我国高校许可专利与专利权转让专利的对比分析

通过对许可专利与转让专利的总体情况、专利的地域特征、专利技术年龄以及专利技术领域等进行对比分析,结果显示:(1)我国高校许可专利数量远大于转让专利数量,主要是发明专利,集中分布在作业运输类以及化学冶金部类;(2)许可与转让专利输出和输入地区主要分布在经济较发达和高校资源较丰富的地区;(3)转让专利的技术年龄大于许可专利的技术年龄;(4)许可专利比转让专利的技术领域分布更加广泛,不同技术领域的专利适合不同的技术转移模式。     

直辖市“双一流”高校专利合作与知识流动研究

考察我国直辖市"双一流"高校的专利合作网络演化,为提升直辖市的科技创新合作效率,提升科技创新能力和城市创新综合竞争力,为技术创新主体选择技术合作伙伴、探究地区间、高校间知识流动提供经验、启示。本文运用合作强度Salton指数、专利引用、绝对合作频次等,以Patentics和国家知识产权局专利数据库为工具,获取直辖市"双一流"高校合作专利数据,构建高校间的专利合作矩阵,采用合作网络可视化分析,梳理直辖市"双一流"高校专利合作网络,揭示网络环境下高校科技创新和知识流动的特征及趋势,给出提升高校专利合作的建议。结果表明:直辖市"双一流"高校校际专利合作的强同城倾向,清华大学、北京大学、复旦大学是京沪两地的专利合作核心高校。清华大学、上海交通大学、天津大学专利申请量居前三,清华大学、上海交通大学的专利被引量居前,清华大学、上海交通大学、天津大学为专利合作的核心高校,对知识流动影响深刻。不足之处在于专利只能部分反映高校间的技术创新合作,合作申请只是技术合作的一部分,还包括科技论文合作和成果转化。     

基于专利权转移的高校专利转化有效模式分析

相比专利申请权的转移与专利实施许可,基于专利权转移的高校专利转化呈现快速增长态势。根据中国知识产权网中专利法律状态中的专利权转移信息,对专利转化量排名前10位的高校进行受让人分析,发现高校专利转化存在巨大增长潜力。在此基础上,总结了高校专利转化的三种有效模式:地校模式、队企模式和科技中介模式,并对三种模式的未来发展给予了针对性建议。     

专利转化实施与质效提升——基于江苏“双一流”建设高校数据的分析

从incoPat专利库检索获取2010-2019年江苏省“双一流”建设高校专利转化相关数据,分析相关高校专利转化实施状况,结果表明:15所高校专利申请总量较大但转化实施严重不足,且转化实施的大多为发明专利,其中南京林业大学的实用新型专利的产业价值和市场关注度较高;大多数高校近几年专利转化交易较为活跃且持续性和稳定性较好...     

高校“双一流”建设现状调查研究

随着高等教育的普及,为充分挖掘学校的优势学科,朝着建成"一流学科、一流大学"的目标看齐,各高校开展了各自的"双一流"建设工作。本文采用分层抽样和非概率抽样相结合的问卷调查方法对某高校的学生和教职工就其所在学校的"双一流"建设情况进行调查。通过运用描述性分析、交叉列联表分析法研究了收集到的相关数据,并根据分析结果给出了可行建议,对其他类似院校的"双一流"建设工作有借鉴意义。     

专利权转让与许可视角下生物医药领域高校专利转化的现状研究

科技创新驱动发展的本质是自主知识产权的高质量创造和有效运用,我国高校作为技术创新的重要载体,其专利转化率低是不争的事实。文章立足生物医药领域,检索分析转让和许可这两种主要的高校专利转化形式的相关专利数据,研究提示目前该领域高校专利转化率仍偏低,但处于持续上升态势;转让在其中居主导地位,且未来仍可能持续保持该现状。同时,已有南京大学等转化水平较高的高校,其共同特点是自建知识产权运营机构或与校外相关机构密切合作;当前国家高度重视高校技术转化的支持服务体系构建,高校应充分利用政策宏利,提升技术转化能力。此外,转让与许可二者各有优劣,基于医药领域的复杂技术特性,高校选择专利转化策略时应结合目的、技术特性、企业情况等综合权衡。     

