不能忽视学生的心理需求

明明和冬冬两个孩子在性格上极为相似,但被分到了不同的班级。不同的班主任,对待两个孩子的态度和方法截然不同。因为孩子生性爱表现,所以明明每次上课都是最活跃的一个,浑身上下没有一刻钟能闲下来,还不时地发出各种响声;老师在课堂上提问,他每次都是第一个举手,可真正站起来回答问题却常常是“驴头不对马嘴”。明明的表现弄得班主任陈老师十分头疼。每次开班会,明明总是陈老师第一个而且重点批评的对象。批评得多了,明明也成了班上同学嘲笑的对象。课堂上、活动课中老师提问再也没有了明明的份。时间一长,明明渐渐地养成了懒散的习惯,染上了打架、恶作剧、小偷小摸等等恶习,真正地成了一个“问题孩子”。     

只听好话

近段时间我发现一个问题,我家宝宝只能听好话,听不得半句批评。我们一批评他,他的情绪就很敌对,根本就不接受。我不知道是我们家长平时表扬过多了,还是老师赏识过度了,我该怎样和老师沟通这个问题？     

批评孩子有窍门

家长们常抱怨：为什么有时候孩子明明犯了错误,可我批评他时,他就是不肯认错？其实,只要家长朋友们在批评孩子时能够充分注意到下面这些问题,绝大多数的孩子在认错问题上是不会“顽抗到底”的。     

是老师越来越差吗?

为什么现在的学生问题越来越多?厌学、贪玩,批评的话不愿听,苦口婆心的劝告也听不进去,到底是学生越来越不好教育,还是我们老师的能力越来越差?我个人认为主要还是学生的问题,大致有三个方面的原因:一是有一部分家长不是不管孩子,就是对孩子过分宠爱,往往把孩子的缺点当优点,望子成龙、望女成凤,不愿面对现实,听不得老师对孩子的批评,不愿配合老师对孩子进行教育。甚至是非不分,跑到学校里大吵大闹,弄得老师很难堪,严重打击了教师积极性。二是如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或…     

教师期望对幼儿的影响

明明是大班的孩子,父母都是老师,3岁时他已经能认识不少字了。明明在班里很懂事,从来不跟小朋友吵架。当老师比较忙时,他会主动帮老师维持班里的秩序。许多老师都很喜欢他。我去幼儿园的第一天,老师就把他介绍给我：“这是明明,我们班最聪明的学生。”明明仰起脸,稚气地叫了我一声“老师好”。我想,这样有礼貌的孩子怎么能不讨人喜欢呢!     

赞扬的妙处

在教育人的过程中,赞扬的作用要远远大于批评,正如富勒所说的那样,“赞扬使好人变得更好”。举一反三,把赞扬为主的方法运用到对子女的教育上,同样会取得意想不到的效果。我的儿子从小就由他奶奶带着,隔辈人对孩子的宠爱非同一般,孩子不但在物质上得到了满足,在精神上也变得高傲,言行举止看上去像个“小贵族”。孩子贪玩任性,我行我素,听不得批评。该到上学前班了,我想这下孩子有了受教育的地方,该会变得乖了。可是,在上学前班的第二天,学前班老师就打电话找我,说你的儿子在班上欺负别的孩子,上课随意走动,老师怎么说也不听。这令我很吃惊,…     

批评孩子有窍门

笔者经常听到家长朋友们有这样的抱怨:为什么有时候孩子明明犯了错误,可我批评他时,他就是不肯认错?而在笔者看来,这个问题与其怨孩子,不如怨家长自己——孩子不肯认错,问题还是出在家长身上。因为在绝大多数情况下,孩子之所以不肯承认错误,     

有问有答

孩子害怕老师上课提问怎么办？ 我儿子今年上小学2年级,成绩还算不错。但他特别害怕上课回答问题,老师提问时他就会紧张,明明很容易的题也回答得结结巴巴。老师和我谈到这个问题,说除了老师会多鼓励孩子之外,也希望家长平时多关注,培养孩子大胆一些。     

尊重学生的自尊心

班主任告诉我,在我实习的班上,有个学生听不得老师的批评,经常和老师闹对立。实习期间,我一边注意观察,一边考虑怎样帮助这个孩子。那天,我上的是语文课。我刚刚指导学生朗读完课文,就见他双手伸进了课桌抽屉,然后又慢慢低下头,嘴里嚼着什么。我边讲边向他走过去,他连忙把手放下,端端正正地坐着,但抽屉还未来得及全盖上,看得见里面刚咬过的甘蔗。我有意盯了他一下,便继续讲课。只见他脸红了。第二天,预备铃响过,只见他一手提着书包,     

怎样批评才能使孩子接受

湖南省长沙市一位父亲来信说:我儿子11岁,学习成绩还行,就是听不得批评,犯了错还跟你顶嘴,气得我直想揍他。不知用什么办法才能使他心服口服。答:批评,是一种负强化。它可以使孩子认识到什么是不能做的,以便及时调整自己的行为。但如果一发现孩子犯错就心急,一心急批评就容易过火,那孩子就越反感。所以,批评孩子时要注意方法,才能使孩子心服口服。下面几点建议供你参考。1.要尊重孩子,不要居高临下“。说,究竟怎么回事?“”我看你也改不了了,没出息的东西!”这样态度粗暴、言语尖刻,是最容易伤害孩子自尊的。另外,也不要当众令孩子认错道歉,…     

孩子为什么说谎

在和家长的交谈中,常有家长反映说他的孩子又说谎了。经过仔细观察,我发现说谎的是孩子,根子却在家长身上。 星期五,明明的妈妈休息。明明想留在家里玩。妈妈不同意,就答应明明说中午去幼儿园接他回家吃饭。幼儿园开饭了,妈妈还没有来。明明哭着告诉老师说妈妈是“骗人精”。那一天,直到很晚妈妈才来接明明。见到妈妈,明明撅着     

孩子害怕老师上课提问怎么办?

