完善课堂提问,促进高效教学

<正>在数学课堂教学中,提问作为教学过程的经脉,贯穿于课堂教学全程。提问是师生间交流、反馈的一种重要方式,其作用不言而喻。所以在数学教学中,我们要研究课堂提问的时机、技巧、方式方法等,用好提问这张"牌",带动学生主动参与,促进学生开拓研究,实现课堂高效化。一、注重提问的收放自如巧妙的提问应是学生在思维困惑迷惘之时看到的一点光亮,循着这点光亮,教师引导学生通过自己的力量去取得收获。这样的提问能够激发学     

依托有效提问打造初中数学精彩课堂

数学,作为初中必修的一门基础课程,对学生们的 影响越来越重要。初中数学是学生打下良好数学基础的重要 阶段,有效提问既是科学的一种教学理念,又是一种先进的学 习方式,它无声无息地使学生们相互促进、相互影响,以达到提 高学习效率、增强数学思维能力的目的。本文对有效提问应用 于初中数学课堂的重要性进行了简单的阐述,并提出了依托有 效提问打造初中数学精彩课堂的相关策略,希望能对我国的初 中数学教学有所帮助。     

初中物理教学中的提问艺术

正在初中物理课堂上的提问也是一种艺术.初中生学习中自制能力还不是很强,上课容易走神,上课提问则是防止学生听课不专心的最有效手段.但是,如果教师提问的方式不当的话,又会给学生带来恐惧心理,担心自己会被提问到,学生学习时心里比较紧张.上课提问也是有讲究的,适当的提问可以活跃课堂气氛,带起学生的学习兴趣,还可以提高教学成效.提问艺术是教师必须掌握的一种教学手段,也是学生们需要的一种教     

提升课堂提问艺术 迸发教育智慧火花———以课堂教学片断为案例

课堂提问是课堂教学的一种手段,是启发思维的重要方式,也是教学艺术的具体体现.课堂提问既要讲究科学性,又要讲究艺术性.好的问题能激发学生探究数学问题的兴趣,能激活学生的思维,引领学生在数学王国里遨游.那么,如何在课堂教学中提出更有价值的问题,如何设置问题,就成为教师们思考探索的问题.     

课堂提问六忌

课堂提问是实现师生互动的重要手段,是实现师生之间沟通和理解,培养学生独立人格和创新精神的重要途径。在数学课堂上,恰当的提问可以激发学生积极思考,帮助他们掌握知识、理解数学,对活跃数学气氛也有一定作用。所以精心设计课堂提问,讲究提问的艺术,是数学课堂教学取得良好效果的重要环节。提问运用得好,可以增强教学效果．运用不好,反而会干扰教学过程,甚至产生副作用。我就课堂提问应该避免的几个问题谈谈自己的看法。     

设计有效提问 促使学生参与

课堂提问是沟通教学信息、联系师生思维活动的纽带,是教师和学生之间、学生和学生之间、学生和数学本质之间常用的一种交流方式。教学中,如果能把握好提问的时机、选择好提问的问题及掌握好提问的方法,就可以很好地调动学生主动参与学习的积极     

有效提问 成就精彩——初中数学教学中有效提问的实践与研究

教学改革思想重视学生思维能力的培养。因此,在初中数学课堂教学中,教师应通过有效提问方式优化学生的学习过程,以提问方式促进学生的积极思考,吸引学生在数学学习过程中的参与。在学生的有效参与中教师讲解相应的数学知识,教学相应的数学内容会提升学生的学习效果,也会成 就数学课堂教学精彩。通过有效提问,让学生找到数学学习的有效方式,会增强教学效果,提升总体教学效率。基于此,文章中主要分析了初中数学课堂实施有效提问的主要策略。     

小学数学教学之我见

数学,是一门综合性极强的学科,对学生各项能力要求极高。因此在施教过程中要注重方式方法,注重启发学生思维的火花,如课堂提问、课堂互动等都是效果比较好的方法。课堂提问更是一门艺术,教师在设置问题和提问技巧上都要下大功夫去研究,使课堂提问有针对性,有目标性,有启发性,有预见性。在对学生的评价方面教师也要注意自己的语言,不能打击学生的积极性,应充分根据学生的性格特点给予中肯的评价。     

小学数学课堂有效提问

课堂提问是在教学活动开展中教师组织课堂、调控教学和引导学生积极参与教学活动的重要手段。在传统的小学数学教学活动开展中,教师一般会向学生提出"对不对,明不明白,是不是"等问题,这些问题学生随口即答,没有思考性,而且这种提问方式与教师的教学内容毫无关系,针对性不强,学生在回答问题中难以有所提高。针对这一情况,教师需要改进自己的提问方式,从提问是否具有针对性、问题是否具有思考性等方面入手,进行有效提问。     

小学数学课堂有效提问的探索与思考

数学课程作为一门基础课程,是许多课程的基础,特别是对于广大学生初、高中乃至大学的专业课学习来说,数学知识都是学生们必须掌握的工具,数学教学尤其重要。课堂提问是老师课堂教学过程中常用的一种教学方式,发问是为了更好地引导学生进行思考,并最终掌握知识。课堂有效提问对学生逻辑思维能力、数学思考能力、理论联系实际的能力的培养十分重要,是老师们必须掌握的授课技能之一,但目前老师们的课堂提问情况不容乐观。本文将结合小学数学课堂教学,分析课堂有效提问的重要意义,试对小学数学课堂有效提问进行探索与思考。     