“双一流”背景下的高校实验室建设与管理

作为高校开展科学研究、发展科技、服务社会的重要平台,实验室既是高校培养创新人才的基地,同时也是高校学科发展、助力"双一流"建设的强大支撑,因而其建设与管理在支持高校人才培养和推动科研工作顺利进行等方面都发挥着举足轻重的作用。本文主要内容即围绕着"双一流"背景下的高校实验室建设与管理工作展开。首先,本文对高校实验室的"双一流"建设推进作用作了详细介绍,指出其不仅是高校的重要人才培养基地,且也是高校一流学科建设的重要支撑;接着,从高校实验室的建设角度切入,重点阐述了建设的基本原则与具体内容;最后,又对高校实验室的管理进行了介绍,提出了包括"模块化"管理模式、"信息化"管理模式及"开放共享"管理模式在内的三大创新管理模式。     

“高质量论文”与我国“双一流”建设高校发展研究

近年来，我国虽通过出台一系列政策文件破除科技评价中“唯论文”不良导向，但高校科学研究成果积淀依然较为薄弱。通过分析对比清华大学等国内9所高校和哈佛大学等国外5所高校在《自然》《科学》和《细胞》杂志上的论文发表情况，以及Web of Science数据库中我国国际合作论文情况，认为我国与发达国家在科研合作方面还存在一定的差距，具体表现在国际交流与合作、国际会议与研讨、国际项目和课题等方面存在合作频率低、合作范围窄、合作平台弱等众多问题。结合我国“双一流”建设高校发展现状以及国内科技期刊发展情况，提出我国高校应借鉴吸收国际顶级期刊办刊模式和经验建设高质量的科技期刊，创造有吸引力的学术平台；同时，应开展有组织的科研服务，加大国际科技交流合作，确保创新体系的开放性，并鼓励基础前沿问题探索，强化关键核心技术攻关。     

“双一流”建设背景下高校科技成果转化工作的分析

正随着"双一流"建设的实施和推进,各级政府对"双一流"建设高校综合投入强度不断加大。高校科技成果转化工作作为"双一流"建设目标之一,对高校内涵式高质量发展起到重要的支撑作用,也日益引起社会各界的高度关注。本文围绕"双一流"建设对高校科技成果转化工作提出的新要求,分析目前高校科技成果转化工作中存在的关键问题,并围绕"双一流"建设目标,提出如何进一步有效提升科技成果转化质量的建议。     

“双一流”建设背景下高校图书馆员发展的SWOT分析

本文通过SWOT分析,提出图书馆员在"双一流"建设中的优势、劣势、机会和威胁,以图书馆员工作和学习的方向,充分发挥信息资源和人力资源优势,拓宽图书馆服务范围,创新服务方式,提升图书馆服务水平。     

高校专利权转移的网络结构和影响因素分析——基于2016年北京、江苏、陕西高校专利权转移的实证

基于2016年北京市、江苏省、陕西省三个重要区域的高校专利权转移数据,运用社会网络分析方法和多元回归模型,探索不同区域高校科技成果转化的网络结构和影响因素。研究表明,三个重要地区高校科技成果均在本地实现了较高的转化量,其中江苏省在本地的转化率超过了50%;三个重要地区高校均趋向于在经济活力高、创新水平较高的区域进行科技成果转化活动;影响各个区域高校科技成果转化的因素存在着一些差异,不能一概而论。不同发展模式和经济水平的区域要依据自身发展特点,选取合适的参照对象,有针对性的采取一定的措施来刺激本地高校专利的发明和转让。     

高校“双一流”建设导向的人才流动博弈研究

随着高校“双一流”建设的推进,各高校为了快速提升高层人才指标的数量,展开了引进人才的激烈竞争。从有限理性角度出发分析高校人才流动,构建了培养人才的高校、引进人才的高校、及获得培养的人才三者的动态博弈关系,分析博弈方的行为与影响。研究表明：“双一流”战略下,高校竞相提高引进人才的薪酬和科研资助经费,会快速提高人才流动的比例,同时会降低高校培养人才的概率。如果“双一流”评价中人才数量指标不变,将会进一步恶化我国东西部地区的人才均衡状况。基于分析结果,从人才层面、高校层面和国家层面提出相关政策和建议。     