我儿子今年上小学2年级,成绩还算不错。但他特别害怕上课回答问题,老师提问时他就会紧张,明明很容易的题也回答得结结巴巴。老师和我谈到这个问题,说除了老师会多鼓励孩子之外,也希望家长平时多关注,培养孩子大胆一些。其实我知道我这个孩子特别在乎别人怎么看他,怕答错了同学笑话。我应该如何帮他呢?蔡建新:这是个上小学2年级的男孩子,学习成绩不错,总是担心老师提问,在课堂上回答问题总是结结巴巴的。这个孩子的状况可能是源于某次回答问题时,     

爷爷奶奶怎么当

有位叫明明的小朋友在幼儿园可霸道了,同小朋友一起玩儿,凡是他喜欢的玩具必须让他先玩,还常常欺负别的小朋友。老师和他的父母交流,明明的爸妈却是一脸的无奈。原来,明明父母工作忙、常常出差,明明的一切便都由爷爷奶奶包办。孩子是     

作文与做人

一位同事抱怨说,他已上初二的孩子对作文不感兴趣。他把孩子过去的几篇日记给我看,让我指点一下迷津。我发现其中一篇日记写了这样一件事:某语文老师对我特别严厉,我的字迹稍一潦草,就被叫到办公室受训。有时放学后,还让我在办公室里练字,我练得手腕发酸。某同学明明比我写得还要孬,老师却不批评他。这不是偏向吗?我不喜欢这位老师。当我和这位同学面谈时,我要他和我一起写     

许昕穿反了裤子

起床铃响后不久,一位老师气冲冲地跑到办公室,对我说:“许昕的裤子前后穿反了,叫他几次都不肯换过来。”看来,许昕这孩子又在耍赖皮了。这孩子年龄小,各种能力都比较差,但却很顽皮。你讲故事,他会故意乱喊乱叫;小朋友做游戏,他又去乱舞乱跳。有时你越是批评他,他越是“装疯卖傻”。这回他明明会穿裤子,就是不肯把穿反的裤子换过来……过了一会,我把许昕请来,他     

刷牙

在晚间洗漱环节中。张老师发现明明总是第一个洗漱完毕。而且每次都是非常快。这天，张老师有意悄悄地观察明明，发现他吃完晚点送完餐具后，只是洗了脸就回来抹油了。原来他根本就没有刷牙。这时张老师就走到明明面前问：“明明。你刷牙了吗？“刷了。”明明回答。张老师又问了一遍。结果明明的回答还是刷过了。只是声音比刚才小了。张老师说：“刷完牙的孩子嘴里有香味，让我闻闻你嘴里有没有香味？”     

由孩子不乐意行为引发的思考

情景一：某一大班幼儿在玩《小猴摘桃》的游戏,小朋友站成四路纵队先是练习,老师讲述完游戏玩法后,小朋友开始摘桃子。有一个叫明明的孩子似乎对游戏一点也不感兴趣,轮到他时,他老往后退不愿意做,老师在一旁喊：“明明快点,别磨蹭”。后面的小朋友也在催：“快点”。明明很不情愿的去摘了一个桃子,待孩子都练习一遍后便开始摘桃子比赛,孩子们都在为自己和队友加油,他们争分夺秒,惟恐落后。惟独明明表现不一样,又轮到他了,这次他更是畏惧,不管大家怎么说,他就是不动。老师急了,一个劲儿地催：“你这个孩子真没用,快去、快去,怕什么!”说完,又像老鹰抓小鸡似的,拽着明明硬是帮他摘回了一个桃子……     

寻说谎之源 铸诚信之德

正诚信是人类社会的一种传统美德,也是中华民族道德教育的重要内容。据调查发现,现在学生的有意说谎行为越来越低龄化、普遍化。诚信教育任重道远。宽容学生的错误,别让孩子因害怕责罚而说谎。不少孩子撒谎是因为担心被批评,是为了不受训斥打骂、不受惩罚。明明作业没写完,却说掉在家里了;明明是自己先动手打人,却说是对方先动手或者自己没打人……不难看出,凡是学生隐瞒的内容,都是可能成为家长或老师批评、训斥甚至惩罚的内容。我们应学会肯     

受挫让我更坚强……

妈妈来信:我的孩子已经上幼儿园了。上个星期二去接孩子的时候,老师叫住我,说今天批评他了,因为他吃饭时脸朝后,老师就说了一句"别把脸朝后,好好吃饭！"孩子眼圈马上就红了,委屈地哭了。上周五开家长会的时候,我又跟老师提了这件事,主要的意思是:1.该批评还得批评,不能让他没有一点承受力;2.注意语气,尽量不要伤了他的自尊心;3.告诉他老师是爱他的。 我的孩子的确内向、每感、自尊心强,平时拿老师的话当圣旨,决不调皮捣蛋,不属于老师关注的一类,那天可能是老     

怎样帮助孩子缓解对老师的抵触情绪

Q编辑老师:您好!我的孩子前两天对我说老师不喜欢他,上课从不让他回答问题,有时还会受到老师的批评。孩子对那门功课也没兴趣学习,我检查他的作业时也发现,错误很多。我很担心时间长了,会给孩子的学习带来不好的影响,我怎样帮助孩子缓解对老师的抵触情绪呢?