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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
    
——你在平原上走着走着,突然一堵墙挡住了你的去路,它向上无限高,向下无限深,向左向右无限远,它是什么?——是死亡。——你在圆球的内心走着走着,它的外壁引领着你,一圈又一圈,在每个方向上都永无止境,它是什么?——是生命。  相似文献   

2.
教室,出错的地方   总被引:3,自引:0,他引:3  
教室,一个古老的概念,传统的解读:教师教书、学生听课的场所。教室,又是一个崭新的概念,可以作出新的解读:教室——阅览室,飘荡着书香,充溢着阅读的自由;教室——工作坊,学生可以观察、实验,用各种工具操作,飘荡着问题,充溢着探究;教室——游戏间,小学生在游戏中学习,游戏就是学习,飘荡着欢乐,充满着智慧;当然,教室还可以是聊天室,等等。理念变了,空间的内涵丰富了,功能也变了。  相似文献   

3.
中国古代小说叙事模式的文化内涵及功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
小说类型规定着叙事模式,不同的叙事模式反映着小说类型各自的文化接受体系,发挥着各自不同的文化功能:历史演义——忠奸对立模式——正统儒家文化的载体;英雄传奇——官民对立模式——墨家文化的隐性鼓吹;世情小说——欲理对立模式——儒家文化主导的产物;神怪小说——正邪对立模式——佛、道文化的表现  相似文献   

4.
陈小旭 《小学生》2011,(6):32-33
从学生的心理活动分析,学习包括两个过程:一是感觉——思维——创造,这是认知过程;二是兴趣——情感——意志,这是意向过程。一方面,认知决定着意向的强弱,当认知活动深入进行时,意向过程会得到相应的加强;另一方面,意向又决定着认知水平,当学生对所学知识不感兴趣,情感不强烈,  相似文献   

5.
崔勇 《上海教育》2006,(10A):29-29
你,拥有大家闺秀的风采——生于上海,长于上海眉宇间渲染着芬芳和爱你,举手投足皆成气派——彪炳日月,塑造未来明眸里闪射着伟丈夫的气概  相似文献   

6.
听着自己的心声,闻着书香,好好长大。——谢倩霓[编者按]  相似文献   

7.
那个夏天,我一直在寻找,那似相识的感觉。——题记 “知了一知了一知了——”夏日里的老榕树下,女孩吵着要让坐在榕树下的奶奶讲故事。奶奶实在拿女孩没办法,只得说,我讲,我讲。夏风吹拂,吹着稻香,吹着奶奶的发梢,吹着那童话般的夏天。  相似文献   

8.
飞鸟     
周末的早晨,我坐在窗前,看三三两两的麻雀,零零碎碎地在我房前的遮阳篷上蹦着、跳着、叫着,像是在打闹,时不时响起一种我熟悉的叫声?“叽——叽——”,这会不会是我三年级看到的那只小麻雀呢?  相似文献   

9.
    
鲁迅 《学语文》2010,(6):1-1
“知了”不要叫了, 他在房中睡着; “知了”叫了,刻刻心头记着。 太阳去了,“知了”住了,——还没有见他, 待打门叫他,——锈铁链子系着。  相似文献   

10.
雄枭隼之死     
在莫桑比克的宾加山区,生活着最能代表野性非洲的上帝杰作——枭隼。 枭隼没有任何天敌,莫桑比克为数不多的土著居民——渗加族人是唯一能对枭隼构成威胁的人类——这些在非洲大陆繁衍上万年的土著部落,迄今还保留着游猎生活的习惯,而枭隼,是他们世代相传的最佳捕猎帮手。  相似文献   

11.
教室,一个古老的概念,传统的解读:教师教书、学生听课的场所。教室,又是一个崭新的概念,可以作出新的解读:教室——阅览室,飘荡着书香,充溢着阅读的自由;教室——工作坊,学生可以观察、实验,用各种工具操作,飘荡着问题,充溢着探究;教室——游戏间,小学生在游戏中学习,游戏就是学习,飘荡着欢乐,充满着智慧。当然,教室还可以是聊天室,等等。理念变了,内涵丰富了,功能也变了。最近,我又从另一个维度对教室作了解读。一篇《我们要什么样的孩子》的文章,说有个中国孩子在日本上学,这个孩子的日语不好,但上课发言非常积…  相似文献   

12.
激情与超越     
4月19日晴他们远离着休息和睡眠,赶超着时间,跨越着沟壑,填补着他们的天真——《生活在别处》  相似文献   

13.
在辽阔的苏北大地上,在清幽恬静的射阳河畔,坐落着一所古老而年轻的学校,说她古老——她创办于1903年,经历了百年风雨;说她年轻——她如今沐浴着改革的春风,正焕发着勃勃的生机。她就是先后被评为江苏省实验小学和模范学校的阜宁县实验小学。  相似文献   

14.
东坡的四季     
我听到铿铿然的绝响,似有人在天地间挥洒自在豪放。于是我推开窗子——一个关东大汉,用铁板奏出“大江东去”,用铜琶敲出“悲欢离合”。我凝望着他,如同凝望着东坡雪堂中那抹潇洒的身影,如同凝望着由“乌台诗案”开启的他的人生四季之门——  相似文献   

15.
在编辑陶西平同志《一路走来——陶西平教育漫笔》的过程中,我一直被感动着,被振奋着,被激励着。  相似文献   

16.
蔡何帅  邓岸 《广东教育》2006,(8):F0002-F0002
中国美丽的滨海城市——湛江市,湛蓝色的海水碧波荡漾。在这片充满灵气的神奇沃土上,坐落着一所学校——广东海石花写作学校。它淋浴着职业教育改革春雨,以“培养21世纪现代写作人才”为办学方向,大胆探索,深化教育改革,  相似文献   

17.
化学与其他学科一样,其知识来源于生活,是前人在反复实践的基础上总结提炼出来的科学真理,隐含着前人实践——认识——再实践——再认识直至获取真知的全过程。如何通过课堂探究性教学,在学生的自主探究学习过程中再现知识的产生——形成——应用——发  相似文献   

18.
在编辑陶西平同志《一路走来——陶西平教育漫笔》的过程中,我一直被感动着,被振奋着,被激励着。  相似文献   

19.
镜头一:“家常课” 教师微笑着提问,学生一兴奋就争着发言,吵成一团。因担心“经典的练习”没落实,教师板起面孔,课堂又“凉”了下去。节节课如此“潮起潮落”,凉——热——凉。[第一段]  相似文献   

20.
    
夏,豪迈奔放,是追风的少年,充满活力与激情。 不知疲倦的太阳炙烤着大地,蝉隐在树上,“知了——知了——”地唱着,好像被夏的热情所感染,那声音充斥于天地间.能钻进人的脑子里。蝴蝶无影无踪,小狗在树下伸着舌头,喘着粗气,闭着眼睛。  相似文献   

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