浅析小学数学素质教育的开展

素质作为人所具备的相对稳定的身心特征,外在表现就是相应的素质水平特点,小学数学教学可以培养学生的心理素质、生活技能、与人沟通的能力等。教师要转变观念,为全面提高学生的素质做出切实的努力。     

浅析小学数学中的素质教育实施

小学数学教学中,通过开展素质教育的渗透活动,让学生不仅能够学习数学知识,还能够学会如何应用这些知识去更好地适应社会发展。素质教育关注学生综合素质的培养,关注学生的德智体美劳各个方面的发展。要想让小学生在学习数学知识的过程中,能够在创新素质方面得到培养和教育引领,小学数学教师需要进一步加强对学生综合素质教育的培养,提高学生学习的主动性和创新性。要让学生感受到素质教育的价值,做到主动提高自己的能力。     

浅析小学数学中的素质教育实施

小学数学教学中,通过开展素质教育的渗透活动,让学生不仅能够学习数学知识,还能够学会如何应用这些知识去更好地适应社会发展。素质教育关注学生综合素质的培养,关注学生的德智体美劳各个方面的发展。要想让小学生在学习数学知识的过程中,能够在创新素质方面得到培养和教育引领,小学数学教师需要进一步加强对学生综合素质教育的培养,提高学生学习的主动性和创新性。要让学生感受到素质教育的价值,做到主动提高自己的能力。     

小学数学素质教育的几点思考

素质教育已经成为基础教育的一部分,教育工作者也对此逐渐形成共识,而且还进行了较为广泛的探索和研究,并在实践中取得了丰硕的成果。但是,仍有一些教育者对素质教育的认识不到位,不知如何在实践教学中实施素质教育。文章将对此展开讨论。     

浅谈数学教学中的素质教育

小学数学作为小学阶段教学的重要基础性课程,其不但能够提升学生的计算与理解能力,而且能够培养小学生逻辑思维能力及提升小学生的阅读能力。新课程改革在小学校园的稳步推进,对小学生综合素质提升的培养目标更加明确。为此,在本文中作者将结合自身多年从事该领域研究经验,在对大量文献进行阅读与研究基础上,对小学生数学教学中素质教育教学目的的实现开展研究。     

浅谈小学数学中素质教育的实施策略

素质教育下的小学数学教育教学要着眼于学生综合素质的培养,尤其是学生创新素质的培养更为重要。这就要求教师在教学理念和方法上要不断创新,用新的科学的思想理念武装自己的头脑,通过良好学习氛围的打造,教学方法的创新整合等措施,将小学数学素质教育真正落到实处。     

小学数学素质教育的实施方法

在小学数学教学中培养学生的综合素质是当前我国基础教育改革的重要任务。小学数学是一门重要的基础性学科,在其中进行素质教育的改革需要从教学理念、方法和制度上进行一些调整。小学数学教师要认真领会素质教育的精神,提升专业水平,扎实推进素质教育改革创新。     

浅谈小学数学与素质教育

在数学学科课程中实施素质教育,更新教学方法是既重要又迫切的课题。要注意:以启发为指导,坚持知、情并重;以尊重为基础,坚持智、能并重;以自主为核心,坚持教、学并重;以训练为主线,坚持手、脑并重。     

素质教育在小学数学中的实现方法探究

随着教育体制改革的深入,基础教育由应试教育向素质教育全面转轨。新的《小学数学教学大纲》对数学课程提出了更加严格的要求,而这些要求都是围绕素质教育展开的。可以说,素质教育是一项长期的教育计划,是时代发展的呼唤。在素质教育背景下,小学数学教学需要面向全体学生,创新教学方式,培养小学生的学习兴趣和数学素养,让学生获得充分发展,达到教育的最终目的。     

浅谈素质教育在小学数学中的实现方法

素质教育在我国已经实行了十多年,这是一项长期的教育改革计划。在素质教育思想的指导下,小学数学教学要培养学生,除数学知识能力之外,也要培养学生对数学知识的应用能力,以及学生的道德、心理等综合素质。在小学数学教学中实现素质教育的思想要结合本学科的具体特点。要将学科知识的学习和应用,与学生综合素质的培养和提高结合起来。     

浅议小学数学教育中的素质教育

数学教育是小学教育课程的重要组成部分,它在素质教育中起着举足轻重的作用。本文就小学数学教育的素质教育提出了自己的看法。     

谈小学数学教学与素质教育

21世纪迎来了素质教育的挑战,这也是提高全民素质、培养合格跨时代人才的战略举措.为了适应社会、科技、经济的极速发展,提高国民的科学文化素质,树立终身学习的观念,我们必须从基础教育入手,全面实施素质教育.     

浅谈小学数学教学中的素质教育

加强小学数学的素质教育是小学教育中的重要课题。作为小学阶段的基础学科,数学教学同样肩负着素质教育的重任。本文对小学数学素质教育的具体策略进行了探讨,希望能够帮助广大同仁更好地开展素质教育。     

浅谈小学数学素质教育

要推进素质教育的深入发展,教师必须要在教学中贯彻素质教育理念。但是,很多教师由于受到应试教育的影响,在小学数学教学中,并没有实施素质教育,使得小学生数学素质难以提升。本文将和大家共同探讨,在小学数学课堂教学中如何实施素质教育。     

浅谈小学数学如何进行素质教育

小学数学要从教学目标、教育对象、教育过程几方面来体现素质教育,重点在教学过程.教学应培养学生的主体性、主动性,引导学生积极思维,提高学生的数学学习能力.认真做好以上几点,小学数学教学改革就会出现新的局面,就会使课堂教学的气氛活跃起来,稳步提高课堂教学的质量,为贯彻实施素质教育作出贡献.     

小学数学课堂教学中的素质教育

新课程标准强调提高学生的素质教育,这是摆在教师面前的一项极为紧迫的任务。作为一名小学数学教师,要想在教学中真正提高学生素质,就要立足于课堂教学,以培养学生的学习兴趣为关键,充分调动学生的学习积极性,使学生真正参与到知识的发现和发生的过程中去,成为学习的主人,进而提高他们的素质。     

数学素质教育之我见

实施素质教育以提高国民素质为根本宗旨 ,因此 ,全面推进素质教育 ,是我国教育改革与发展的方向和目标 ,是当前我国现代化建设的一项紧迫任务。中小学教育是提高全民素质的基础性教育 ,落实素质教育 ,教师责无旁贷。数学是中小学校的一门主要课程 ,数学教育如何实施素质教育 ,本文谈一点个人的浅见。一、进行基础知识、基本技能的素质教育数学教育的目的在于培养学生的数学能力 ,即运用数学知识解决实际问题和进行发明创造的能力。数学的知识、技能和能力是互相依存 ,互相促进的。能力是知识的教学与技能训练过程中 ,通过有意识的培养而得到…     

浅谈素质教育下的小学数学教学

为了更好地适应我国社会发展的需要．以培养符合新时期人才需要为目标的教育体制改革正在深入进行。在新时期的教育体制改革中有一项核心内容就是素质教育。针对这一要求,我结合当前小学教育现状,对小学数学课堂中如何开展好素质教育,浅谈几点认识,希望大家批评指正。     

小学数学实施素质教育的设想

作为义务教育中的基础学科——小学数学,在实施素质教育中担负着重要任务。那么在小学数学教学中,如何实施素质教育呢?