质疑“最××的之一”

近几年，笔者竟然发现语言权威专家，甚至中学语文教材都使用这样的句式。如：人民教育出版社编审、课程教材研究所研究员顾之川写的《语文》教科书七年级上册第五单元一段说明：“……亲情是人类最美好的感情之一……”；人教版初中语文课文《向沙漠进军》开篇第一句就是：“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。”“最××的之一”这种句式合理吗？     

语病错字门诊

语病错字门诊在我们的报刊、广播中，“最……之一”的用语随处可见，而且呈愈来愈烈之势。我认为，这种提法很值得商榷。何谓“最”？《新华字典》解作：“极，无比的。”《现代汉语词典》释为：“副词，表示某种属性超过所有同类的人或事物。”这就很明确，“最”，从程...     

更应当遵循语言的大众使用——也说“最……之一”兼与徐老师商榷

《中语参》(2004年3期)刊发了江苏徐学珍老师的一篇短《“最……之一”说得通吗?》。在这篇短中，徐老师以苏教版《向沙漠进军》一中的“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”一句为例，说明“最……之一”合用是错误的，它违背了词典“最”字的意义，“既不合逻辑也不符合语法”。笔认为，徐老师的这个结论是片面的。     

“最……之一”研究述评

《现代汉语》（增订三版）上册P14有句。促进汉语规范化和推广普通话,就是其中最重要的两项工作。”读到此,心中产生疑惑：这个句子对吗？查阅http：／／sg．cam．net,发现含有。“最……之一”格式的论文已经有18篇（截至2008年2月1日）。经过综合研究发现：对“最……之一”格式的看法主要有两种观点。一种是“反对”（3篇）：一种是“赞成”（15篇）。本文正是在对“最……之一”格式的研究述评的基础上认为：“最……之一”格式的用法要看具体情况。     

也谈“最……之一”句式

最近,报刊杂志上经常出现“最……之一”这样的句式,可是,对这个句式,不少人又是怀疑其谬的。今年三月五日《光明日报》就登了一则《“最好……之一”么?》的短论,认为既然是“最好”,就不能再加“之一”,否则,“好”也就不“最”了。     

“好(hǎo)逑”还是“好(hào)逑”

新版高中四册语文教材编选了汤显祖《牡丹亭》一剧中的《闺塾》，其中有处注释我认为不当。剧中塾师陈最良读的《诗经》名句：“关关雎鸠， 在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，课文下注释为：“……那漂亮娴静的姑娘啊，是小伙子的好配偶。逑，配偶。”“好逑”注音“hào”解释为“好配偶”，这本身就自相矛盾。《辞海》对“好逑”的解释为：“亦作‘好仇’好配偶。”注音为“hǎo”。《汉语大字典》对“好逑”的解释为“好配偶：《诗·周南·关雎》：‘……，君子好逑’”。陆德明《释文》：“逑音求，毛云：‘匹也’。本亦 …     

玉文化简论

中华民族是最喜爱美玉的民族。我国现存最早的古诗集《诗经·卫风木瓜》曰：“投我以木瓜，报之以琼瑶”；“投我以木桃，报之以琼瑶”；“投我以木李，报之以琼玖”，“琼瑶”、“琼瑶”、“琼玖”皆为美玉的名字；《诗经·齐风著三章》曰：“尚之以琼华乎而”，“尚之以琼莹乎而”，“尚之以琼英乎而”。“琼华”、“琼莹”、“琼英”皆为美玉的光色。《郑风·有女同车篇》：“佩玉琼瑶”，“佩玉将将”；《秦风·终南篇》：“佩玉将将，寿考不忘”……正如英国学者李约瑟所说的那样：“对于玉的爱好，可以说是中国文化的特色之一。”（《…     

激活思维 鼓励创新

《语文课程标准(实验稿)》明确指出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用……同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。”其实“创新”并不神秘，它只不过是个体潜能的充分发挥。创造性与生俱来，它是人类区别于其它动物的最根本的特性和标志之一。     

创造能力——阅读教学的主旋律——由《山中访友》题旨、词句辨析而思

浙江省温州市瓯海区骨干教师在杭州某中学举行观摩课。教学《山中访友》（人教版新课标《语文》七年级上册）。执教者以“学贵于思，思贵于疑”开篇导读，指导学生朗读，然后设问：“读后你最想知道什么？”接着选择三个句式让学生分组讨论：“我知道了……”（与文本对话），“我体会到……”（与心灵对话），“我学会了……”（与他人对话）。讨论后又归纳出一个共同问题：“怎样交友，交友何为？”     

“选择关系”和“取舍关系”

问：关联词组“宁可……也不……”和“与其……不如……”，现在的《教师教学用书》叫作“选择关系”，原来的《教学参考书》叫作“取舍关系”。请问：“选择关系”和“取舍关系”有什么区别？菏泽市大黄集镇前张集小学张海东答：分句间具有选择关系的复句，称之为选择复...     

