动物外科教学中的动物伦理学教育浅析

动物外科是我校外科手术学基础教学的最主要的教学方法,我们认为动物外科教学既具有专业技能教学职能,也具有动物伦理学教育职能。"五种自由"原则和动物实验的"3R"原则应成为动物外科教学中动物伦理学教育的基本内容,教育的目的在于保证医学生动物外科教学效果的同时让其理解善待实验动物的伦理学核心内容,完善医德伦理教育,培养医学生伦理素养。     

外科学动物实验教学问题及对策

外科学实践性很强,其基本技能的掌握需要通过实验操作来完成,而动物实验课又是外科各项基本技能的综合反映,本文就动物实验教学中常见的问题进行总结分析,提出一些解决方案,以提高外科动物实验教学的效果。     

校企“双元”合作建设动物外科与产科课程教材的实践探索

本文分析当前职业本科使用的动物外科与产科课程教材及其建设方面存在的问题,探索校企“双元”合作开发教材的思路,阐述学校与企业合作开发动物外科与产科课程教材的具体做法,为校企深度合作建设教材提供借鉴。     

强化动物综合实验 改革外科临床技能教学

比较传统的外科临床基本技能教学方法和以强化动物综合实验为主的外科临床基本技能教学方法的教学效果,发现后者有助于学生更好地掌握外科临床各项操作技能,同时可以培养学生的病情观察能力、病案书写能力、临床综合分析能力以及团结协作精神。     

强化动物综合实验改革外科临床技能教学

比较传统的外科临床基本技能教学方法和以强化动物综合实验为主的外科临床基本技能教学方法的教学效果,发现后者有助于学生更好地掌握外科临床各项操作技能,同时可以培养学生的病情观察能力、病案书写能力、临床综合分析能力以及团结协作精神。     

对外科动物实验课教学法的思考

动物实验课是外科学课程的重要组成部分,但当前动物实验课教学法存在不少缺点,影响了教学效果。本文提出几种新型教学法,与同行共享。     

美国医学教育中有关动物的伦理问题[英]

在过去两个多世纪中,动物已被广泛地用于医学教育领域。但美国医学会（AMA）1988年的一项调查显示,生理、药理和外科系主任们认为录像、计算机模拟等部分或全部地替代动物的作用,并已普遍为学生接受。     

兽医外科与外科手术学课程思政教学探索

为全面落实立德树人根本任务,适应新时代动物医学专业人才培养需要,文章作者基于兽医外科与外科手术学课程特点,深挖课程蕴含的思政元素,并将课程思政融入整个教学过程,以培养具有良好道德品质、适应社会需求、符合行业标准的新时代动物医学专业人才.     

外科手术视频直播教学系统在临床外科实验教学中的应用与效果评价

探讨外科手术视频直播教学系统在临床外科教学中的应用效果,为外科实验教学提供改革与创新的反馈信息。对2015级284名临床医学生采用手术视频直播教学系统,进行实时手术全过程视频直播实验教学,对2014级340名临床医学生使用传统的实验教学方式作为对照,收集两组临床医学生的外科实验考核成绩,并将两组临床医学生的成绩进行统计分析。结果显示,采用外科手术视频直播教学系统的2015级临床医学生的外科实验考核成绩明显优于2014级临床医学生考核成绩。外科手术视频直播教学系统有助于学生掌握外科动物手术实验,一定程度提高了实验教学效果,提高了教学质量,外科手术视频直播教学系统值得运用与推广。     

家兔阑尾切除术外科实验教学要点探讨

我校开展外科动物实验教学强化了学生动手能力,将临床理论与实践活动紧密结合,取得了良好的效果。本文主要对开展比较成功家兔阑尾切除术实验过程的操作要点进行探讨。     

高职院校动物外科与产科课程实验教学改革探索

从现代临床兽医师的职业要求出发,从调整教学内容、改进教学方法、培养学生团结协作精神、强调以学生为主体、发挥学生的创新能力等方面探讨动物外科与产科课程实验教学改革.     

