发挥班主任能动作用创设良好育人环境

要做好职业学校的德育工作,必须充分发挥班主任的能动作用,并在此基础上创设宽松和谐的管理环境,使学生积极主动地在日常学习和生活中,在多种轻松愉快的活动中接受道德教育。     

创造良好的育人环境 充分发挥班主任的能动作用

班主任工作历来是学校教育管理工作的重中之重。班主任被誉为学生的知心人，人生的引路者、班级的灵魂。班主任是纽带，是桥梁，要提高学生的素质，要创设良好的育人环境，必须发挥班主作的能动作用。紧紧依靠班主任，充分发挥班主任的能动作用我们之所以要紧紧依靠班主任，理     

浅谈如何创造高校良好的育人环境

良好的育人环境对学生的成长会产生积极的影响.学生的成长环境是广泛的,高校环境对高等院校的学生有着重要的影响.它直接影响学生的思想行为、学习以及其他各个方面,作为高校辅导员在做好学生思想政治工作的同时,也要抓好高校育人环境.     

浅谈班主任的育人工作

作为一名教育工作者，特别是班主任。其工作的核心应该是育人，那么如何育人呢？     

班主任工作中的管理育人

在班主任工作中搞好管理育人，培养学生高尚的道德情操和专业、丰富的知识面，对学校的发展与建设至关重要。     

构建良好校园环境文化发挥环境育人作用

近年来,北安三中加强基础设施建设,绿化美化校园环境,对学校实施科学化、规范化和制度化管理,努力构建良好的校园环境文化,充分发挥环境的育人作用. 一、高度重视环境建设 2003年秋季,随着北安八中高中部(教师36人,学生400多人)和并入,师生队伍得到扩大,北安三中迎来了发展的春天.在此之前,北安三中的教育教学环境处于低谷,缺乏资金,办学条件很差.     

浅谈高校班主任在育人工作中的作用

高校班主任是学校教育工作的得力助手、班集最有权威的教育者和组织者、学校各级部门联系学生的桥梁和纽带、学校和学生家庭及社会教育因素的协调者，担负着对学生进行管理、教育、服务三个重要责任。高校班主任在育人工作中的作用主要表现为：班主任是学生思想政治的引领者；班主任是学生学习行为的指导者；班主任是学生成长的关怀者。     

充分发挥情感因素在育人环境中的作用

情感因素在集体的建立与发展和一个人的思想品德的形成过程中起着重要作用。充分发挥情感的育人功能，是做好德育工作的一种基本方法，也是教育者充分利用社会环境中的教育因素，创设教育情境与受教育者双向交流，进行感化和熏陶的心理与道德品质方法。     

论高校班主任在育人工作中的地位及作用

高校班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,在扶持大学生心灵成长、协调学校管理工作和推动青年教师成长等方面扮演着十分重要的角色。高校班主任的作用主要体现在指导学生学习等五个方面。充分发挥班主任的优势,并在此基础上开展育人工作,对于促进高校育人工作具有重要意义。     

充分发挥学生资助工作的育人导向作用

国家对贫困生资助范围、资助额度不断扩大,如何更好地、更大力度的公平、公正、公开的做好困难学生的资助工作成为学生工作者所要认真思考和研究的一项重要内容,充分发挥学生资助工作的育人导向作用,可以从四个结合入手,强化日常管理工作。     

加强校园文化建设 创造良好的育人环境

校园文化是依托并通过学校这个载体来反映和传播文化现象,它是学校师生员工在长期的教学活动过程中形成并沿袭下来的特有的价值标准、精神信念、工作作风、行为准则等并以此来教化影响学生。中等专业学校要把青年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才,必须创造浓郁的校园文化氛围,充分发挥校园文化教与乐的作用,以达到教书育人的目的。     

创造良好育人环境,关注90后大学生心理健康

大学生心理健康是政府关心、学校担心、家长揪心的一个非常重要的问题。现在刚入学的大学生绝大部分是90后,由于他们生活、成长的家庭、社会、教育环境不同,与以往大学生存在一些差异,必须引起我们教育工作者的重视和思考。     

为学生创造良好的家庭教育环境

良好的家庭环境对孩子的成长具有十分重要的作用。家庭是由父母、孩子所构成，父母是子女的第一任教师，孩子是家庭教育的主体，同时也是判断家庭教育成功与否的一面镜子。当前在建立“学校、社会、家庭”三位一体的教育环境中，班主任应该着力为学生创造良好的家庭教育环境。１．充分发挥家长学校的作用。家庭教育是一门科学，必须提高家长素质，坚持科学的教育方法。家长学校是近年来出现的一种帮助家长正确开展家庭教育的新形式。家长学校要根据教育工作的特点与要求，制订学校的工作计划，组织系列活动，做到有组织、有领导、有计划、有…     

充分发挥学校体育的育人作用

《中国教育改革和发展纲要》中指出：基础教育是提高民族素质的奠基工程,必须大力加强。中小学要由“应试教育”转向全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。这明确了我国教育工作的重点是加强基础教育。同时也进一步确立了基础教育是以素质教育为中心的原则。学校体育作为教育的重要组成部分,在实施素质教育过程中,要充分发挥其应有的育人作用。首先,应该进一步明确学校体育在素质教育中的重要地位。多年来,学校体育受“片面追求升学率”的影响,步履艰难,效果不佳,一…     

班主任优秀育人经验案例

班主任要关心爱护每一位学生,及时了解学生的思想动态,采用适当的方法对学生进行思想教育、行为规范教育。每个学生都有自己的优缺点,有一定坏习惯的学生并非一无是处,班主任要相信他们能够改正缺点,不断取得进步。后进生也有自尊,也有进步的愿望,他们同样希望得到老师的表扬和同学的肯定,班主任应该寻找发现他们的闪光点,根据实际情况选择合适的方法积极引导他们健康成长。