减轻学生过重负担优化课堂教学

我校作为远郊农村的一所县重点中学,如何把先进的教育理念、正确的教育目标、素质教育的要求落实到实处,我们进行了认真的学习、讨论,也开展了一些积极而稳妥的教育改革实践。我们感到,减负增效既要解决思想认识问题,又要解决具体操作问题。一、提高思想认识,是减负增效的前提。管理科学和实践告诉我们,在众多因素中,人是起决定作用的,而提高教师的认识是减负增效的前提。     

减轻学生过重负担 优化课堂教学 提高课堂效率

本文从丰富教学技巧,激发学生学习兴趣;灵活运用肢体语言,优化教学过程;合理利用教学游戏,巩固教学成果等三个方面,对小学英语教学中减轻学生学习负担,提高英语课堂教学效率进行了分析和探究,为提高小学英语教学质量提供参考价值。     

优化课堂结构 减轻学生负担

中小学课业负担过重,是一个老问题,也是一个大问题。一段时间以来,由于传统教育思想的影响,“应试教育”、“片面追求升学率”一直困扰着我们的基础教育,教师在课堂上“灌”,家长在课外“压”,使活泼可爱的小学生每日有做不完的题,写不完的字。这种违背党的教育方针的做法再也不能继续下去了。下面谈谈自己在培养学生的学习兴趣,优化课堂教学结构,提高课堂教学效益,减轻学生负担方面的尝试。 培养学生的学习兴趣是减轻学生负担的突破口。因为兴趣是最好的老师,是人们力求认识某种活动的一种心理倾向,有了兴趣,才会有求知的欲…     

优化课外作业设计 减轻学生过重负担

课外作业作为课堂知识的延伸,是学生对于所学知识的巩固,同时也是对于教学质量的重要反馈条件。学生在课后根据教师的要求,按时按量的完成课外作业,有助于学生提高知识的掌握与应用。但在实际的课外作业设计上,有很多教师存在不少问题。如何高效地优化课外作业设计,减轻学生过重负担,让学生在课外作业中掌握知识、巩固知识,提高整体教学质量成为众多教师的首要任务。本文通过对优化课外作业的重要性,课外作业存在的现状,如何优化课外作业设计,让学生在快乐中完成课外作业诸方面进行简单的探索,希望能对众多教师提供一些参考。     

切实减轻学生过重负担

小学阶段是儿童少年长身体的重要时期。在这一时期,让儿童少年活泼健康地成长,保证他们身体好、学习好、工作好,是小学教育的基本任务。可是在前一段时间里,由于各种因素的影响,我们学校存在片面追求升学率的错误倾向,     

请注意减轻学生过重负担

据我们调查、了解,目前不少中、小学学生负担过重。有些学校加重负担的方法如下:一是增加课时,延长时间。按规定中、小学每天只有六节课,有的学校一天上七、八节正课。有的小学将每节课四十分钟延长为四十五分钟。二是挤掉‘豆芽学科’。有的学校把体育、音乐、图画,甚至常识、史地、政治课都砍了,让位给数理化,名曰     

采取有效措施 减轻学生过重负担

减轻学生过重负担是一项涉及学校、家长、社会等方面的系统工程。解决这一问题，需要学校的努力，需要家长的配合，也需要社会各界的重视和支持。教育部门和学校要从自身做起，努力做好如下几项工作。     

如何减轻学生过重的负担

党中央、国务院《在关于教育改革 ,全面推进素质教育的决定》中指出 :减轻中小学生的课业负担 ,已成为推进素质教育中刻不容缓的问题 ,要切实认真加以解决。中小学生负担过重主要表现在书本多、课程多、作业多、考试多、补习多和竞赛多 ,学生每天学习时间过长 ,睡眠严重不足。不仅使学生不堪负重 ,而且也加重了家长的经济负担 ,损害了中小学生的身心健康。因此 ,各学校都必须按《决定》的要求 ,切实减轻学生过重的负担。在“减负”工作中 ,学校首先应该清理学生用书 ,规定教师不准强求学生购买各种教辅读物和复习资料 ,不留超时、超量作业 ,…     

如何减轻学生过重的负担

党中央、国务院<在关于教育改革,全面推进素质教育的决定>中指出:减轻中小学生的课业负担,已成为推进素质教育中刻不容缓的问题,要切实认真加以解决.中小学生负担过重主要表现在书本多、课程多、作业多、考试多、补习多和竞赛多,学生每天学习时间过长,睡眠严重不足.不仅使学生不堪负重,而且也加重了家长的经济负担,损害了中小学生的身心健康.因此,各学校都必须按<决定>的要求,切实减轻学生过重的负担.     

