年成为淄博市教学工作示范学校，２０００年成为山东省艺术教育示范学校、淄博市现代教育技术示范学校…… …     

走进真实的生命

学校劳动值周，要求各班安排一次社会实践活动。藉此机会，我带着我的学生走进了一所山区小学。经过几个小时的颠簸，车停了下来，小村的房子，像是从山顶滚落的几块大石头，错落地藏在大山的褶皱里。小村人口不多，十几户人家。小学校就在村头，一至六年级全有，三十几名学生，三位教师。“清凉寺小学”，好诗意的名字。面色黝黑，走路有些跛的老校长领着老师和学生迎接我们，看着眼前山乡孩子的新奇目光，我的学生———刚才还在喧闹的都市的孩子们静了下来。走进学校，小院子打扫得干干净净，用石子铺成美丽花纹的甬道上湿润润的；院子中…     

普通小学教师对特殊儿童接纳态度调查——以本溪市为例

本文针对普通小学教师对特殊儿童的接纳态度做了专门的调查,采用问卷调查法和文献法,对本溪市5所小学198名一到六年级教师进行调查。经分析得出以下结论本溪市随班就读学生接收情况较好,同时虽然随读教师在认知上赞同随班就读,但很少有付出具体行动的,缺乏特殊教育方面的知识与培训,因此本文还提出一些改革建议。     

因平凡而美丽——记舍身救人“英雄教师”殷雪梅

一位年过50、平时不显山不露水的小学女教师，在一辆狂奔而至的汽车面前，亳不畏惧奋不顾身，用身躯护住正在过路的六七名小学生，自己却因此失去生命……这是2005年3月31日中午发生的事情。这位教师名叫殷雪梅，是江苏省金坛市城南小学一名普通教师、二年级班主任。     

在困境中崛起在开拓中追求陕西省示范小学--澄城县城关第二小学教育教学工作侧记

澄城县城关第二小学地处澄城县中心街五路中段，始建于1990年，占地约18亩，是一所省级示范小学。现有教学班40个，学生3000名，教职工144人。十多年来，学校在“突出特色，全面育人”的办学思想指导下，以人为本．以科研为先导，以改革为动力，实现了奋斗历程的跨跃式发展，使一个建校初只有300名学生的小学校日益繁荣。     

调整农村小学布局提高办学效益

调整农村小学布局提高办学效益伊盟准格尔旗希望小学教师刘金铸７０年代到８０年代初中期，国家为了实现农村普及小学五年教育，让居住在偏僻分散的农村的适龄儿童就近上学，农村小学校大量设立。一个村办一所中心小校，又在居住分散的三四个社的中心点，设一所一、二年级...     

热烈祝贺山西省太原大学外语师范学院第三附属小学校建校10周年

享多彩教育,绘美丽人生太原大学外语师范学院第三附属小学校坐落于太原市教师安居工程——文华苑教工住宅小区,是山西省太原市人民政府21世纪初为教工住宅小区配套兴建的一所市直属小学校。学校创建于2002年,目前有54个教学班,近3500名学生,164名教职工。学校占地13864平方米,总建筑面积18682平方米。校园环境优雅,教学设备先进,师资力量雄厚,文化氛围浓厚,是太原市一所大规模的新型现代化小学。     

我为教师职业而自豪

我是一名贫困山区的乡下教师。从教29年来，我从中学到小学又从小学到中学从没离开过这片山。其中从29岁到39岁我在大山深处人烟稀少水源奇缺的一所小学里一呆就是10年时间，由教师到教务主任再到校长，头发由黑到花白再到满头银发。然而，我无怨无悔，更为我是一名教师而自豪。     

本溪市实验小学简介

本溪市实验小学(原本溪师专附属小学)地处风景秀丽的平顶山脚下太子河畔,是市直属、省重点小学,也是市外事窗口学校。学校有50年校史,发展到今天,已经是一所占地面积13000平方米,建筑总面积7200平方米的现代化校园。学校现有35个教学班,2000多名学生,96名教职工,其中特级教帅2名,小学超高级教师7名,高级教师57名。学校以学生的发展和教师的完善为办学理念,努力营造学习化校园,构建了     

哈尔滨市经纬小学校

哈尔滨市经纬小学校——一所享誉全国的名牌学校。名校之名,不在大楼,而在名师,正是优秀的教师群体托起了这所名校之"名"。经纬小学校从上世纪50年代开始,就以"办学有特色,教育质量高"而闻名于省内外,培养出一位又一位全国知名的教师。随着     

流动的智慧——南京市拉萨路小学教师文化解读

2007年11月20日，南京市小学内涵发展素质教育现场会——教师专业化发展专场在拉萨路小学召开。一时间，对“内涵发展”、“专业化”等关键词的点击率骤然升高，在人们关注的目光里，在媒体聚焦的镜头里，在社会纷纭的声音里，似乎可以听见这样的疑惑：一场历时仅3个小时的现场会何以展现近200名教师的专业化发展之路？一所建校44年的小学是以怎样的内涵发展成为南京素质教育现场会推出的重头戏？一群行走在现实与理想夹缝之中的教师真的能与智慧同行？走进这所省级实验小学，也许一切都会有答案……