江苏省无锡市市北高中

<正>无锡市市北高中是省教育厅、省科技厅等五个部门正式命名的江苏省第一批青少年科学教育特色学校。2006年,学校升格为"江苏省四星级高中";2008年,学校被无锡市科协、教育局命名为"无锡市科普教育基地";2009年,学校被授予"江苏省防震减灾科普创建实验示范先进学校(集体)";2009年起,学校每年被江苏省科协命名为"省青少年科技活动四     

扬科技之枫 亮创新名校——长沙市雨花区枫树山鸿铭小学科技创新教育展示

正枫树山鸿铭小学位于长沙市雨花区左家塘湖橡社区,是全国科学教育师训基地、全国科学教育实验基地、全国创造教育先进单位、湖南省创新教育基地示范校、长沙市创新型学校、长沙市首批知识产权示范校、雨花区科学教育特色学校。学校贯彻"求真、务实、创新"的理念,以富有创意的校园文化环境为依托,以创新性课堂为主阵地,以创新实践活动为载体,探索创新教育模式,营造"全面发展,着力基础素养"的科技校园文化氛围,培养师生科技素养、创新精神和实践能力,提升学校科技创新教育品质。     

“小荷初露”栏目征稿

《科学与文化》是一本深受青少年喜爱的社科杂志,内设的栏目旨在提升青少年的科学素养,如"新知""、E潮流";拓宽其知识面,如"探秘.真相""、看天下";培养其良好的文化修养,如"百草园";激发其卓越的创造力和想象力,如"幻想无极限",还有适合青少年口     

谭迪熬创造美好人生

谭迪熬，一名普通的人民教师，有着平凡的外貌、平实的言语，无论是远观还是近看，他都是那么简简单单、朴朴素素。见过他的人既不会把他深深地记住，也不会刻意地去把他忘记。在人们的眼里，他平凡得就如土地上的一粒沙、大海里的一滴水。然而，就是这一粒沙、一滴水却闪耀出夺目的光芒：在湖南省有所普通的中学———长沙市九中，是长沙市典型的“薄弱学校”。几年后，学校焕然一新，由原来的“薄弱学校”一跃而为“特色学校”，值得提及的是，该校还被湖南省发明协会定名为“湖南省长沙市青少年创造发明学校”，被全国创造学会命名为“全…     

“小荷初露”栏目征稿

《科学与文化》是一本深受青少年喜爱的社科杂志,内设的栏目旨在提升青少年的科学素养,如"新知"、"E潮流";拓宽其知识面,     

市长为发明学校授匾

市长为发明学校授匾谭迪熬５月３１日，“湖南长沙青少年创造发明学校”、“湖南省中小学创造教育基地”挂牌仪式在长沙市第九中学科学馆隆重举行。长沙市副市长张伟块高兴地将“湖南长沙青少年创造发明学校”、“湖南省中小学创造教育基地”的铜匾授予首任发明学校校长彭...     

人小志高宏图远——访长沙市鸿铭小学五年级学生周逸航

正10岁的周逸航是个标准的帅小子——俊秀的脸庞、会笑的眼睛、迷人的微笑。因为上学早,周逸航一直都是班上年龄最小的学生。可是,小小的身材却气场十足,在班里他是副班长,管起了比他大的哥哥姐姐。在发明创造的天地里,周逸航已崭露头角、英姿飒爽。他和小伙伴杨淏钦发明的作品"回收金属导线剥离机",不仅在第30届长沙市青少年科技创新大赛上收获了一等奖,还在湖南省第34届青少年科技创新大赛上揽下银奖。     

开展科学调查体验活动 大力推进校园科普工作

正青少年科学调查体验活动是一项以科学调查、体验和探究为主要内容的群众性、基础性、社会性科学普及活动。近年来,安徽省芜湖市科协致力于增强学生科技创新意识和实践能力,大力推进校园科普工作,在青少年科普教育等方面取得突出成绩。在安徽省"变废为宝从我做起——2015年青少年科学调查体验活动"总结推广会议上,芜湖市科协科普部被评为安徽省青少年科学调查体验活动优秀组织单位,该市镜湖区赭山小学被评为2015年安徽省青少年科学调查体验活动优秀学校。     

第四届苏台青少年科技创意创新大赛在宁顺利举行

正8月4日,以"两岸一家亲,科技创无限"为主题的第四届苏台青少年科技创意创新大赛在南京工业大学江浦校区体育馆举行,来自台湾和江苏的850多名师生同台竞技、畅叙友谊,用小创意玩转科学大舞台。江苏省台办副主任张为,江苏省科协副主席徐春生,南京工业大学副校长巩建鸣,台湾亚太青少年科技创作协会理事长黄庆辉,江苏省科协副秘书长、江苏省科学传播中心主任夏军等出     

新疆维吾尔自治区 第五届青少年科技节圆满落幕

<正>5月初,以"创新·体验·成长——中国梦·科学梦·青春梦"为主题的第五届新疆维吾尔自治区青少年科技节在新疆克拉玛依市圆满落幕。来自国内外的1800余名青少年用严谨的科学精神和奇思妙想的创意思维,谱写出一曲激扬的科技创新与青春风采的交响乐。本届青少年科技节大量溶入国际元素并独具新疆特色。组委会携手亚太青少年机器人     

走在创新路上——访湖北省赤壁市实验中学学生吴亦隆

正一直以来,吴亦隆都是班上有名的文艺积极分子。这个拍照喜欢装酷的大男生爱唱爱跳,爱组织集体活动,爱当众演讲,还曾一度担任过班级的文娱委员。直到去年8月,吴亦隆获得第三十届全国青少年科技创新大赛科技创意一等奖和创新人才专项奖的消息从香港传到学校,周围的同学们才惊呼:"原来他不仅是个文艺少年,科技创新也厉害着呢!"     

