用锤子,不要用手

伟同学用拳头把墙上的电灯开关砸了个粉碎，被李老师抓住送到了班主任王老师这里。伟站在王老师面前，一副满不在乎的样子，做好了挨批评的充分准备。王老师从座位上站了起来，关切地用双手轻轻托起伟两只攥着的小拳头。“你看，手背都红了，很疼吧？”王老师轻轻揉搓着。伟没想到王老师会说出这句话，更想不到王老师会揉搓他那因用力过重还在隐隐作痛的手背。他用疑惑的目光看着王老师那慈祥的面容。“你心里有气，砸电灯开关就能出气也行，但别用手去砸呀！用手砸多危险，万一触电出点事，爸爸妈妈多伤心呀。要砸用锤子砸。”听王老师这样…     

幼儿园师幼冲突事件个案解析

上午10点40分，小班的小朋友在户外拍皮球。晨晨的皮球不小心滚到了邻班，邻班的王老师捡起球，边拍边逗晨晨：“这是我的球。一、二、三……”晨晨哭着喊：“这是我的球，这是我的球!”王老师装没听见。晨晨气急了，举起双拳打起了王老师。晨晨班上的高老师见状，劝晨晨说：“不能打老师，请你向王老师道歉，王老师是和你开玩笑的。”晨晨拗着就是不肯认错。这时，王老师想把皮球还给晨晨，被高老师挡住了。晨晨一气之下就把稚嫩的拳头挥向了高老师。高老师一把把晨晨抱到了一个大型玩具上，晨晨大哭。     

换老师

“妈，我今天流眼泪啦？”李丹仔细地看了看邵宇的脸，真的，眼睛红红的，脸颊上还有用手擦泪水的黑印呢。 “怎么？跟人打架了？”“嗨，我多会儿会因为打架掉泪？太小瞧我了。”邵宇摇着头说。“中午我们看见王老师了。” 王老师？李丹当然知道王老师了，她是邵宇二年级的班主任。邵宇他们班，一年换一个班主任，先是张老师，王老师，三年级一开学又改李老师了。当时，李丹还跟儿子开玩笑呢：张王李，就缺赵老师了。“看见王老师干嘛要哭呢？” “中午在食堂，梁林一眼就看见了王老师，于是他大喊了一声，我们班的同学就全都扑了上去。看…     

少夸孩子漂亮

王老师家。一个年轻的妈妈带个小女孩进门来。“王老师，我看您来了。”王老师：是田英啊！十几年没见你了。这是你的孩子吧？田英：是。娇娇，快叫爷爷！娇娇：爷爷好！王老师：好！好！真是好孩子！几岁了？娇娇：５岁。田英：上幼儿园了。王老师：怎么样？田英皱眉，刚要说话，被王老师制止。王老师（递给孩子吃的和玩具）：娇娇好孩子，到那屋去玩，好吗？爷爷跟你妈妈说会儿话。娇娇走了。田英：这孩子不好好学习，就爱臭美。看电视里面的时装模特儿上瘾着呢，老在屋里来回扭，把枕巾、床单披在身上……王老师：这孩子真漂亮。田英：可…     

我的三位小学老师

王凤英老师是我名副其实的启蒙老师，小学三年级以前，除了王老师，印象中似乎没有第二个老师给我上过课。那时好像王老师从外村嫁到我们村不久，刚刚做了妈妈。课间，她的婆婆便抱着小孙子到学校喂奶，我们常常是一窝蜂地围上去，好奇而又惊异地看着小家伙躺在王老师的怀里安静的吮吸，一种甜蜜的感觉便也涌上了我们的心头。有一次，我不知道患了一场什么病，有两三天没有到校吧。傍晚，也是小学教师的姐姐突然和王老师一块儿出现在我们家里，我兴奋极了，似乎一下子什么病也没有了。记得，那次王老师还特意用花布包了些鸡蛋，多少？１０个…     

孩子不是风筝

看了《中国德育)2004年第1期王保国老师的《风筝断想》，深有感触。王老师把现阶段某些家长、教师的一些教养方式比作放风筝——家长或教师是风筝的操纵者，孩子则是他们手中的风筝。诚然，王老师提出的为了让孩子们更健康更自由的成长，家长或老师应该多为他们细致服务的观点值得提倡，但笔者认为王老师把孩子比作风筝，把老师家长比作操纵者，把教育比作放风筝还有待商榷。     

倾听与宽容

月末．在检查教师上交的教育笔记时，读到了一篇《我的惭愧》，大意是：吃完午点，王老师准备带孩子们到户外去活动。这时保育员朱阿姨急匆匆走过来对王老师说：“文涛这孩子太调皮了．把香蕉皮扔在厕所坑里，亏我及时发现，否则下水道就要堵了。”王老师一听也很生气，但想到是活动时间，就没有立即处理。活动结束后，王老师将文涛留了下来，[第一段]     

