试论中国传统文化在艺术类大学生思想政治教育中的价值

面对急剧变化的社会环境,新时期的大学生思想政治工作面临诸多挑战;由于艺术类大学生更多地接触了外来文化和观念,极易受到消极思想的影响。为了引起人们对艺术类大学生思想政治教育工作的重点关注,本文探讨了中国传统文化对于艺术类大学生思想政治教育工作的价值。     

以人本眼光挖掘艺术类大学生思想政治教育的有效资源和人文价值

艺术类大学生的思想政治教育就其对象的特殊性,其组织和开展的资源、条件及人文价值也具有一定的特殊性,关注艺术类大学生思想政治教育资源的挖掘,在当前高校思想政治教育活动中具有独特的现实意义与人文价值。     

浅议高校宿舍文化建设的思想政治教育价值

集体宿舍作为大学生日常学习生活的主要居所,是高校开展思想政治教育的必然延伸阵地。高校宿舍文化成型于大学生宿舍集体生活中,是对大学生行为习惯、思想观念特点的客观呈现,同时,它又潜移默化地影响着大学生的实践活动。本文试从宿舍文化的一般特点、价值表现、建设思路三个维度来探讨宿舍文化建设在思想政治教育工作中的价值意义。     

工作室制下的艺术类大学生德育工作研究

随着高等教育改革的不断深入,人才培养模式也在不断创新,国家对艺术类大学生德育工作提出了新的要求。当前艺术类大学生在思想认知、性格特征、价值取向和文化认同等方面都具有比较鲜明的特点,给德育工作带来了新的挑战,工作室制教育模式以其突出的优越性日趋成为国内各大艺术类院校教育改革的选择。文章基于上述问题导向,将艺术类专业教育模式改革与高校思想政治教育相结合,用好工作室的载体平台、拓宽德育工作思路,并通过加强“艺术生德育+工作室模式”的支撑保障,探索在工作室教育模式下艺术类大学生德育工作的开展路径。     

运用红色文化加强艺术类大学生思想政治教育

红色文化蕴含着丰富的思想政治教育资源,具有重要的思想政治教育功能。艺术类大学生是未来中国特色社会主义文化事业的重要建设者,肩负着传播“中国声音”、讲好“中国故事”的责任。把红色文化的思政价值与艺术类大学生的思政工作有效结合,既有利于提高他们的思想道德修养、促进其行为向好向善转化,也有利于红色文化的进一步传播,促进全社会的思政工作良性运转。     

浅谈艺术类大学生的爱国主义教育——以西华师范大学为例

艺术类大学生的爱国主义教育是迫切和必要的,红色文化在这一教育过程中有自身的特点和优势,通过参观红色基地、观看红色纪录片和历史剧、阅读红色经典故事和诗歌、唱响红色歌曲等活动,促使艺术类大学生在思想上和行动上真正落实对爱国主义教育的认同感,把爱国主义情怀转化成为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗的爱国主义行动,实现伟大的中国梦。     

论艺术类院校思想政治教育工作改革

<正>思想政治教育工作始终是高等教育重点内容,艺术类院校是我国高等教育重要组成部分。艺术类大学生既有群体共同特点,又具独特个性特征。在我国着力推进社会主义文化大发展、大繁荣社会环境下,艺术类院校快速发展,做好艺术类大学生思想政治教育工作十分重要,是保证艺术类大学生思想契合中国特色社会主义建设需求的关键,是促进其成长为社会主义合格建设者和可靠接班人的必然手段。从艺术类院校思想政治教育工作形势来看,整体上已经引起重视,实践工作中也总结出诸多经验,一系列政策引导与改革策略实施,切实优化了艺术类院校思想政治教育工作整体模态,艺术类院校思想政治教育工作研究成果日渐丰硕。但基于艺术类院校大学生特殊性,     

优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值及其实现

倡导优秀传统文化,不仅有利于培养大学生高尚道德情操与价值追求,而且有利于大学生提升以爱国主义为核心的民族情怀,有利于大学生深入理解和践行社会主义核心价值观。但由于各种原因,当前优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值仍显缺失,必须转变观念、挖掘资源、搭建平台、丰富活动、加强教师队伍建设,着力实现传统文化在大学生思想政治教育的价值。     

浅谈艺术类大学生思想政治教育的实效性

随着经济全球化的发展，大学生的思想观念，价值取向等发生了深刻变化，如何有效地发挥高校教育阵地的作用，加强大学生尤其是艺术类大学生的思想政治教育，笔者认为应该结合时代要求，增强艺术类大学生思想政治工作的实效性。     

网络环境下艺术类大学生理想信念教育途径初探

互联网的迅猛发展和快速普及给艺术类大学生的思想意识、价值取向、道德观念和行为模式带来了巨大冲击,也给高校理想信念教育工作带来了机遇和挑战。本文从艺术类大学生理想信念教育存在的问题出发,在分析成因的基础上探讨了网络环境下加强艺术类大学生理想信念教育的途径。     

