网络虚拟实验室与实验教学转型

网络虚拟实验室是多媒体计算机技术、网络技术、仪器技术有机结合的产物。该文介绍了网络虚拟实验室的概念、分类、组成和实现，阐述了网络虚拟实验室对实验教学转型起到的重要意义，并提出在应用中应注意的几个问题。     

电工电子网络虚拟实验室系统的构建

由于虚拟技术与基于网络的远程遥控技术的发展,使以虚拟实境电工电子实验技术取代传统的硬件实验室用于实验教学成为可能.现对虚拟实验室及其涉及的一些关键技术进行讨论.     

虚拟实验技术及其应用

实验是学校教学的重要辅助手段,是学生真正理解理论知识,并将其运用于实践的重要保证。在实验中引入虚拟技术,可以有效地提高教学效果。本文归纳了几类可行的虚拟实验技术,提出了建立虚拟实验室的构想,并建立了一个三层的虚拟实验室结构。     

化学实验室的安全规则与常识第一讲 化学实验室的一般安全规则（上）

化学实验室是进行化学研究、化学教学、开展课外活动 ,进行素质教育的重要场所。但在化学实验室内存放有易燃、易爆、有毒等物质 ;经常使用的又是易碎的玻璃仪器与带电的仪器。因此 ,搞好化学实验室的建设 ,对化学实验室进行科学管理 ,防止事故的发生 ,显然特别重要。1　化学实验室的一般规则(1 )在进行工作之前 ,一定要先从安全的角度着想 ,对化学反应本身及所使用的化学试剂要有所了解 ,对反应的后果应有所估计 ,从而相应地拟出操作步骤和仪器设计。对反应不明或试验未知物质 ,一定要从最小量开始。(2 )实验前 ,要彻底了解操作过程与注意…     

传感器与检测技术虚拟实验室的开发

虚拟实验作为传统实验的一个必要的、有益的补充,是当前实验教学研究的热点课题之一。文章在分析虚拟实验室发展的基础上,针对现有实验室的不足和实验教学的特点,提出了传感器与检测技术虚拟实验室的系统设计方案,并进行了具体的研究和设计。     

远程开放教育中以课程开发为中心的教师虚拟团队构建研究

虚拟团队是继虚拟组织、虚拟企业等概念后出现的一种新管理模式概念。将虚拟团队这种先进的团队理念引入远程开放教育课程开发的教师团队建设中,必将为教师队伍建设和教学水平提高带来新的发展空间。本文以远程开放教育的课程开发为中心任务,研究教师虚拟团队的构建问题,分析了教师虚拟团队构建中的影响因素,构建了教师虚拟团队的团队模型和运行模型。     

浅谈虚拟实验在理科实验教学中的应用

在理科教学中，实验教学是一个重要的环节。传统的实验教学都是依靠实验仪器来完成。由于实验仪器大多是专用的，所以，各学校能开多少实验，基本上取决于仪器的数量。而实验成功与否取决于仪器的性能质量、实验的难度和实验的环境等。传统的实验方式从空间上来说，学生必须到实验室操作；从时间上来说，学生必须在实验时间才能做。     

《计算机网络》虚拟网络实验室的设计与应用

文章提出了用虚拟实验室代替传统实验室的方案:以java applet实现客户端,使用ns2多协议模拟器作为服务器的后台计算平台,nam作为客户端的可视化工具,java bean实现虚拟实验设备,以组件的形式开发实验库,设计了虚拟实验室系统.并将其应用于教学实践,取得了良好的效果.     

化学实验室的安全规则与常识：第二讲 失火及救火常识（上）

化学实验室经常发生的事故之一就是“失火”。它不但会直接损失国家财产 ,还影响教学工作的正常进行 ,而且还危及人身安全。所以 ,对于每位实验室内的工作人员来讲 ,防火和灭火是不可缺少的知识。1　起火的原因物质的起火燃烧 ,必须具备三个条件 :(1)物质本身的可燃性在化学实验室举目皆是可燃性的物质 ,可分为 :①可燃性固体 :如木材、木屑、纸张、化纤、塑料、某些固体的化学试剂等。②可燃性液体 :主要是一些沸点较低的有机液态试剂。如石油产品、乙醚、低级醇类、二硫化碳等。化学实验室的火灾事故 ,多半是这些物质引起的 ;另外一些是较…     

校园网多媒体教学整体解决方案——厦门电大现代教育技术的建设与实现

现代远程开放教育是一项浩大的系统工程,涉及方方面面的问题很多,而以网络技术、通讯技术、多媒体技术为代表的现代教育技术则是整个系统运行的基础和保障.本文介绍了应用现代教育技术手段开展远程开放教育的几种常见的技术解决方案的实施及体会.     

