“三心二意”造就出色女人

出色的女人可以无娇音无美貌无风情，但绝不可以无爱心无宽容心无上进心，出色的女人可以不妩媚不娇柔，但不可以不创意不写意。     

“三心二意”盛班长

盛班长名叫盛正泉,是我们长沙市老干部大学古典文学五班的领头人,而学员们对他的评价中,使用最多的一个词竟是“三心二意”。请不要误会,这绝非贬义,欲知详情,且听我慢慢道来。     

“三心二意”新解

刚刚接手三年级一班的班主任工作,我就认识了一个与众不同的小男孩——杜振洲。他是班长,学习成绩优异,课外阅读量大,见多识广,在同学中很有威信。这样出色的孩子,按我以往的经验,必定是个学习和做事都极为专注的孩子,但事实并非这样。     

教师的“三心二意”

每一位教师都渴望成功,每一位教师都渴望被别人认可,那么如何才能真正体现出自身的价值,成长为一名成功的教师呢?我想应该先做一名三心二意的教师。     

“三心二意”英语教学有感

乍一看到这样的题目,难免疑惑。谁都知道“三心二意”绝对是个贬义词。可是现在这样的字眼出现在题目中,到底和我们的教学有什么联系呢？三心二意,其实就是要求我们在教学过程中,多长一个心眼,多用一份心思,顾及得多一些,考虑的周密点。     

“三心二意”话健康

健康是人类的一项基本需求,也是社会进步的重要标志和潜在动力。 这里,我想借用“三心二意”这个词汇赋予健康一点点新的内容。“三心”指的是人要常怀责任心、进取心和感恩心。“三心”是做人准则、健康的态度。     

“三心二意”教语文

著名教育家赞可夫说:"我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上能够‘自由地呼吸’,如果不能造就这样良好的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用。""三心二意"教语文,本意是要求我们在教学过程中,多用一份心思,顾及得多一些,考虑的周密点。     

“三心二意”促德育

我在临高中学任职期间,遵循教育规律,尊重学生人格,面向学生,坚持把德育放在首位,抓德育促学习。通过班会、课间聊天、个别谈话、晚修前十分钟等途径,进行正面教育,抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、后进学生的转化工作,树立学生生活和学习的信心,提高他们的个人素质。德育工作效果显著,得到领导、同事、学生和家长的好评。在德育教育工作中,我的经验是“三心二意”。一、“三心”是做好德育工作的核心     

教师需有“三心二意”

经过思索和实践,个人觉得,老师需具备“三心”：“父母之心”、“孩子之心”、“精神导师之心”;并要分别站在父母、孩子自身和精神导师的立场对待孩子。教师还需具备“二意”,即“严”与“爱”。     

“三心二意”教英语

教学是件严肃的事:要求我们严明谨慎,马虎不得;教学也是件专心致志的事:从细处抓起,探索,总结,不断反思,才能达到豁然开朗的境地。所以成功的教学有个前提,那就是“一心一意,一丝不苟”的钻研态度。而我所说的三心二意,其实就是要求我们在教学过程中,多长一个心眼,多用一份心思,顾及得多一些,考虑的周密点。特别是对待我们的英语教学上。 心跟教学一起走——学会用心 我们常要求学生跟着老师的思路走,注意力集中,把全身心放在课堂上。其实我们也要把这样的要求放在     

“三心二意”积素材

主持人:大家不难理解,写作文就像建房子。谋篇布局相当于建架结构,写作素材相当构造房屋的建筑材料。究竟怎样掌握收集作文素材的方法?今天我们邀请雏鹰文学社来谈谈。     

学校德育要“三心二意”

在对未成年人教育中．学校教育有着举足轻重的作用，如果学校德育教育能扎实有效开展，在一定程度上就保证了未成年人的健康成长。笔者从多年的学校政教工作中感受到，抓好未成年人教育，学校德育要“三心二意”。     

“三心二意”迎考研

全国硕士研究生入学考试是国家选拔硕士研究生的主要途径，在教育类大规模、社会化全国统一考试项目中（不含博士生录用考试），就其考试水准和层次来说，目前是我国最高水平的。无论是在试题的难度和深度上，还是在考试的方法和安排上，研究生入学考试都要远甚于其他级别的考试。如何应对这一考试？从成功者的经验来看，最需要的，是“三心二意”！信心自信是成功的基石。高水平的激烈竞争，很容易使信念不坚定的人退缩，尤其是那些认为自己基础比不过名牌高校的学生、跨专业考外校的学生和考省外名牌高校的学生。“Iyouthinkyoucan,youca…     

教师的“三心二意”

教育的本质在育人,这在根本上决定了教师职业的重要性和特殊性。因此,教师必须关注学生的发展,具有爱心、良心和耐心,同时叉要关注自身的成长,拥有快意、保有新意。     

“三心二意”探向量

向量是高中数学的重要知识点．包含了代数（坐标运算）和几何（平行四边形法则、三角形法则）两方面知识,因此在探究向量问题时,需要思路开阔、方法灵活．下面以2009年高考数学安徽卷第14题为例加以说明．     

“三心二意”学语文

高中语文至关重要,需要掌握有效的学习方法。本人认为,可以专心为矛,以耐心为盾,以细心为箭,以意趣为粮草,以意志为铠甲,所向披靡,一往无前。     

“三心二意”学古文

文言文教学中,教师采用新颖的教学方法,可改变低效现状,应以提高学习兴趣为目的展开教学设计,通过勾起学生好奇心,鼓励学习的攀比心,激发学生的探究心,把握文章的历史意义,联系文章的现实意义,促成高效率课堂。     

“三心二意”教语文

在实践新课程的过程中．我们越来越感觉到语文教学既是一门科学．也是一门艺术。那么如何在语文教学中培养学生的人文素养．提高课堂教学效率．则成了艺术中的艺术。我在近几年的语文教学实践中深深地感到．要上好一堂语文课并非易事．但倘若我们教师能“三心二意”地去上语文课．那我们的学生不仅仅学到的是书本内外的知识．更多的是享受到学习语文的快乐．