洗“心”革“面”,轮式平板风扇轻装上阵

徐荻明,南京市金陵中学高三学生,在第28届全国青少年科技创新大赛上,他的作品《轮式平板风扇的研究与应用》受到了英特尔(中国)有限公司的青睐,获得了英特尔英才奖。他将有机会入围素有全球青少年科学竞赛的"世界杯"之美誉,全球最大规模、最高等级,也是唯一面向9~12年级(初三~高三)中学生的科学竞赛——"英特尔国际科学与工程大奖赛(IntelISEF)"。     

第四届苏台青少年科技创意创新大赛在宁成功举办

正8月4日,以"两岸一家亲,科技创无限"为主题的第四届苏台青少年科技创意创新大赛在南京工业大学江浦校区体育馆举行,来自台湾和江苏的850多名师生同台竞技、畅叙友谊,用小创意玩转科学大舞台。江苏省台办副主任张为,江苏省科协副主席徐春生,南京工业大学副校长巩建鸣,台湾亚太青少年科技创作协会理事长黄庆辉,江苏省科协副秘书长、省科学传播中心主任夏军等出席开幕式。大赛由国务院台办、中国科协支持,     

光的思考者——记北京师范大学物理系教授刘大禾

一个能思考的人,是力量无边的人;他不仅善于奇思妙想,而且力求将理论付诸实验,在光学光子研究的道路上,他注定成就今天的不凡,注定开创明天的灿烂。——2011年《科学中国人》年度人物授予刘大禾的颁奖词巴尔扎克说:"一个能思想的人,才真是一个力量无边的人";笛卡尔说:"我思,故我在";韩愈说:"业精于勤而荒于嬉,行     

让科学随梦飞翔——临沂高都小学科技创新教育特色展示

正山东省临沂高都小学以创办"特色鲜明的科技文化型学校"为办学方向,十儿年如一日紧抓科技教育工作,努力打造鲜明的高都科技教育品牌。学校率先成立青少年科学工作室,配齐了学生常用的工具和材料,这样学生不出学校就能将创意变成实物。根据学生的实际情况和学校发展状况,学校制定并全面推行"一体两翼"科技活动策略,"一体"即以提高学生的科技素养为主体,"两翼"即一手抓普及、一手抓提高。为做好科技普及工作,学校立足实际,在各年级开设科技校本课程,并将其排入课程表,统一在每周星期四下午第二节课学习。同时,     

科创之花璀璨绽放——长沙市周南梅溪湖中学科技创新成绩骄人

正长沙市周南梅溪湖中学的科技创新工作在以叶双秋校长力首的学校行政高规格的顶层设计下,仅一年就取得了骄人的成绩,构建以创客工作室为龙头,整合学校科技创新资源,形成全方位的科技创新教育体系,组成了以特级教师、中国发明协会理事秦有才老师为核心的12名教师的科技辅导员队伍,科技创新特色初步形成,一大批成果脱颖而出。目前,学校是全国青少年科学调查体验活动推     

青春,永不妥协——访长沙市第二十六中学高三学生周雪琴

<正>青春总是充满了力量,像那抗击暴风雨的海燕,永不妥协。长沙市第二十六中学高三学生周雪琴就如同这海燕一般,用自己的努力和坚强唱出了一曲嘹亮的"自强者之歌"。幼年父母离异,初中时父亲卧病在床,但她没有消沉,而是选择积极向上,不仅文化成绩一直名列前茅,在科技创新上也硕果颇丰。2013年,作品"老爷漫步车"先后收获了第30届长沙市青少年科技创新大赛一等奖、第34届湖南省青少年科技创新大赛一等奖;2014年     

专家把脉人工智能课程落地路径 首届中小学人工智能课程建设论坛暨青少年智能机器人竞赛举行

正人工智能教育是什么?人工智能课程怎么上?用哪些器材、教具才能达到更好的教学效果?5月29日,"红心向党创新报国"首届中小学人工智能课程建设论坛暨青少年智能机器人竞赛在长沙市麓山兰亭实验小学举行,来自学校和教育研究机构的专家学者以及创业精英齐聚一堂,从产、学、研、教、评等方面入手,共同探讨中小学人工智能课程建设实际问题的系统解决方案。     

青少年科技教育工作者聆听STEM教育与创新人才培养报告

日前,中国科协"做中学"科学教育改革实验培训在江苏省苏州市举行。本次讲座特邀中国科协"做中学"科学教育改革实验项目教学中心(东南大学)常务副主任、江苏省青少年科技辅导员协会培训工作委员会副主任周建中作题为《STEM教育与创新人才培养》的报告。周建中从人类历史上的五次科技革命、科学史上的重大创新、国际问题的新特点、对人力资源要求的变化等背景资料入手,指出目前学校教育面临的新挑战,强调培养创新型人才的重要意义。通过对认知神经科学的分析,他指出,在学习过程中,对问题的理解是构     

我眼中的大自然

正青少年科普微视频及科普征文创意大赛她,已存在四十五亿多年,深爱着地球上所有的生命。她,毫无保留地馈赠给我们清新的空气、温暖的阳光、甘甜的雨露,无声地滋润着大地万物。她,四季更替,展示着春的活力、夏的热烈、秋的成熟、冬的羞涩。她,就是我们赖以生存的大自然母亲。"到处皆诗境,随时有物华。"大自然母亲用她那一双鬼斧神工的手,凿出世间最美妙的模样!你眼中的大自然是怎样的呢?如果你爱自然、爱科学、爱分享,那就快来参加"我眼中的大自然"青少年科普微视频及科普征文创意大赛吧,通过微视频或者文章告诉我们!