基于OpenVZ的远程虚拟网络实验环境设计与构建

运用操作系统级虚拟化技NOpenVZ设计构建一个虚拟网络实验环境,能集中管理并自动部署实验环境,用户可以远程登录获得拥有ROOT权限的实验环境,以缓解实验设备不足、实验管理困难等问题．     

让课改的春风吹进化学实验室

化学实验的教育功能主要在于激发学生学习兴趣、体验科学探究、训练科学方法和技能、学习化学知识、学会团结协作等方面。通过实验探究让学生学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。所以化学实验教学在化学新课程的改革中起着举足轻重的作用，化学实验室的建设应成为化学新课程改革的迫切需要。     

基于Flash技术的《药学分子生物学》虚拟实验室的构建及运用探讨

《药学分子生物学》是一门前沿性的跨学科综合课程,是专门针对高校药学专业学生学习分子生物学的课程,实践性、技术性很强,当前的实验教学受条件限制矛盾日益突出。基于Flash技术的《药学分子生物学》虚拟实验室的构建可以解决一些难题,为实验教学顺利开展提供有益的帮助。     

浅谈EWB虚拟电子实验室在教学中应用的优越性

使用EWB进行仿真实验可以帮助我们节省大量的时间,从而让我们把所有的精力都用在指导学生怎样进行实验以及分析处理数据,还可以模拟仿真一些在实际中难以进行的实验,从而让学生有机会去认识掌握更多的知识。     

对化学实验室内部布局的几点建议

自2001年开始实施新课程后，高中化学教学的理念、内容、方式和手段都发生了很大的变化，以往的许多演示实验正在逐步改为边讲边实验的形式，同时还增加了不少演示实验和学生分组实验的内容，多媒体辅助教学手段也正在逐步普及。为了顺应教学改革的需要，必须重新审视现有化学学生实验室内部布局的合理性，既要设施齐全，又要布置合理。以下是笔者通过对实际工作中遇到的常见问题进行分析和思考后，提出的几点建议．供大家参考．     

开展现代远程开放教育的思考

要开展好现代远程开放教育,务必深化教育教学改革,构建现代教学体系,加强硬件、软件建设,以学生自主学习为主体,加强教师队伍、技术队伍和管理队伍的建设和服务。     

基于虚拟机技术的虚拟网络实验平台构建

随着虚拟机技术的日益成熟,基于虚拟机技术的软件在高速CPU、大容量内存和硬盘等计算机硬件的支持下得到了迅速普及和应用,这对利用有限的实验设备来进行网络实验提供了一条新的途径.     

化学实验室的安全规则与常识：第三讲 危险物质的处理（上）

所谓危险物质 ,是专指具有易燃、易爆和易中毒的物质。对危险物质注意事项 :(1 )若不事先充分了解所使用物质的性质、状态 ,特别是着火、爆炸及中毒的危险性 ,绝不得使用。(2 )应避免阳光照射 ,贮存在阴凉、通风的地方 ,与火源和热源隔开。(3 )毒物及剧毒物质 ,还需要放于专用药品橱内 ,加锁保存。(4 )使用危险物质时 ,要尽可能少量使用。(5 )在使用危险物质之前 ,必须预先考虑到发生灾害事故时的防护手段 ,并做好周密的应对办法。对于有火灾或爆炸性危险的实验 ,应准备好防护镜或防护面具 ,耐热防护衣及灭火器材等物品 ;而有中毒危险时 ,则…     

利用三维软件创建虚拟分子实验室辅助实验教学——以生物PCR实验设计为例

1引言虚拟实验室(Virtual Laborabry)的概念最早是由美国Virginia大学的William Wolf教授于1989年提出,能够提供给实验者一个基于网络的虚拟实验操作、技术交流的平台,具有灵活、安全、低成本等特点。聚合酶链式反应(PCR),是分子生物学中的