高职院校动物外科与产科课程实验教学改革探索

从现代临床兽医师的职业要求出发,从调整教学内容、改进教学方法、培养学生团结协作精神、强调以学生为主体、发挥学生的创新能力等方面探讨动物外科与产科课程实验教学改革。     

肠切除及肠吻合术实验教学的探索与实践

外科学是一门理论性与实践性较强的临床学科,外科学实验是医学基础与临床学科之间的重要桥梁,手术基本操作及无菌技术又是外科基本技能训练的重点,而利用动物开展外科手术教学则是加强学生基本技能训练的重要途径[1].佛山科学技术学院医学院近几年来一直开设剖腹术、肠切除和肠端端吻合术的实验内容,通过基本训练,不但为学生临床实习打下坚实的基础,同时也丰富了教师的教学经验.本文介绍教学方法及笔者的体会.     

浅谈动物外科教学中创新思维的培养

思维品质主要包括思维的灵活性、广阔性、敏捷供、深刻性、独创性和批判性等几个方面。创新思维建立在思维广阔性和深刻性的基础上,并为思维敏捷性和批判性提供保证的良好品质。在工作、生活和学习中,照章办事易,开拓创新难,本文探讨如何激发医学生动物外科教学中发展创新思维,根据具体情况,灵活机动地进行合理处理。     

新知

自行组装机器人美国科学家研制出在磁场帮助下可自行组装的微型磁粒机器人,该机器人可在水和油之间游动,关闭磁场后,这些机器人立即消失。用激光造雨研究人员用一个强大的激光发生器在空气中制造出水滴。这一技术可帮助人类来决定下雨的时间和地点。耐寒动物何处来中外科     

RNA研究的进展

1868年瑞士的Miesher在外科绷带上的脓细胞中分出细胞核,并从其中分离出一种含磷量很高的有机化合物,他将此定名为核素。1872年他又在鲑鱼精子头部发现了这种有机化合物。这种有机化合物实际上就是后来称为核酸的物质。1889年Altmann从动物组织和酵母中制备成不含蛋白质的物质,即核酸。经水     

加强外科动物实验教学 提高手术学教学质量

随着整个社会生活水平的提高，病人自我保护意识增强。手术学教学由于其具有创伤性等特性。不可能随便在病人的身上开展，为保证临床教学质量，提高教学效果，传统的临床教学手段有待进一步改进。加强外科实验动物教学，是提高手术学教学质量的有效途径。     

模拟电子教具与外科动物手术操作相结合提高医学生临床技能水平

医学生的临床技能水平是评估医学高等教育的重要指标,也是将来成为临床住院医师的最基本素质。因此在教学过程中加强医学生的临床技能培养非常之重要。为了帮助医学生快速、方便掌握必备的临床技能,快速进入医师角色,本院采用电子教具、模拟人以及外科动物手术操作对学生进行临床技能的培训和考核。通过综合培训,使学生临床技能水平有了非常显著的提高。     

外科校正近视用的激光器校准薄膜

外科校正近视用的激光器校准薄膜霍尔在２６岁时放弃了她为３Ｍ公司销售眼球晶状体移植物的工作而自已从事研制工作。眼外科医生常常抱怨他们在猪和兔眼做手术的技术。那些动物往往没有老到生白内障的程度，所以在一位商业伙伴的支持下，霍尔女士开始研制外科医生能实践白...     

加强模拟训练在外科操作培训中的运用

外科模拟训练是一种医学训练模式,而随着科技的进步,结合虚拟现实技术、机器人辅助手术系统的外科模拟器为提升医生的临床外科技术提供诸多的便利。目前外科模拟训练在外科操作培训的运用,展示了多种新开发的模拟器的其先进性和优势所在。希望引起医学院校对外科模拟训练和外科模拟器的重视;加大推广和普及模拟训练在外科操作培训的运用,为外科医生的操作训练开辟一条创新的培训模式。