浅谈"阿伦森效应"

曾读过一篇短文,说的是某宿舍楼的后面停着一辆破旧卡车,每当午休时,大院里的孩子们便攀上车厢蹦跳,“嘭、嘭”之声震耳欲聋,众人越管,孩童们蹦得越欢,见者无奈。这日,大刘对孩子们说:“小朋友们,今日你们比赛,蹦得最响的奖玩具手枪一支。”众孩童欢呼雀跃,争相蹦跳,优胜者果然得奖。次日,大刘又来,说:“今日继续比赛,奖品为巧克力两块。”众孩童见奖品直线下跌,纷纷不悦,无人卖力蹦跳,声音疏而弱。第三天,大刘又说:“今日奖品为花生米一粒。”众孩童纷纷跳下汽车,皆说:“不蹦了,不蹦了,真没意思,回家睡觉喽。”这则故事很有意思,它有意思在…     

"阿伦森效应"

曾读过一篇短文,说的是某宿舍楼的后 面停着一辆破旧卡车,大院里的孩子们每当 午休时,便攀上车厢蹦跳,嘭嘭之声震耳欲 聋,众人越管,众孩童蹦得越欢,见者无奈。这 日,大刘对孩子们说:"小朋友们,今日你们比 赛。蹦得最响的奖玩具手枪一支。"众童呜呼 雀跃,争相蹦跳,优者果然得奖。次日,大刘又 来:"今日继续比赛,奖品为巧克力两块。"众     

“阿伦森效应”与儿童偏差行为矫正

笔者曾读过这样一则小故事：说的是某宿舍楼后面停着一辆破旧的卡车，大院的儿童们每当午休时便攀上车厢蹦跳，嘭嘭之声震耳欲聋。大家愈赶，众童非但不散，反而蹦之愈响，见者无奈。一天，大刘对孩子们说：“今天你们比赛，蹦得最响的得玩具手枪一支。”众童欢呼雀跃，争相蹦跳，优者果然得奖。第二天。大刘又说：“你们今天继续比赛，奖品为巧克力两块。”众童见奖品直线下降，纷纷不悦，无人卖力而蹦，声音疏而弱。第三天，大刘又日：“今天奖品为花生一粒。”众重纷纷跳下车厢，都说：“不蹦了，不蹦了，真没意思，回家睡觉去峻。”这则…     

"阿伦森效应"

曾读过一篇短文,说的是某宿舍楼的后面停着一辆破旧卡车,大院里的孩子们每当午休时,便攀上车厢蹦跳,嘭嘭之声震耳欲聋,众人越管,众孩童蹦得越欢,见者无奈。这日,大刘对孩子们说:"小朋友们,今日你们比赛。蹦得最响的奖玩具手枪一支。"众童呜呼雀跃,争相蹦跳,优者果然得奖。次日,大刘又来:"今日继续比赛,奖品为巧克力两块。"众童见奖品直线下跌,纷纷不悦,无人卖力蹦跳,声音疏而弱。第三天,大刘又曰:"今日奖     

革新方法也是创新

有个故事。 一群孩子常在宿舍楼后一辆报废的破汽车上乱蹦乱跳,其声嘭嘭振耳欲聋,且大人们越是劝阻,孩子们越是蹦得欢。看来,大人们别无选择,只能忍受那无奈的噪音了！     

一场“比赛”蕴含的教育价值

又到了玩沙时间，中班的一群孩子跳着蹦着来到了沙池旁。周老师轻轻的一声“孩子们，今天你想怎么玩”，就像热油里撒进了一把盐似的炸开了锅，有的说挖洞、有的说堆沙堡、有的说玩拣石子……周老师不慌不忙地说：“你们的本领都这么大。我们来一场比赛怎么样?”“好!”孩子们欢呼着噼哩啪啦地使劲拍起小手。     

门坏了以后

活动室的门和墙壁之间相吸的附件坏了，风有力地从窗口吹向因孩子们频繁进出而推开的门，那激荡人心的“嘭”、“嘭”声不绝于耳，破坏了活动室宁静安详的气氛，门上的装置也被震荡得渐渐松落。可孩子们对这件事情却一点反应也没有，照例在进出时随手开门后任凭门自由地碰撞回去。     

给孩子树立一个清晰的目标

学习上没有动力的孩子，相当大的原因是他们的心理年龄幼稚。“一点点进步欣赏法”，正是给他们以动力的方法。“蹦一蹦能达到的目标”，是孩子们乐意去追求的。     

自信是别人给的

记得一位朋友这样说过：自信是别人给的。说有心，听无意，后来看到一篇章，才若有所悟：一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，腿残牙突寡言孤僻。春天，父亲让孩子们每人载一棵树苗，并许诺：谁栽的树苗最好，就给谁买一份最喜欢的礼物。当兄妹们蹦跳提水浇树时，男孩却萌生一种阴冷的想     

不想当国王de兔子

太阳火辣辣地照耀着非洲大草原。一只兔子躺在猴面包树的树阴下午睡,正做着梦呢。他突然一下子蹦了起来,他的长耳朵听见了由远及近的“嘭嘭     

难忘“袋鼠蹦”

