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<正>我国医学书上记载:"怒伤肝"、"悲伤肺"、"恐伤肾"、"虑伤脾",这说明情绪对人的重要性。情绪实质上是一种心理状态,它与身体健康有密切关系。情绪能影响人的方方面面,积极的情绪如愉快、满意、兴奋、赞赏、幸福等对人体活动常起到良好的促进作用,会明显提高人的活动能力, 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2002,(12)
亲爱的少年朋友,《中学生作文大王》在众多读者来信的支持中渐渐走向了成熟。我们的目的完全是从中学生自身的需求考虑,使本栏目更加贴近少年朋友,使你们有感而发、有事可想、有梦可做。从大量的来稿中,我们重新认识了当下的中学生,从他们的字里行间看出了对应试教育的厌倦,对老师和家长死要分数的不满,对天天不离身的校服的漠然,对写不好套路作文的苦恼,对早出晚归的忧伤,但对明天生活还是有着执着的向往。说吧,写吧,行动吧!只要我们用心,生活就会因为你而改变。因为,作文不是作题,它是创造。中学生作文大王 相似文献
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玩是孩子们的天性,在玩中孩子们拓宽了视野,认识了丰富多彩的世界。但是到了上学的年龄,应试教育使小不点儿大的小孩背起了沉重的书包,仿佛戴上了一副沉重的枷锁,束缚住了原本好动的手脚,熄灭了创造性的火花,使原来七彩的生活变成了冷冷冰冰的面孔。一提起学习就与“头悬梁”、“锥刺骨”这样可怕的字眼联系起来,让人感到倒胃。一谈到知识就把它与书本知识划等号。一旦面对“立体”的生活,却傻了眼,原来在实际生活中并不像展览馆那样把陈列品一一标明。知识如何对号入座,它显得那样单薄。只有素质教育才能还学习的本来面貌,让人感到“学习”… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2002,(8)
亲爱的少年朋友,《中学生作文大王》在众多读者来信的支持中渐渐走向了成熟。我们的目的完全是从中学生自身的需求考虑,使本栏目更加贴近少年朋友,使你们有感而发、有事可想、有梦可做。大量的来稿中,我们重新认了的字里行间看出 相似文献
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大象:蚂蚁姑娘,你小巧玲珑,活泼可爱,我好喜欢你,嫁给我吧!蚂蚁:大象你好威武,在你身边有种说不出的安全感,你是我的惟一。自然规律:不可能。作业评价:个性A摇摇想像力A摇摇表现力A摇摇形式感A教师点评:有心开花,无心结果。轻轻重重,忽尖忽圆的线条,勾勒出我们这个时代的矛盾心理,好玩的天性与学习的任务。年少时我们心中那份早熟的能与不能相互制约,如同画中的圆润与尖锐同时存在,但却不是一个整体。作业评价:个性A摇摇想像力A摇摇表现力A摇摇形式感A教师点评:支离的空间会给人的创造提供各种可能。中学生漫画作文@李思远
@杨迪… 相似文献
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徐志芳 《中小学心理健康教育》2005,(11):14-16
每个人的喜、怒、哀、乐表达着内心的独特感受,表达着个人的需要和愿望,同时也调节着人与人之间的社会距离.喜怒哀乐就是情绪的形式,情绪是个体对外界事物的态度,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映.可见,情绪是感情反映的过程,也就是脑的活动过程. 相似文献
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张霎芳 《中小学心理健康教育》2013,(20):7-9
中学生情绪调节是指中学生在日常学习过程中管理和改变自己或他人情绪的过程,它对中学生的人际关系具有显著预测作用。文章综述了中学生情绪调节的研究进展,总结了其特点与影响因素,并提出有针对性的提高中学生情绪调节能力的干预措施,希望能对教育工作有所启示。 相似文献
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克服学生写作中的厌恶、恐惧心理是提高作文教学质量的关键。语文教师要分析原因,教给方法,提高能力,使学生既知道"写什么",还知道"怎样写",不断提高作文水平。 相似文献
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情绪智力自1990年提出以来,已经引起研究者越来越多的关注。本文首先对情绪智力定义的争论和中学生情绪智力的测量方法,随之总结了近年来学者们对中学生情绪智力的研究。最后,提出了未来研究的趋势,即继续深入探讨情绪智力的内涵、维度,注重多种方法的综合运用,以及根据我国的实际情况开展改善中学生情绪智力的干预研究。 相似文献
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在篮球教学中常常会发现:如果学生情绪饱满、精神抖擞,就能很快的掌握所学动作,教学效果明显;反之,如果学生情绪低落,无精打采,就会明显地影响动作质量,延误完成动作时间,甚至会干扰同伴学习效果。 相似文献
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李彪 《川北教育学院学报》2008,(4):62-64
一个全面发展的学生内含着成熟情绪的特征。培养中学生的成熟情绪,有利于学生的全面发展,同时也是素质教育的具体体现。为此,学校应当从提供良好的校园环境、转变教育观念、加强对学生的认知教育和提高学生情绪管理技能等方面培养中学生的成熟情绪。 相似文献
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李彪 《四川职业技术学院学报》2008,18(4)
一个全面发展的学生内含着成熟情绪的特征。培养中学生的成熟情绪,有利于学生的全面发展,同时也是素质教育的具体体现。为此,学校应当从提供良好的校园环境、转变教育观念、加强对学生的认知教育和提高学生情绪管理技能等方面培养中学生的成熟情绪。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
在中学教育中,语文作为基础性学科,无论是在总成绩中,还是在学习方法、思维养成和综合素质中都占有举足轻重的地位。而作文作为语文学习中重要的组成部分,是衡量学生语文综合水平的重要尺度。在中学生语文教学当中,提高学生的写作能力有利于学生阅读以及表达多方面素质的提高,学生在写作训练中更能锻炼思维,提高素养。 相似文献
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写文章不仅要"言之有物"、"言之有理",还要"言之有序".文章写得好坏,关键在于如何安排结构.本文阐述了中学生作文中谋篇布局的重要性,并从学会构思和掌握常用文体结构两方面阐述了谋篇布局的策略. 相似文献