用绘画、对话给孩子讲故事的典范

正Preface经常有父母问我:到底怎样给孩子选绘本。这次我想通过解析《手套》这本绘本,让父母了解优秀绘本的两个核心要素:有会讲故事的绘画,有高超的对话语言。由俄罗斯作家叶夫格尼·M·拉乔夫创作的《手套》是我非常喜爱的一本绘本。我与这本绘本邂逅在30年前。1988年,在日本留学的我,在一次大人为孩子讲读绘本的故事会上,遇到了《手套》。当     

对话小群:把好玩的事情告诉别人

《幼儿100》：小群姐姐讲故事主要是讲绘本故事,可是我们知道绘本以看为主,孩子通过画面阅读和理解,上面的文字比较少,有的绘本只有几个字甚至是无字的,您怎么把它们进行二度创作,变成孩子爱听的故事？     

在阅读中培养儿童的故事素养——《要是你给老鼠吃饼干》教学例谈

语文是什么?语文就是故事。语文教材通过一个又一个故事向孩子们传递着关于语文的各种知识;老师通过一个又一个富有故事感的课堂,把孩子们引入语文的世界。一位智慧型的语文老师,一定非常善于讲故事,能够运用故事的方式解决问题。在孩子的成长过程中,讲故事可以对他们起到一个很好的促进作用。故事储备与讲故事的能力,应该成为每个教师、每个学生的必备素养。最适合孩子的故事一定是能够激发孩子的上进心、开发他们的创造力和想     

阅读活动，为提升孩子的表达力插上了翅膀

<正>阅读是孩子日常生活的一部分，也是一项可以提升孩子表达能力的综合性活动。首先，绘本提供了多个话题，让孩子有机会进行表达；其次，孩子可以学习作者讲故事的方式，并参照这种方式去表达；最后，家长还可以引导孩子在绘本内容的基础上续写新的故事，综合锻炼表达力。绘本《打瞌睡的房子》主要讲述的是房子里的人和动物从睡觉再到醒来的故事。打瞌睡是孩子们非常熟悉的生活场景，于是我选择了这本绘本作为孩子们的阅读材料，这极大地调动孩子的积极性。     

我的第一本绘画书——《收集东收集西》的再创作

<正>1.设计理念绘本,俗称图画书(picture book),是用图画与文字共同叙述一个故事,表达特定情感、主题的读本。在绘本中,图画不再是点缀,而是图书的命脉,甚至有些绘本,一个字也没有,只用绘画讲故事。绘本非常强调情绪和主题的连续性,在短短的几十页之内,形成一个连续的视觉影像。绘本的作者和画者相当于电影导演,他必须在有限的篇幅里,把故事讲得既好看又清晰。一本优秀的图画书,可以让不认字的孩子"读"出意思。对于教师,阅读绘本不仅可以作为业余时间的消遣,自己受到感动与启发,更可以用来指导学生学习写法、画法及表达     

孩子到底从绘本中收获了什么？——从《拔萝卜》谈起

正Preface我们要信任孩子的审美感受力和理解力,相信绘本中那些对心灵成长有帮助的信息,他大都能够得到。这也督促我们,要给孩子出版真正的好绘本。我经常被家长们问一个问题:给孩子讲了很多绘本,可是好像看不到孩子有什么收获。这次,我想根据我自己给孩子们讲《拔萝卜》的经验,谈谈孩子在阅读了这本绘本故事后有什么表现,有什么收获。在众多的《拔萝卜》绘本中,我要推荐的是由俄罗斯的阿·托尔斯     

讲故事,你会不会

亲子阅读吸引了越来越多的家长,可是,很多热心亲子阅读的爸爸妈妈一方面喜欢图画书带给自己和孩子不一样的感受,另一方面又担心自己不会给孩子讲故事,觉得自己讲得不够绘声绘色;还有的家长担心自己不能理解绘本的深刻含义。下面,我们就来讲些简单易行的办法,帮助爸爸妈妈把故事讲得绘声绘色,做个吸引孩子的故事爸爸、故事妈妈。     

幼儿绘本与美术创作的融合

绘本是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而成的儿童文学作品,也是“画出来的书”。既有文学内涵,又有色彩丰富、形象鲜明的图画。而正是这些优美的图画,让人在欣赏文学的美妙之处,又感觉艺术的深远。我们可以借鉴绘本故事和绘本中的表现手法引导孩子去发现,在发现中探索,将绘本教学与美术创作相结合。我想这样的教学一定能有事半功倍的效果。     

怎样给孩子讲好一个磨难故事?

我们不仅要给孩子读那些美好的绘本故事,通过绘本,让孩子知道生活中会有重重磨难也很重要。而且,好的绘本故事能让孩子知道,面对磨难时该保持什么样的心态和采取什么样的做法,这更重要!这次我们要讨论的绘本《妈妈的红沙发》是一个写实故事。所谓写实故事,就是描写日常生活中可能真实发生的事情。与写实故事相对应的是幻想故事。所谓幻想故事,就是描写在日常生活中不会发生,而只会发生在人的想象之中的故事。     

怎样给孩子讲好一个磨难故事？

正我们不仅要给孩子读那些美好的绘本故事,通过绘本,让孩子知道生活中会有重重磨难也很重要。而且,好的绘本故事能让孩子知道,面对磨难时该保持什么样的心态和采取什么样的做法,这更重要!这次我们要讨论的绘本《妈妈的红沙发》是一个写实故事。所谓写实故事,就是描写日常生活中可能真实发生的事情。与写实故事相对应的是幻想故事。所谓幻想故事,就是描写在日常生活中不会发生,而只会发生在人的想象之中的故事。     