例谈对学生课堂回答问题的处理策略

正我国著名教育家陶行知先生说过:"发明千千万,起点是一问".课堂教学是实施素质教育的主要渠道,而一堂好课总离不开师生的精彩答问.然而高中时期有很大一部分学生不愿意主动回答老师的提问,这与老师课堂提问的方式不无关系,课堂提问是一门艺术,因此如何鼓励学生答问,激活学生思维,提高教学效率,是值得我们广大数学教师们探究的领域.笔者结合自己的教学实践,谈谈自己的几点思考和做法.1依据学生的数学现实选择适当问题——变"抽     

从初中英语课堂提问艺术中提炼课堂教学质量

一、初中英语课堂提问艺术的作用(一)有利于吸引学生注意力课堂提问能够将学生的注意力集中起来,这样就方便学生对英语知识进行自己独立的思考和理解,这在初中英语课的学习过程中是非常重要的,因此,教师在初中英语课堂上教授自己的知识的,如果一味的采取"满堂灌"的方式讲课,学生就会始终处于非常被动的局面,不利于学生接受新的英语知识,甚至学生们也不主动去思考、理解,更不会去深入的探索,因此,课堂提问艺术能够在很大程度上吸引学生的注意力,促使学生们认真去思考问题,这对提高英语教学质量是非常重要的。     

初中数学课堂提问中存在的误区与对策

优化课堂提问是提高数学课堂教学效率的有效手段之一,课堂提问是一种教学策略,一个好的问题有利于引导学生思考,同时课堂提问是师生交流的主要方式。在现今学讲计划的课堂教学中,我们要着重从提问广度、问题设计、提问方式等角度,剖析初中数学课堂提问的有效性策略,不断完善课堂提问的方法、过程、内容、和表达,避免陷入误区。     

初中物理教学中的提问艺术

在初中物理课堂上的提问也是一种艺术.初中生学习中自制能力还不是很强,上课容易走神,上课提问则是防止学生听课不专心的最有效手段.但是,如果教师提问的方式不当的话,又会给学生带来恐惧心理,担心自己会被提问到,学生学习时心里比较紧张.上课提问也是有讲究的,适当的提问可以活跃课堂气氛,带起学生的学习兴趣,还可以提高教学成效.提问艺术是教师必须掌握的一种教学手段,也是学生们需要的一种教学方式.教师应该如何掌握初中物理教学中的提问艺术呢？笔者就围绕初中物理教学中的课堂提问艺术展开讨论.     

有效提问在小学数学中的应用

在课堂教学中,提问通常是最为普遍常见的一种形式,在课堂中,每个学生对知识点的掌握程度不同,那么怎样才能了解学生的水平呢?这时就需要提问发挥它特有的作用了。不同的学科有不同的提问方式,而不同的提问方式则会对教学效果产生不同的影响,在小学数学教学中,有效提问也就更具有针对性,并且随着教育改革的发展,提问在小学数学教学中的意义也愈加重大,对其进行浅略的分析。     

初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探究

合理地加强初中学生数学课之中主动提问的能力,不仅能够有效提高学生们发散的思维能力和丰富的想象力,更能提高学生们未来待人接物的处世之道,对学生们未来的全方面发展都具有不可或缺的作用,本文作者通过自己的从教经验,浅析初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径。     

浅议小学数学课堂提问的技巧与策略

数学课堂提问是数学教学活动的重要组成部分;是激发学生积极思维的动力;是开启学生智慧之门的钥匙。巧妙地使用课堂提问,会使课堂气氛活跃,学生思维开阔,教学效果良好。因此教师应充分发挥课堂提问的效能,把握好提问的"火候",多层次、多方位、多角度地提出问题,激发学生在获取知识的过程中的好奇欲望、探索欲望、创造欲望和竞争欲望,进而培养学生的思维能力。以下是我对小学数学课堂提问的技巧与策略的一点拙见。一、根据教材内容特点,提问要有"点"在小学数学课中有各种"点"。"点"     

小学数学课堂有效性提问的探究

随着新课改的推行,小学数学的教学越来越重视课堂提问。课堂提问对学生们的学习有着非常重要的作用,同时课堂提问也是推动课堂教学顺利进行的有效方法。有效的课堂提问有利于激发学生们的学习兴趣,促进学生们积极主动地参与到课堂的学习中。不仅如此,有效的课堂提问有助于培养学生独立思考的能力,是促进学生进步的动力。在课堂教学中,老师要设置有效的问题,引起学生们的好奇心,激发学生们的学习欲望,提高小学数学的课堂效率。     

怎样做到初中数学课堂提问的有效性

课堂提问是数学教师组织初中数学教学活动的一种重要方式,也就是数学教师在课堂教学当中提出相应的问题,根据学生们的回答有效了解学生们的学习状态及效果,进而积极调整教学策略,启发学生们的思维,促进学生进行积极主动学习的一种教学行为。恰     

巧用课堂提问,推动教学发展

提问是推动数学教学进程进行的一个主要途径,特别是在高中阶段的课堂教学中,提问的作用更是体现得尤为明显.这个阶段的数学学习当中,除了具体的知识内容之外,还十分关注对学生数学思维方式的培养,想要达成这一目标,就要想办法调动学生们的思考热情,让大家的头脑自发地高速运转起来,方能展现出思维的活力.课堂提问,正是能够激活学生数学思维的有效且高效的教学方式.一、紧贴教学内容,抓住重点难点很多教师在设置课堂提问时十分随意,认为在课堂教学