减轻学生过重负担的思考

近年来,各级教育部门为减轻学生过重负担做了不少工作,但一些措施尚未跟上,学生负担过重的根本问题并未解决。家长反映,现在的孩子从早上睁开眼要忙到深夜十一、二点,活得比有些成年人还累。负担过重,不仅影响学生身心健康,还影响他们的全面发展,直接威胁到接班人的成长。因此,减轻学生过重负担的问题,已到了非解决不可的地步。     

优化复习课教学策略 切实减轻学生过重负担

从一段时间来的小学语文毕业复习的课堂教学状况看,相当一部分教师存在着一种错觉．认为复习就是为了应付考试,考试成绩的优劣,就标志着教学质量的高低．因而在复习时,针对考试“目标”,把复习课上成考试前的“演练课”,大搞“题海战”：学生整天埋在作业堆里,被压得透不过气来,这种过重的学业负担,严重影响着学生身心的正常发展：要改变以上状况,我认为必须从优化复习课的教学策略人手．     

减轻过重负担 促进学生快乐学习

青少年的健康成长关系着国家和民族的未来,减轻学生过重的课业负担、经济负担、精神负担是学生健康成长的前提。多年来党和国家高度重视减轻学生负担,学校也一直在努力“减负”。随着素质教育的实施,随着课程改革的推进,使“减负”在小学成为可能。     

谈减轻学生过重的学习负担

谈减轻学生过重的学习负担周万学部分学校为了提高教育教学质量不惜取消节假日，给学生加大作业量，加班加点，美其名日：落实“两全”。殊不知此举既违背了教育规律又不利于全面提高教育教学质量。这里着重从减轻学生过重的学习员担谈点粗浅的看法。一、端正办学的指导思...     

减轻学生过重负担 全面推进素质教育

当新千年的钟声还在人们的耳旁回响 ,当人们还沉浸在欢庆千年交替的激情之中 ,教育部发出了教基 [2 0 0 0 ] 1号文《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》 ,紧接着又召开了教育部新千年的第一个会议———“减轻中小学生过重负担工作电视会议”。文件及会议的唯一主题 :切实减轻学生过重负担 ,全面推进素质教育。　　进入二月 ,龙年春节刚过 ,教育部党组又召开会议 ,专题研究减轻学生过重负担问题。大家一致认为 ,中小学生课业负担过重是长期以来困扰我国基础教育的顽症 ,是社会各界、人民群众十分关注的问题。“减负”既是一项战略任务 …     

切实减轻过重负担 全面提高学生素质

切实减轻过重负担全面提高学生素质通化市第十三中学陈陈国兴，黄丛越，夏凤英一、提高认识、取得共识是“减负”的前提我们刚刚提出“减负”这一课题时，引起了社会、学校、家长、学生的强烈反响。多数教师和社会有识之士及一部分家长，支持我们从事这项研究工作，认为这...     

抓好减轻学生过重负担的关键

教育质量的高低取决于教育者的素质。几年来,为切实减轻学生过重负担,大面积提高教育质量,我校采取措施,大力加强师资建设,全面提高教师的素质。现已基本形成了一支政治上坚定、事业心强、热爱学生、工作扎实、好学上进、具有一定教学水平和科研能力的教师队伍。一、重视师德思想政治素质在教师素质结构中起主导作用。教师的思想政治素质如何,对其它素质影响极大,个别的甚至会影响其教师资格。当前,在改革开放的形势下。人们的思想比较活跃,这就更需加强教师的思想政治工作。我校从形势教育入手,通过明理顺气、谈心解扣、服务、激励等方式,理顺情绪,提高觉悟,凝聚力量,激励教师争一流、创水     

减轻学生过重负担 全面提高教育质量

减轻学生过重负担全面提高教育质量格尔木市一中校长张建国我校是一所完全中学。近几年来，学校端正办学思想，全面贯彻教育方针，十分重视减轻学生过重的课业负担，注重培养学生的整体素质．从而保证了教育质量的稳步提高。我们的具体做法是：一、转变思想，更新观念，提...     

减轻学生过重负担的一些做法

我们学校在全面贯彻党的教育方针,减轻学生过重负担方面做了一些尝试,取得了一些成效.我们主要是注意抓好以下六个方面的工作.一、把端正教学思想做为校长工作的着重点.校长抓教学要有全面观点,要用正确的教学指导思想,对造成学生负担过重的教师进行引导,使大家认识到提高教学质量的根本出路在于改革教学方法,而不是靠加班加点,搞疲劳战术.因此,校长要经常深入课