红色文化资源融入大学生思想政治教育的价值与路径研究

红色文化资源与大学生思想政治教育在思想内容和价值导向上高度契合,是进行大学生思想政治教育的优质资源。以红色文化资源为出发点,挖掘红色文化资源的本质内涵,探寻红色文化资源融入大学生思想政治教育的切入点与时代价值,能够促进大学生明晰马克思主义真理、坚定理想信念、夯实文化自信。结合大学生认知特点与心理需求,从“知情意行”四维视角出发,高校要发挥课堂教学、校园文化、网络载体、实践活动的育人功能,多角度、全方位探索二者的融合路径,推动大学生思想政治教育新方法、新模式的积极构建。     

高校艺术类大学生党日活动创新途径探索

开展丰富多彩的党日活动,是加强高校学生党员党性教育,保持党的先进性、纯洁性,增强党的凝聚力、战斗力的一项重要工作。本文关注艺术类大学生党日活动的创新改进,从当前高校大学生党日活动存在的问题、艺术类学生思想行为特点、提高艺术类学生党日活动质量等方面阐述创新党日活动的必要性和重要性,提出有针对性的创新途径,强化党日活动开展的实际效果,切实做好学生党员的思想教育工作。     

妈祖文化融入思想政治教育的价值与路径探析

阐述妈祖文化对于大学生思想政治教育具有文化层面、理论层面、现实层面三个维度的价值。建议从顶层设计、课程体系、师资队伍、实践活动、校园文化、创新载体等6个方面,充分挖掘妈祖文化精神内涵所蕴含的教育资源,发挥其对大学生的思想政治教育价值。     

当代艺术类大学生就业价值取向的调查和分析——基于浙江传媒学院的调查

为了解艺术类大学生就业价值取向的现状,通过对艺术类大学生就业价值标准、就业目标期望、就业能力认知等就业价值取向内容进行调查,分析得出当代艺术类大学生呈现出就业价值标准以兴趣导向为主,毕业去向选择上出国研修明显增多,创业意愿明显增强,就业能力认知上以实践来提升就业能力成为共识等特点,同时存在专业意识受到冲击、个体意识和社会意识存在冲突等问题。     

职场需求下的艺术类大学生思想政治教育工作探析

高校中的艺术类大学生是大学生中比较特殊的群体。当前,普通高校艺术类大学生的思想政治教育工作普遍存在着理论与实践脱节、不注重教育的整体性、忽略艺术类大学生的个性以及人文关怀因素缺失等问题。为此,可以通过采取用社会主义核心价值体系引领和改善艺术类大学生思想政治教育工作、结合职场需求构建艺术类大学生思想政治教育的实践教育模式、整合社会合力强化艺术类大学生思想政治教育队伍建设等方式来提升艺术类大学生思想政治教育工作的有效性和针对性。     

加强地方高校艺术类大学生思想政治教育的路径分析

艺术类大学生是高校大学生群体的特殊组成部分,而增强艺术类大学生的思想政治教育工作的实效性,是普通地方高校思想政治教育工作的难点问题。对高校艺术类大学生的思想特点进行分析,进而寻求加强地方高校艺术类大学生思想政治教育的路径。     

艺术类大学生自主创业的教育与引导

当前中国社会文化大发展大繁荣的环境为艺术类大学生自主创业提供了良好的机遇,同时由于艺术类学科的特殊性,艺术类大学生在自主创业过程中也存在着一定的问题。本文通过实证调查研究,指出艺术类大学生在创业理念、技能、过程中存在的问题及其成因,并就艺术类大学生自主创业的教育与引导提出对策。     

浅论艺术类高校文化素养教育基地建设

良好的人文素养是艺术类高校学生从事艺术创作的前提条件,也是艺术作品的内涵需要。目前,由于各种内在及外在因素的影响,艺术类高校学生人文素养的现状不容乐观。文化素养教育基地对艺术类大学生人文素养的培养及成为全面发展的艺术人才有着不可替代的重要作用。文化素养教育基地是培养艺术类高校学生爱国主义情操、审美能力及创造力的重要场所。     

影视文化对艺术类大学生价值观的影响

影视文化的传播对大学生,特别是对艺术类大学生价值观的形成有着积极和消极的双重影响。高校应加强对艺术类大学生的思想政治教育,发挥校园文化的传播优势,突出重点,重视艺术类大学生专业教育,教育引导艺术类大学生形成正确的价值观。     

成都艺术类文化资源的旅游价值评价与开发建议

成都是西部重要的旅游城市及历史文化名城,拥有丰富且具价值的艺术类文化旅游资源。该文先介绍成都艺术类文化资源现状概况,然后对其旅游价值进一步分析评价,并与重庆、西安、昆明等几个西部主要文化旅游城市进行比较分析,最后提出开发成都艺术类文化旅游资源的相关建议。