沅陵苗族十月明香大会记实

十月明香大会通常在农历九月中旬至十月底这一段时间内举行，它是沅陵苗族最普遍的节日之一，其隆重程度在有些地方超过春节。《峒溪纤志》载：“苗人，盘瓠种也……以十月朔为大节。”当即指此。     

“最……之一”说得通吗？

苏教版《向沙漠进军》一文首句是：“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。”课后就此设置的练习是：“最”表示沙漠危害人类的程度怎样?“之一”能不能丢掉?在教学中稍加引导，学生便不难理解沙漠对人类危害程度之严重，     

对话让教育开始呼吸

“会思想的芦苇”源自西方三大经典散文之一的《思想录》。该文的作者——法国17世纪科学家、思想家布莱兹·帕斯卡尔写道，人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西：但他是一根能思想的芦苇……因而，我们全部的尊严就在于思想。     

湿地是诗地

湿地是海绵。她吸进去的是水,挤出来的是空间。
　　湿地是诗。我们的祖先是以充满诗意的眼光看湿地的。最古老的诗集《诗经》的头一首写的是湿地：“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑……”被王国维在《人间词话》中激赏,称之为“最得风人之致”的《诗经》中的“蒹葭”：“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方……”写的也是湿地。     

来稿须知(一)——摘要的撰写

在来稿中“摘要”不应出现如下几种问题：一、以第三者的口气对论文作介绍，如：“文章认为……”，“本文论述了……”，“本文通过……”．二、对论文进行评论，如“本文探讨了……”，“文章首次提出了……”．三、对文章的说明或补充，如：“本文系《……》中的一部分．”内容摘要的内容应全部来自于文章，是整篇文章最高度的浓缩，使读者读后能了解文章的内涵．简言之，内容摘要是回答文章是什么，而不是怎么样．特别注意：我刊要求摘要在100字左右．来稿须知(一)——摘要的撰写     

先秦诸子智道德观论略

先秦诸子智道德观论略沈继成在中国传统伦理道德规范中，“智”是最基本最重要的德目之一。“智”古代作“知”，《说文解字·矢部》说：“知，识词也，从口从矢。”徐颢《说文解字注笺》解释说：“知，智慧及知识之引申，故古只作知。”由上可知，“智”有二义，一是聪明...     

十英尺杆（1738年）

威廉．伯德是美国殖民地时期最优秀的作家之一，或许也是当时最富有的人。他于1728年参加了勘测北卡罗来纳与弗吉尼亚边界的考察。在他1738年出版的《分界线历史》一书中，我们看到美国人第一次提及十英尺杆：“我们发现地面很潮湿……一根十英尺杆可轻易插进地里。只剩下杆头。”     

《增订注释全宋词》中若干状元词人小传正补(八)

张孝祥 第二卷第669页《张孝祥小传》：张孝祥“……三年（1167）知潭州。四年，移知荆南湖北路安抚使。五年，致仕，旋卒。”这里“荆南湖北路”的提法不妥，“荆南”是府，宋代没有“湖北路”，只有“荆湖北路”；再者，他年龄不大，为何“致仕”，怎么死的，从《小传》中均看不出。《宋史·张孝祥传》所云：“……复待制，徙知荆南、荆湖北路安抚使……请祠，以疾卒，孝宗惜之”等语似更准确。 邹应龙 第三卷第328页《邹应龙小传》云：邹应龙“……三年，进资政殿学士，知庆元府，兼沿海制置使。罢，提举洞霄宫。”“罢”字不妥。《宋…     

《微笑》点评

这篇作文虽不到500字，但却较好地体现了《全日制义务教育语文课程标准》对小学生习作的要求：即“留心观察周围事物”，“注意表现自己觉得……印象最深、最受感动的内容”，有“个人独特的感受”，做到了“有创意的表达”。     

借鉴历史 开发西部——从汉唐两代开发西部取得的成就谈当今西部大开发

西部开发，由来已久。六千多年前，华夏民族的祖先——炎、黄二帝就在这里崛起并创造了文明；秦汉以来，关西（今陕、甘及四川成都平原一带）是中国当时社会经济最发达的地区之一。《史记》《汉书》多处提到秦汉时代这里发达的社会经济。如《汉书》云：“……西有金城、武威、张掖、酒泉、敦煌……其民有先王遗风，好稼穑，务本业……自威武以西……地广民稀，水草宜畜牧，故凉州之畜为天下饶……其俗风雨时节，谷籴常贱，少盗贼……故秦地（关西）天下三分之一，而人众不过什三，然量其富居什六。”可见，西汉时西部以占全国十分之三的土地、人口，而创造了占全国十分之六的社会财富。唐朝经过一百多年的开发，到玄宗时西北社会经济也居于全国前列。《资治通鉴》卷216，天宝十二载（753年）记载：“是时中国盛强，自安远门西尽唐境万二千里．桑麻翳野，天下称富庶无如陇右。”