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掌握少年身心的发展特征是有效实施小学教育教学的重要前提,更是实现小学教学目标的基础保障。当前我国小学生的心理健康存在一些不容易忽视的问题,结合少年的身心特点,加强小学教育问题的研究,具有十分重要的意义和作用。本文简要介绍了少年身体和心理方面发育的主要特点,深入分析了小学阶段少年存在的心理方面的问题及原因,研究提出了针对少年身心发育特点的小学教育应对策略。 相似文献
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教师通过对当前小学语文教育的反思,有利于促进小学语文教育的发展与进步。本文详细介绍了当前小学语文教育存在的主要问题,并对这些问题进行了深入的反思,总结了我国小学语文教育的特点,提出了加强当前小学语文教育的措施,为小学语文教育水平的提高提供了必要的依据。 相似文献
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本分析了当前不断升温的小学教育专业课程建构存在的普遍性问题,结合师专小学教育专业的培养目标和专业特点,就课程体系建设的有关问题进行了探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
作文部分是小学语文教学中的重点,能够培养小学生语言文字的表达能力以及开拓创新的思维方式。同时,作文教学也是小学语文教育的一个难点,教师必须寻找切入点,根据小学语文作文教学的宏观特点,结合学生的年龄特征和学科教学中存在的问题,采用创新的教学方法。首先简要分析了现阶段小学语文作文教育过程中存在的问题,从新的视阈探析小学语文作文教学的创新方法。 相似文献
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饶红梅 《中国科教创新导刊》2012,(3):110-111
小学英语教学中,单词教学是非常重要的环节。本文介绍了小学英语单词教学的重要性和特点,指出了当前小学生英语单词学习中存在的问题,并提出了一些有效的单词教学方法。 相似文献
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本文首先探讨了多媒体教学的概念和特点,其次通过与传统小学英语教学相比分析多媒体教学的优势,最后针对目前多媒体在小学英语教学中运用时存在的问题提出了具体的解决措施。 相似文献
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小学语文课堂教学中,教师要充分考虑学生的兴趣特点,如此一来,在提高课堂教学效率的同时,还能加深学生对知识的理解。因此,本文具体分析了小学语文课堂教学中存在的问题,进而介绍了提高小学语文课堂教学有效性的策略。 相似文献
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金平 《中国校外教育(理论)》2010,(6):69-69
在小学语文教学中,如何恰到好处地使用多媒体是多媒体技术能否发挥其作用满足教学需要的关键。本文结合小学语文教学的特点,重点分析了多媒体技术在小学语文教学中存在的主要问题,并在此基础上提出了几点建议。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
应用题教学方式是小学高年级数学科目教学中的重点,依据现阶段小学高年级数学教学情况,结合近年来小学数学应用题教学形式特点,分析其中存在的问题,提出优质的教学形式,以此提升小学高年级数学教学质量。 相似文献
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在小学语文教学中如何恰到好处地使用多媒体是多媒体技术能否发挥其作用满足教学需要的关键.本文结合小学语文教学的特点重点分析了多媒体技术在小学语文教学中存在的主要问题,并在此基础上提出了几点建议. 相似文献
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张媛 《新校园(当代教育研究)》2018,(3)
在小学英语教学中引入微课,能够将现代教育技术与传统教学有效结合起来,进一步拓展教学渠道,解决传统教学中存在的问题,增强小学英语教学效果。本文根据小学英语教学特点,探讨了微课在小学英语教学中的应用。 相似文献
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游戏化教学结合了游戏和小学数学的特征,为倡导新课程改革中“激发学生数学兴趣,培养数学核心素养”的教学理念提供了教学方法和思路。本文分析游戏化教学的概念和应用原则,对数学学习存在的问题和游戏化教学存在问题进行剖析,提出游戏化教学在小学数学教学中的应用策略,为提高小学数学有效教学提供思考。《数学课程标准》提出,小学数学教学要注重培养学生的创新意识和实践能力,教学中注重学生的身心发展特点,数学课程的开展要考虑学生的身心发展特点和数学学科的特点,关注学生的自主探究和学习兴趣。 相似文献
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小学数学具有应用性较强的特点,在核心素养视角下,如何创新小学数学课堂的教学模式,已经成为现阶段小学数学教师的重要教学任务。本文作者对现阶段我国小学数学教学的模式创新中存在的问题进行了分析,同时提出了相对应的具体的对策建议,希望为广大小学数学教师提供有利的帮助。 相似文献
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吴彩凤 《数学学习与研究(教研版)》2022,(19):62-64
本文在阐明混合式教学概念,分析信息技术与小学数学整合存在的问题的基础上,提出了在小学数学教学中实施基于小学生年龄特点的混合式教学的基本方法.实践证明,该方法是行之有效的. 相似文献