发展农民教育必须解决投入问题

经费不足,是当前教育事业发展中的一大难题,农民教育尤甚。由于投入不足,使一些原来农民教育办得很有成绩的地方也出现了萎缩。这个问题,应该引起重视。党的十三届五中全会明确提出,各行各业都要动员起来,支援农业。各部门都有强化农业投入的责任,农民教育投入无疑是农业投入的一个重要方面。希望各级领导都要有这个目光,有这个决心,切切实实地解决好发展农民教育中这个实际问题。     

解决“农民问题”的根本出路在于发展农村教育

“三农”问题的核心是农民问题,而解决农民问题的根本出路在于大力发展农村教育。当前,农民子女受教育的年限和受教育的质量都与城镇居民的子女有较大的差距,现在的首要问题是各级政府要加大对农村教育的投入,真正使农民的子女接受九年义务教育;同时,采取各种途径大力发展职业教育,让农民掌握现代农业生产技术,从根本上解决“农民问题”。     

农村教育发展的现状与对策

我国农村教育发展存在的主要问题是:教育资源投入不足,教育结构不合理,农民的教育负担过重,农村儿童辍学尤其是女童辍学严重。解决这些问题的主要策略是:在教育政策中突出农村教育的地位,加大对农村义务教育的投入力度,提高教育资源的利用率,大力发展农村职业技术教育,积极推进高等教育改革。     

应重视农民教育统筹协调发展的研究

解决"三农"问题、推进新农村建设的关键在于提高农民素质,加强农民教育.应重视农民教育统筹协调发展的研究,更新农民教育观念,加大农民教育统筹管理和投入力度,提高农民教育投入效益和实际效果,实现城乡之间、地区之间各级各类农民教育良性互动、协调发展,同时加强农民教育培训与就业服务工作的统筹管理,为农民教育培训提供必要的制度和法律保障.     

教育投入对农民个体效用影响的经济学分析

“三农”问题已经成为21世纪初我国的重大战略问题,研究农民个体的人力资本投资对解决“三农”问题有一定的实践意义。本文借鉴了拉姆齐一卡斯一库普曼斯模型中的家庭效用函数,研究了人力资本投资（即对教育的投入）如何影响微观个体（农民）的决策。研究结果显示,农民对自身的教育投入与其获得的人力资本呈正相关的关系,而且这种行为有助于农村劳动力转移到城市中。因此,政府应当加大农村教育投资,提高农村教育质量,教育财政支出应当体现“以人为本”的经济发展战略思想。     

新农村建设视野下农村成人教育的思考

在新农村建设的新形势下,农村成人教育是农民就业后提高技能和提升素质的教育,有利于提升农民的综合素质,是社会主义新农村建设的重要保障之一,也是解决"三农"问题的重要途径。然而,农村成人教育存在农村地区农民受教育水平较低、政府投入不足、缺少理论支持和教学质量不高等问题。为了适应社会主义新农村建设和构建社会主义和谐社会的需要,应增强农村成人教育为社会主义新农村建设服务的意识、政府加大对农村成人教育的投入、改革创新农村成人教育的教学内容和教学方法以及提高农村成人教育的师资水平。     

发展农村职业教育,培育新型职业农民

农村职业教育是培育新型职业农民的重要途径,这是由我国当前农村劳动力文化水平现状和农村职业教育自身特性所决定的。我国农村职业教育目前面临着生源严重不足、办学定位偏差、经费投入不足和教育体系不完善等问题。所以应该提高对农村职业教育的重视,树立新型农民职业教育的理念;端正办学方向,明确培育新型职业农民的目标;加大经费投入,促进农村职业教育的发展;完善教育体系,促进职业资格准入制度的建立。     

发展农村教育 培育新型农民

建设社会主义新农村是新时期党中央提出的解决我国“三农”问题的战略举措。作者认为,建设社会主义新农村的关键是培育社会主义新农民,而教育是培养新农民的基础。要加大对农村的教育投入,大力发展农村教育,全面提高农民的科学丈化水平。唯有如此,才能为我国农村现代化,最终实现我国社会的全面现代化提供长期的、有效的人力资源保障。     

当前农村社会治安存在的问题及成因

随着农村改革和市场经济的发展,农村的物质文明有了很大的提高。但是由于国家对农村的投入严重不足,社会治安、农民教育和培训、乡村管理等都出现了很多问题,尤其是社会治安问题较多,农民的安全感和满意度较低。     

地方政府推进农民职业教育发展的思考

农民职业教育是教育问题、经济问题,更是社会问题。我国农民职业教育目前还未被给予高度重视,地方政府在制度建设、资金投入、师资配备等方面缺少较好作为。农民职业教育的发展需要各方面的共同努力,强化政府职能、加快专项立法、加大经费投入、完善就业保障,积极推动农民职业教育的良性发展,对全面建成小康社会具有至关重要的作用。     