教育叙事:《獾的礼物》

<正>背景介绍:时下绘本教学很流行。所谓绘本,就是以图画为主体,用图画与文字共同叙述一个完整的故事。在绘本里,图画不再是文字的附庸,不需要文字,图画就可以讲故事,所以,绘本对年幼的孩子来说是最佳的阅读选材,而且通过绘本教学还可以很好地发展幼儿的观察力、想像力、理解力和表达力。但是,面对一     

6招秘式，让孩子爱上英文绘本

无论是母语绘本,还是英文绘本,在和孩子一起看图读书时,都是在为孩子创造一个丰富的语言环境。如果遇到英文绘本,妈妈只需稍稍注意一下讲故事的语腔语调,     

今天,你亲子阅读了吗

暑假到了,爸爸妈妈有更多的时间和孩子们在一起啦!本栏目的几篇文章围绕亲子阅读这个主题,从不同角度介绍了早期阅读方方面面的内容:什么是亲子阅读,它的意义是什么?家长在亲子阅读中的常见误区有哪些?如何根据孩子的年龄特征为孩子选择绘本?如何有声有色地给孩子讲故事,做个称职的故事爸爸、故事妈妈?等等。更难能可贵的是,我们还展示了浙江大学幼儿园的绘本阅读课程实录:老师们别出新意地向家长剖析了自己的教学意图,实录中的对爸爸妈妈说更是直接和家长进行了互动,相信这种形式能从另一个角度让家长认识阅读,并从中有所感悟!     

田宇 用中国视觉传递中式审美

<正>绘本讲究的就是用图画讲故事，在图画中融入中国视觉和中式审美，会自然地让孩子感受到中国传统文化的独特魅力，理解中国传统文化所具有的深远智慧与思考。以童心烂漫、表达轻松幽默著称的绘本创作者田宇，在今年推出了一本风格特别的新作——《从前有座山》。这是他与父亲携手完成的作品，用中国山水画风格讲述一个大家都耳熟能详的传统故事——从前有座山，山上有座庙，老和尚和小和尚讲故事……循环往复的故事中展现着大自然的四季轮换，独具一番风味。     

绘本——低段学生课外阅读的敲门砖

绘本有很美好的能够讲故事的画,有很感人和很有趣味的故事,这样的书让孩子觉得不排斥,不陌生,没距离;这样的书很容易吸引孩子的眼球,撩动孩子的心灵,升华孩子的情感。绘本以画为主,字少而画面丰富,以画传达故事情节,很符合低年级儿童早期阅读的特点和习惯：那么,究竟如何加强小学低段学生进行绘本阅读呢？我总结几点如下。     

绘本——低段学生课外阅读的敲门砖

绘本有很美好的能够讲故事的画,有很感人和很有趣味的故事,这样的书让孩子觉得不排斥,不陌生,没距离;这样的书很容易吸引孩子的眼球,撩动孩子的心灵,升华孩子的情感.绘本以画为主,字少而画面丰富,以画传达故事情节,很符合低年级儿童早期阅读的特点和习惯.那么,究竟如何加强小学低段学生进行绘本阅读呢?我总结几点如下.     

让故事时间更美好

刘老师：您好!您每天用固定的时间为孩子们读一个好听的故事,与孩子们共度“美好故事时间”,我相信孩子们一定非常期待并享受这段时间。好的故事绘本具有吸引幼儿的魔力,使幼儿不知不觉沉浸在故事的意境中并以角色自居,模仿角色动作来表达自己的理解和认同。但在这么美好的时刻,有的孩子却做出了让小伙伴很不愉快的事来,比如豆豆等四个孩子在教师讲故事时发生了肢体冲突。     

从现在开始观察

<正>有个叫拉尔夫的小男孩,每当老师要求写故事的时候,他怎么都写不出来。可他的老师总是说：“到处都有故事！”班上的孩子们也总是能发现故事,只有他无论怎么想,就是写不出一个故事来。他的同桌黛西非常会写故事,还写了很多关于拉尔夫的故事。拉尔夫接受黛西的建议,到处找故事。这个故事就是绘本《拉尔夫会讲故事啦》。拉尔夫到处找故事的过程就是开始观察生活的过程。     

我是“大兔子老师”

曾到扬州参加一个教学研究活动,在活动中,我第一次接触到绘本这样一种独特的儿童文学类型。随手翻翻一些经典的绘本,我一下子就被深深地吸引住了。虽然价格比较高,我还是欣喜若狂地选购了近500元的绘本。一回到学校,我就迫不及待地将这些好看的绘本介绍给我班里的孩子。我最先给他们讲的是《鼠小弟的小背心》。这是一本起承转合非常清楚的图画书。孩子们个个瞪大眼睛看着有趣的插图,竖起耳朵听我讲故事,听着听着便不由自主地发出欢快的笑声。一页页地往后翻,孩子们会自觉地随着故事的发展去猜测:下一个上场的会是谁呢?故事讲完后,孩子们意犹…     

读绘本不等于讲故事

Preface家长和孩子一起读绘本时,不要只盯着故事,即便是在故事类绘本中,也有人物、场景等多种元素值得孩子去关注、发掘。该怎样给孩子读绘本?家长可能有这样或那样的答案:"带着他读绘本里的故事,然后讲讲这个故事说明了什么道理;让他复述故事或者跟着绘本阅读认字……"其实,阅读能够带给孩子的不仅仅是认识几个文字。