小时候，我做过许多有趣的游戏，最难忘的便是“袋鼠蹦”。那时我上二年级。有一次上活动课，老师拿来四个麻袋，说：“这节课我们来做袋鼠蹦的游戏。”说完便拿起其中一个麻袋，把双脚伸进袋里站稳，双手捻着袋口，用力一蹦，身子稳稳地立在地上。老师蹦跳的样子很像袋鼠，惹得同学们哈哈大笑。“老师也疯狂”，怎么样，心动了吧？是不是也想马上去做做“袋鼠蹦”呢？老师把我们分成四队，游戏开始了。有的同学双脚刚站进袋里，双手用力一提袋口，一不小心坐进了麻袋；有的前脚站进袋里，后脚刚一离地便被绊倒在地；还有的刚提脚想往袋里站…     

第一次坐飞机

刚一放寒(han)假,妈妈就让我抓紧时间写作业,说 我们全家过年要去杭州和上海旅游。我听了高兴得都要跳起 来了,因为我可以坐飞机了。 第二天到了机场,一下车我就急忙蹦(beng)蹦跳跳     

聪明的中队长

有一年夏天,一群放了暑假的队员;常在宿舍后一辆报废的破汽车上乱蹦乱跳,那破车厢的嘭嘭声震耳欲聋,而且大人们越是劝阻他们,他们越是蹦得欢。看来,大人们别无选择,只能忍受那无奈的噪音了!     

雨中生死别

它看见自己同伴的尸体,便围着它转来转去地蹦跳着,似乎在说:"你怎么了?你躺在这儿干什么?"但是无论它怎么蹦,死去的燕子都无动于衷。可那只燕子很有耐     

“走进科普的春天”——记北京市第四届科普系列活动启动仪式

北京的三月初，直至中旬似乎仍然没有早春的气息。阳光下，夹杂着扬尘的五级大风，吹乱了女孩们的发丝，吹得孩子们手中的塑料袋“嘭嘭”作响，但记者发现，在场的孩子们兴奋的心情却丝毫未减，阳光下的笑脸花一般绽放。他们都是来京务工人员的子女，使他们激动不已的是来自北京六个单位的关爱之情。在这一天，孩子们很荣幸地参加了一场别开生面的科普系列活动启动仪式。     

拜年

日历(li)翻(fan)开新的一页,迎(ying)来新的一年。新年的早晨,露(xia)光灿烂(can lan),不停(ting)地在晶莹(jing ying)的雪地上蹦(beng)蹦跳跳。孩子们起得比朝(zhao)露更早,穿上妈妈买来的新衣,兴高采烈(lie)地向爷爷、奶奶拜(bai)年,向爸爸、妈妈拜年,向叔叔、阿姨们拜年!"新年快乐!"孩子们像小岛一样欢乐歌唱,他们邀(yao)     

卡卡见老师

1.这天,卡卡去老师的办公室。他“嘭”地撞(zhuàng)开门,把老师吓了一跳。2.“老师好!”卡卡鞠(jū)了一个躬(gōng),老师笑眯眯地说:“卡卡好,请坐吧。”3.卡卡猛地拉出椅子,“吱——”老师赶紧捂(wǔ)上耳朵:那声音太难听啦!4.老师问卡卡问题时,卡卡总是笑着回答,老师夸(kuā)他真有礼貌。5.离开办公室前,卡卡站起来,轻轻把椅子推回去,再也没有发出难听的声音。6.卡卡蹦(bèng)蹦跳跳地走了,老师在他身后说:“卡卡再见!”小朋友,你觉得卡卡哪些地方做得好,哪些地方做得不好?卡卡见老师@朱大奇 @徐开云 @荻珧~~…     

给一孩子们一点自由

每天午饭后．孩子们会集体玩一些游戏．我要求他们统—坐在一个大圆圈里，不许大声吵闹，不许脱离我的视线，如果你问我为什么，我会理直气壮地说：“为了孩子们的安全!”一次偶然的发现．改变了我的看法。     

阳光因你而灿烂

随着一股暖空气的到来，阴沉许久的天终于放晴了，多日不见的太阳公公也露出了笑脸，新年的第一缕阳光向我们招手。孩子们被这阳光振奋了，一下课就冲到操场上又蹦又跳。而我呢，正在教室里跟班里那几个“冥顽不灵”的小家伙“战斗”。     

浅析“德西效应”与“阿伦森效应”在教育教学中的妙用

有这么一则故事 :一座宿舍楼下放着一辆废弃的卡车 ,一群孩子老是在车上蹦蹦跳跳 ,闹得家家心烦意乱 ,特别是在夏天的中午 ,吵得人无法休息。居委会大妈责骂轰赶全然无效 ,反而越轰越蹦得起劲 ,大家拿他们实在没有法子。住在该楼的王老师自动请缨 ,愿意将这件事处理好 ,但在这几天内不能干预自己的行动 ,并请大妈做了附近居民的工作 ,暂时忍耐几天。王老师召集这些孩子宣布 :“从今天起 ,我们每天进行一次比赛 ,谁蹦得最高谁得奖 ,今天的奖品是这个 !”王老师高高扬起一把漂亮的玩具手枪 ,孩子们欢呼雀跃 ,竞相蹦跳 ,累得精疲力尽 ,其中一人…