宁乡:转型升级跑出加速度

与长沙市其他区县相比,宁乡县在“天时地利”上并不具备绝对优势:地理位置比不过毗邻长沙市区的望城,新兴产业发展不如长沙县,没有“浏阳烟花”这样享誉全国的产业……然而,短短十余年,宁乡县生产总值、工业总产值、固定资产投资、财政收入、人均收入等各项指标均持续高速增长.宁乡的县域经济以一种猛虎下山之势,以厚积薄发之速,平均每年超越10余个县,在全国县域经济基本竞争力排名中,从2001年的第233位跃升至2014年的第50位!     

武汉东湖高新区：纾困解难 知识产权 跑出“加速度”

正前不久,第十八届"中国光谷"知识产权国际论坛在武汉光谷国际科技会议中心举行。武汉东湖新技术开发区(下称"东湖高新区")知识产权局有关负责人表示,知识产权已成为东湖高新区和武汉经济发展的新引擎及产业创新发展的关键支撑。截至目前,已有近400家各类知识产权服务机构落户武汉东湖高新区,从业人数超过4000人。近年来,东湖高新区相继成为全国第一个国家知识产权示范园区、第一批国家专利导航光通信产业发展实验区、第一批国家知识产权服务业集聚发展试验区、国家中小企业知识产权战略推进工程试点园区,知识产权实力得到进一步彰显。     

人类发明“加速度”

现今的西方人非常注重对人类脑思维的研究,他们将此命名为“脑科学”,希望通过对大脑机理的研究,寻找出科学思维的真谛,但在2001年中国科普知识调查中显示;中国人对脑科学的知识、对科学思维方法的知识是各类知识答题中得分最低的。人类的发明在“加速度”地发展,而“人类思维”作为人类科技文明的载体,似乎也应不断地完善,趋向更加科学。     

岳阳经开区：项目做引擎，跑出发展加速度

正2019年1至9月,GDP增长8.6%;规模工业增加值增长8.7%;固定资产投资增长12.6%;社会消费品零售总额增长10.2%;完成公共财政预算收入26亿元,增长6.6%……2019年来,岳阳经开区扎实推进产业项目建设"189"工程,加快筑牢产业发展的"四梁八柱",加速形成"大项目顶天立地、小项目铺天盖地"的产业发展态势,推动经济发展跑出加速度。随着一个个重点建设项目从蓝图变成现实,这片振     

浅谈“留守儿童”帮扶教育

<正>随着市场经济的加速,农村大量劳动力向城镇转移就业,许多农村孩子远离父母,这些孩子由其祖父母或亲戚朋友监管,成了"留守儿童",而"留守儿童"的教育问题成为农村中小学教师的一道难题,教育得当,这些孩子能向着人生正确的方向发展,将来为社会有所贡献,否则他们将成为社会的负担。作为农村教师,结合多年班主任工作经验,浅谈以下几点做法:一、身正示范,是"留守儿童"健康的成长源泉父母是孩子的第一任老师,在孩子成长过程中和父母接触最     

高中物理“加速度”教学方法的深入分析

"加速度"是高中物理教学中一个非常重要的概念,这个物理概念把运动学与力学关联起来,可以说贯穿了整个高中阶段的物理学习。但是对于大多数高中生来说,加速度这个概念是他们走入高中物理课堂之后才第一次接触到的概念。在一开始的学习过程中,很多学生认为这个概念抽象难懂,难以把这个概念理解透彻。所以,本文针对高中物理"加速度"这个物理概念的有效教学方法进行分析研究。     

中职学校“学困生”帮扶案例分析

职业中专学校的学生普遍来说,基础薄弱,学困生人数多,大部分学生不仅学习成绩差,而且生活习惯、个人性格都有与众不同之处.“学困生”的帮扶对班级和家庭都很重要,本文从实际案例出发,阐述分析学困生帮扶的策略方法     

小学数学“学困生”的帮扶策略

数学通常被人们认为是“一门高度抽象的科学”,也常常给学生以抽象、晦涩、深奥的灰色形象。许多学生从小学开始就对数学学习产生了畏惧心理,认为只有智力好、智商高的人才能学好数学。怎样才能让学生热爱数学,并重新树立学生数学学习的信心呢？这就对教师提出了更高的要求。     

李彦夫:工业时代的“找茬”专家

正德国的机械、瑞士的钟表、日本的手工制造……凭借着笃信技术、追求卓越的信念,很多制造业品牌赢得了行业的巨匠地位,而这种精益求精的精神则融入到企业的每一道工序、每一个细胞中,他们"通过研究,寻找一种更好的方式"。在这些研究中有一项很重要的,就是可靠性研究。清华大学工业工程系教授李彦夫形象地将这件事儿比作"给一件件产品、设备找茬"——"它们什么时候会发生故障?发生故障后,会有什么不好的后果?"     

