电容器放电电流对人体的危害

本文介绍电容器储存的电场能的脉冲放电电流通过人体的效应,并列举实例进行分析,希望能给电力电子工作者、医学和生物工作者一点启示。     

环境激素对生物与人体的危害

本文简述了环境激素的概念、种类、危害途径以及对生物和人体的危害及其作用机理。     

浅析环境污染对人体健康的危害

本文从急性危害、慢性危害和远期危害三个方面简要介绍了环境污染对人体健康的危害,以进一步增强学生环保意识。     

电磁辐射对人体健康的危害及防护

就城市空间电磁环境所带来的负面影响，分析了电磁辐射的来源，探讨了电磁辐射对人体健康的危害及防护措施，对电磁环境管理提出建议。     

电容器充电、放电演示示教板

本教具由于采用了高亮度、大直径、高灵敏度发光二极管作为显示器件，用大容量的电解电容器为实验元件，使电容器在充、放电实验过程中，充电、放电时间超过40秒以上。且充电、放电时电流的变化情况可由发光二极管亮度的强弱直接反映出来，放电时还有音乐片发出随电流强度变化的声音，从而可光声并茂，形象直观的反映电容器在电路中充电、放电过程。     

电力谐波对无功补偿电容器危害的实验研究

本文通过对谐波电流放大机理的分析，论述了电力谐波对无功补偿电容器的危害并经过多次实验，取得了抑制谐波电流放大的方法，为安全使用无功补偿装置提供了借鉴。     

数码摄像在电容器放电实验中的巧妙应用

在电容器放电试验中,由于电容器放电时电流表的读数是动态的,所以容易出现读数不准的情况.本论文采用“数码摄像,录像回放”的方法来改进读数工作.结果显示:此方法求得的电容值和DIS系统测得的电容值相差无几,且该方法也适用于其他需要动态读数的物理实验.     

噪声，为什么会危害人体健康

噪声就是杂乱的声音。在生活中我们会经常听到噪声。如在教室里上课前，许多同学的说话声。在繁华市场的嘈杂声，街道上的汽车声。工地上机器声等等都是噪声。     

果蔬残余农药对人体危害刍议

本文阐述了果蔬残余农药及其对人体的危害，减少或降低果疏农药残余的途径，农药发展的前景与趋势，以期唤起人们对果蔬残余农药问题的重视。     

大气可吸入颗粒物对环境和人体健康的危害

介绍了大气可吸入颗粒物PM10(空气动力学直径小于或等于10μm的基本特性及污染现状.阐述了可吸入颗粒物对环境产生的严重影响:依据国内外流行病学研究的结果,概述了可吸入颗粒物对人体呼吸系统、心血管系统、神经系统、生殖系统等造成的较为广泛的损害.同时,也指出了我国进行大气可吸入颗粒物研究的意义.     

对“观察电容器的充、放电现象”实验的分析与建议

“观察电容器的充、放电现象”实验是新课标增加的学生实验.人教版必修第3册第10章第4节“电容器的电容”中编排了这个实验,并提供了实验电路图,交待了实验仪器,但这个实验开展情况不是很理想.本文深度分析了该实验,并提出了实验改进建议.     

人体静电的产生、危害及防护

为了探究人体静电产生的原因、对人体的危害和如何防护静电。作者通过查找有关文献,进行综合分析、归纳整理,发现由于人们日常生活中接触不同的介质和外界环境的影响,使人体产生了静电。它对某些行业及人体的健康都有潜在的危害。通过增加空气湿度,注意衣物和材料的防静电即养成良好的习惯等方法可以防护静电。人体静电在日常生活中非常常见,因而了解学习如何防护静电对我们的生活和工作具有十分重要的意义。     

“垃圾食品”对人体健康的危害效应

“垃圾食品”有多种类型,它们都对人体健康有危害效应。     

电容器充放电演示实验的改进

如图1所示，当开关S拨向位置1时，电源给电容器C充电，线路中有充电电流流过小灯泡L，故小灯泡亮；当开关S拨向位置2时，电容器C通过小灯泡L放电，线路中有放电电流，故小灯泡L又亮一次．     

杂散电流的危害与防治

阐述了井下杂散电流产生的原因及其存在的危害性,对电缆及管路的腐蚀,引发超前放炮,漏电保护误动作等;介绍防治杂散电流的措施,减小轨道接缝电阻,设置轨道接头绝缘,缩短供电半径,加强线网管理维护等;以利于煤矿安全生产。     

电容器充、放电演示实验的改进

人教版普通高中课程标准实验教科书.物理(选修3-1),在"电容器的电容"一节中,教材采用灵敏电流计显示电容器充、放电现象的实验,由于灵敏电流计较小,演示时指针偏转可见度不大,为了提高实验现象的可见度和直观性,笔者用2个反向并联的LED替代灵敏电流计,设计制     

多氯联苯对环境的污染和对动物及人体的危害

本介绍了多氯联苯对环境的污染，对动物和人的毒性作用及潜在致癌性的研究进展。     

大电流弧光放电机理讨论

用电磁学理论结合能带理论讨论了弧光放电机理问题,认为在大电流的条件下,电极上能够产生大量的焦耳热使得阴极上的自由电子在晶格势场中的能态升高;由于大电流可以使得大量载流子参与定向运动,当电极断开时,大量载流子的定向运动动能转化为阴极上自由电子在晶格势场中的电势能,进一步升高阴极上自由电子在晶格势场中的能态;由于大电流使得阴极上聚集的自由电子数量巨大,从而在阳极和阴极间产生强电场,在两极间强电场的作用下,可以产生场致发射。解释了弧光放电过程中的负伏安特性;分析了弧光放电过程,比较了热电子发射和场致发射的联系与区别。     

学生自制电容器 理解电容器充放电过程

高中物理＂电容器＂的教学中,学生利用生活中熟悉的材料制作简易电容器,教师再利用学生自制的电容器进行教学活动,使得学生更加直观地理解电容器的主要构造以及存储和释放电荷的工作过程.