农村职教如何成为职教发展的新增长点

日前,《职教论坛》杂志社特邀中央教育科学研究所副所长徐长发等专家教授发表关于新时期农村职业教育新增长点的观点,现简要摘录如下: 农村、农业、农民问题一直是党中央、国务院重视的问题。在农村实行税费改革,减轻农民负担的同时,中央十分关心农村义务教育的投入问题,正在采取措施,解决相关问题。农村教育实行新的管理体制后,如何保证农村义务教育的投入不减少,巩固普及义务教育的成果,激发农家子女读书的积极性和上进心,降低辍学率,这是一个大问题。一些初中毕业生不能继续升学,有多方面的原因。这不仅应引起教育部门的重视,也应该引起全社会的重视。这些学生升学无望,就业无门,致富无术,再加上农村思想政治教育系统不健全,得不到身心成长期的系统关怀,自然成长容易     

国家教委副主任王明达纵谈世界教育形势

今秋,国家教委副主任王明达在视察山东省平度市双元制职教项目时,从我国教育现状出发,纵谈世界教育形势。下面即是明达同志谈话要点: 一、中国教育面临的两个问题 一是政府投入的问题。办教育必须要不断地投入。目前,教育投入不足的问题仍然存在,这个问题必须引起各级政府的高度重视。 二是教育思想的问题。其核心是培养什么样的人的问题。在投入基本得到保证的前提下,更为重要、更为迫切的是解决好教育思想的问题,即怎样育人,育什     

发展农村教育培育新型农民

建设社会主义新农村是新时期党中央提出的解决我国"三农"问题的战略举措.作者认为,建设社会主义新农村的关键是培育社会主义新农民,而教育是培养新农民的基础.要加大对农村的教育投入,大力发展农村教育,全面提高农民的科学丈化水平.唯有如此,才能为我国农村现代化,最终实现我国社会的全面现代化提供长期的、有效的人力资源保障.     

湖南省新型农民培训的问题与对策研究

湖南省是农业大省,其经济发展中农民是主体,农民素质的高低决定了农村社会发展的速度和质量。因此,为了解决好农民问题,农民培训目前正引起湖南省理论界与决策界的广泛关注。它对提高农民科技文化水平、增强农业科技成果转化力、增加农民收入、统筹城乡发展都起着十分重要的作用。本文通过对湖南省目前农民培训所取得的成就并提出了问题和不足,在此基础上,提出加强农民科技培训、提高农民参与积极性、多元经费投入和理顺管理体制等对策建议。     

城乡一体化进程中农民增收问题研究

农民增收问题是城乡一体化进程中的重大问题。农民增收问题事关国民经济持续稳步发展,事关维护农民生产积极性和国家安全稳定,事关城乡一体化的实现,必须引起高度重视。增收渠道不畅、资源禀赋不优、产业空洞明显、人力资本投入不足是现阶段影响农民增收的主要因素,要结合实际,采取扩大就业创业、发展县城经济、加快农业产业化进程和农村经济管理制度创新等多种措施促进农民增收。     

农村职教投入主体与投入方向分析

农村职教具有缓解技工荒、培育新型农民与促进农村非农经济发展的多功能性,研究意义重大。但当前政府对其投入力度不大,非政府投入缺乏多元化;投入方向上(被投入主体)重农民子女而轻农民本身。为此,本文认为应完善农村职教的投入体系,实现投入主体的多元化,并实施教育下乡;投入方向不仅要面向农民子女,更要面向农民本身;建立刚柔并举的农村职教经费投入的长效机制。     

关于我国农村教育存在问题的思考

我国农村教育发展存在着一些问题:教育观念"城市化",教育经费投入短缺,农民教育负担重,师资流失较严重.解决问题的有效策略:转变观念,增加并合理利用教育投入,减轻农民负担,加强师资队伍建设.     

论扩大农民社会经济权利和教育权利的途径——以河北省为例

农民问题,从法学的角度看是权利问题。调查发现,农民的社会经济权利和教育权利在与城镇居民的对照中差距在扩大,并可能引发严重的法律后果。破解农民权利困境,宜依据宪法,加快制定《农民权益保护法》,立法目标应定位于调整和规范国家和农民的利益分配关系：以提高农民收入为切入点,扩大农民的财产权;增加对农业基础设施建设投入,促进农民劳动权的实现;平等落实农民的受教育权。     

区域教育发展规划实施方案——北京师范大学教育培训中心

区域教育发展规划实际凸显了两方面问题：教育硬件规模投入与合理布局;高水平教师队伍建设与办学质量科学评价。实现区域教育均衡的核心是教育投入的公平合理和教师队伍的整体水平提升。第一个问题需要政府在科学规划的前提下根据本地区的经济发展水平量力而行,是一个长期工程。第二个问题是任何时期都需要引起高度重视的问题：在教育投入不足的前提下,培养和挖掘教育工作者的智慧迫在眉睫。     

湖南省新型农民培训的问题与对策研究

湖南省是农业大省，其经济发展中农民是主体，农民素质的高低决定了农村社会发展的速度和质量。因此，为了解决好农民问题，农民培训目前正引起湖南省理论界与决策界的广泛关注。它对提高农民科技文化水平、增强农业科技成果转化力、增加农民收入、统筹城乡发展都起着十分重要的作用。本文通过对湖南省目前农民培训所取得的成就并提出了问题和不足，在此基础上，提出加强农民科技培训、提高农民参与积极性、多元经费投入和理顺管理体制等对策建议。