“双一流”背景下高校师资队伍建设的研究与探索

“双一流”建设是国家做出的重大战略决策,对提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力具有十分重要的意义,师资队伍建设又是“双一流”建设发展中尤为关键和重要的一环。该文聚焦高校师资队伍建设中的关键因素,探索适合高校实际的师资队伍发展战略,并提出可行性方案,为国内高校的师资队伍建设工作提供参考。     

专利转化实施与质效提升——基于江苏“双一流”高校数据的分析

以IncoPat专利库为数据来源,构建检索策略获取到江苏省“双一流”建设高校2010-2019年平均专利转化率为3.11%,苏州大学近4年专利转化非常活跃,南京中医药大学等6所高校专利转化与“一流”学科关联度超60%,专利转化模式较为单一；主要原因在于政策引导存偏颇、质量审核机制缺失、专利转化未融入高校科技创新体系、评价和奖助机制存缺陷、转化模式单一、职务发明产权归属制约、优势学科的转化效能较低；建议加强政策引导完善考评激励机制、坚持质量优先实施专利全流程管理、优化高校组织架构、探索职务发明权属改革、突出转化导向理念,积极对接产业实施、创新专利许可模式、加大高校优势学科产业辐射效能、加强专业机构和人才队伍建设。     

构建“知识服务型”图书馆助力“双一流”高校建设

基于建设一流大学和一流学科总体方案的实施,提出了建设"知识服务型"图书馆,助力"双一流"高校的建设。以大连理工大学图书馆为例,从学科服务、综合平台建设两方面探究了图书馆知识服务升级路径。     

“双一流”背景下高校经管实验室建设研究

在"双一流"背景下,结合中南民族大学经管实验室的建设实践,从实验室目标、建设思路、实验教学体系、实验教学模式、实验教师队伍5方面进行了研究和探索,以期对其他院校经管实验室建设提供借鉴。     

“双一流”大学建设中高校图书馆知识产权探析

高校“双一流”大学建设中,提升知识产权信息服务是图书馆转型和发展的重要方向。文章从高校图书馆开展知识产权信息服务的必要性入手,重点探讨了“双一流”大学建设中完善高校知识产权信息服务的策略及提升高校图书馆馆员知识产权素养的途径、方法,进而推进高校图书馆知识产权信息服务水平。     

“双一流”建设视野下高校人才培养的思考——基于26个地区“双一流”政策文本的分析

国家和各省、市、自治区"双一流"政策文本都对高校人才培养进行了规划部署,从一定程度上反映了政府、社会以及高校对人才培养的重视,为贯彻落实立德树人的根本任务、提升人才培养质量指明了方向。各地区①"双一流"政策文本中关于人才培养的具体内容既有共性也有差异。人才培养是高等教育的核心任务,"双一流"建设离不开一流的人才培养。在"双一流"建设中,各地区一是要坚持"走出去""引进来",两条腿要同向同行,开辟新时代高校引才聚才的有效通道;二是要增强国内高校人才培育能力,搭建梯形师资队伍结构;三是要坚持立德树人的根本任务,注重学生培养是高校立身之本。     

“双一流”建设导向的人才流动博弈分析

随着我国"双一流"建设的推进,各高校为了快速提升高层次人才数量,展开了引进人才的激烈竞争。从有限理性角度出发分析高校人才流动,构建培养人才的高校、引进人才的高校及获得培养的人才三者之间动态博弈关系,分析博弈各方的行为与影响。研究表明:"双一流"建设战略下,高校竞相提高引进人才的薪酬和科研资助经费会快速提高人才流动的比例,同时会降低高校培养人才的概率,如果"双一流"建设评价中人才数量指标不变,将会进一步恶化我国东、西部地区的人才均衡状况。基于分析结果,分别从人才层面、高校层面和国家层面提出相关政策和建议。