CIMS:中国工业迈向现代化的“助推器”

<正> 一 二十世纪70年代,美国约瑟夫·哈林顿博士首次提出了“CIMS”的观点。所谓“CIMS”是:计算机集成制造系统或计算机综合生产系统。它是在信息时代出现的一种利用计算机软硬件、网络、数据库等现代高技术,将企业的经营、管理、计划、产品设计、加工制造、销售及服务等环节和人力、财力、设备等生产     

浅谈农村小学英语教学中“学困生”的帮扶

农村小学英语学习中"学困生"的形成主要有教学条件、教师、学生、家庭等方面的原因。帮扶农村小学英语学习中的"学困生"需要教师着力于消除学生逆反心理,多方面提高教学质量,合力做好家庭教育。     

扶贫先扶心 用“心理帮扶”助推精准扶贫——新时期家庭经济困难大学生“心理帮扶”探索与实践

本文采用SCL-90问卷对新时期家庭经济困难大学生进行心理测试,结果发现,家庭经济困难大学生人际关系敏感,存在由此引起的强迫症状、敌对、抑郁等行为和情绪表现。研究者根据这一结果有针对性地设计了一系列心理健康教育活动在本校的4个班级中进行应用,结果发现这些活动,尤其是人际关系提升club系列团体辅导活动对于改善家庭经济困难大学生的心理健康状况具有良好的效果。     

关于“向心力和向心加速度”DIS实验的探究

探究性学习是指以课题为载体,以学习和应用基本研究方法为目标,以个体和合作探究、体验为途径的学习活动,其实施形态主要是:有指导的学生自主活动。探究性学习包含以下步骤:问题提出→实验探究→教学总结。将DIS实验引入课堂教学,不仅把信息技术和物理实验教学有机的整合在一起,更重要的是贯穿和落实了课改教学理念。本文通过老师提出问题,学生经历探索匀速圆周运动物体的向心力和物理质量、运动半径和角速度的关系的过程,感受科学探究的方法,培养学生抽象思维能力和实验探究能力。     

农业污染“赶超”工业

<正>事件一个普遍存在却久久被人忽视的问题终于成为媒体的关注焦点——中国农村环境正拉响警报。目前,农业已超过工业成为我国最大的面源污染产业,农业部副部长张桃林表示,"农业面源污染量大类多、分布广,总体状况不容乐观"。     

中国石化工业“缺”什么

入世在即,中国石化工业结构性矛盾仍然比较突出,如何进行有效的结构调整、推动技术创新、规范市场,实现产业升级已经成为业内外人士关心的焦点所在. 而国家经贸委行业规划司陈世海先生指出:跟踪世界石化发展趋势,以结构调整为主线,以提高竞争力核心,提升炼油、发展乙烯则是中国“十五”规划的指导方针. 那么——-     

莫神话“工业4.0”

<正>近日,网络上流传着这两句话,第一句是"如果中国的互联网全部都冲着零售消费,买便宜货、求方便等,这样下去民族一定会完蛋",说话者是德意志银行亚太投行部主席蔡洪平;第二句是"工业4.0消灭淘宝只需十年",说话者是上海明匠智能系统有限公司总经理陈俊。两位业内人士对于工业4.0,即以智能制造为主导的第四次工业革命充满信心,认为工业4.0可以改变未来人们的衣食住行。工业4.0(Industry 4.0)     

“构建帮扶体系，提升心理健康教育水平”工作思路初探

近年来,全国高校的大学生心理健康教育工作发展迅速,多数高校都构建了自己的心理健康教育模式。但是,由于我国高校心理健康教育工作起步较晚,多数高校在理论和实践等方面还存在着不系统、不深入等诸多问题。本文对“构建帮扶体系,提升心理健康教育水平”的工作思路进行了初步探讨,以期能对高校的心理健康教育工作提供借鉴。