课堂管理谁之责:班主任的角色之惑

案例 下课时，初二（5）班班主任徐老师看到教他们班自然课的王老师出现在办公室门口，正朝着他走来，徐老师看看桌面玻璃垫下的班级课程表。刚刚那一节班上正好是自然课，不等王老师开口，徐老师心中已经明白了大半。     

我在北大附小快乐成长

我已经在北大附小学习快五年了。在这五年中，我们班换了不少个班主任。现在教我们的王老师已经和我们相处快一年了，王老师给同学们的学习生活带来了许许多多快乐。大家都很喜欢这位幽默、开朗的老师。别看王老师个子挺矮，甚至比高个的同学还矮一截，但她讲起课来那可是滔滔不绝，很能吸引她的教学方法很容同学们很配合老所以，很多课文在上课王老师讲课还很幽默，常常能逗得大家合不上嘴。但笑够了，她又言归正传，我们的注意力也像着了魔似的又集中到她讲的课文中来。王老师不仅课讲得好，下课下课跟我有我们她也下课还经常跟我们玩儿，…     

一堂失败的“模仿课”

我曾有幸观摩过特级教师王崧舟老师执教的《我的战友邱少云》一课。王老师紧紧抓住“纹丝不动”这个重点词，牵一发而动全身，带动了整篇课的教学，当时我深深地为他的大胆取舍、巧妙设计所吸引。时隔一年，我也要上这一课，决定借王老师的设计一用。于是我找来王老师的上课录像，一口气看了好几遍，直至每一句话、每一     

讲究批评策略保护学生自尊

大课间，办公室，几位班主任正要去操场，忽听一声“报告”，只见女生张倩和男生李小刚一起走到班主任王老师面前。张倩两眼通红，像是刚刚哭过。她告诉王老师，刚才打扫卫生时，李小刚抢她的笤帚，她不给，李小刚踹了她一脚。而李小刚辩解说，张倩不但不给他笤帚，还骂他。看着张倩裤子上的泥脚印，王老师严厉地批评了李小刚。李小刚低着头，小声说：“她先骂我。”王老师一听，更来气，话语像连珠炮一样，什么旷课、打架、学习不好等一连串地向李小刚袭来。开始，李小刚被说得一言不发，随着王老师喋喋不休的批评，只见李小刚抬起头，拧紧…     

家里没有老师

明明今年上初一，他的班主任王老师是他妈妈。使他得意的是，每天和妈妈一起上学，一起回家，偌大的书包不用自己背了，而由妈妈代劳。一天，一位邻居对王老师说：“如果你不教学，或你儿子不在你们校上学，他自己就不用背书包了？上了高中怎么办？”这一问，给王老师提了一个醒：不能太娇惯孩子。王老师心想，教儿子自立应从背书包开始。放学了，其他同学都背起书包一溜烟地“飞”走了，只有明明眼巴巴地等着妈妈。明明见了妈妈，一边责怪妈妈太磨蹭，一边将自己的书包扔上妈妈的自行车。王老师看着被自己惯坏了的儿子，不无后悔地说：“明…     

她从西子湖畔来──访浙江省特级教师王燕骅

她从西子湖畔来──访浙江省特级教师王燕骅张瑛采访王老师，始于她的一堂公开课。那是在一次全国性的“小学语文教师新教材观摩活动”上，近千人的札堂座无虚席，讲台上，王老师正带着南京市的小学生饶有兴趣地学着《群鸟学艺》这一课。不知不觉，４０分钟过去了，王老师...     

“冷”与“热”的辩证法

一天上午，我正在办公室批作业。王老师班的两名班干部急匆匆地到办公室来向她报告，说××同学没完成作业，数学老师让他补上并加做两道题，他不同意，在教室里同老师顶起来了，吵得很凶。王老师听完以后，只轻轻说了一声：“我知道了，你们回去上课吧。”仍然在备她的课。这使我很纳闷：她的班是优秀班级，她又是优秀班主任，班里发生了这样的事，她怎么像没事似的？第二天我背地里问她班的小班长：“××顶数学老师，挨批评了吧？”“没有，王老师根本没提这个茬儿。”事隔一周，我实在憋不住了，便找了个机会去向王老师请教。“王老师，…     

一堂让“人”字大写的语文课——听王崧舟《我的战友邱少云》有感

笔有幸倾听了特级教师王崧舟执教的《我的战友邱少云》，王老师以他全新的教学理念、精湛的教学艺术、深厚的教学功底给所有听课老师留下了深刻印象。对笔来说，更是受到了一种心灵的震撼。王老师说：“有了人，才有‘’；为了人，才有‘’。因此语是人的教育。”是的，王老师的课正是一堂让“人”字大写的语课。     

我的启蒙老师

我为求学时能遇到一位好老师而感到欣慰。也许是因为自己当了１５年小学教师的缘故吧，去年回老家过春节时，非常想见见我的启蒙老师———王自玉。于是，我特意去给他拜了年。王老师与我同村，所以自小就很熟识。王老师不是那种特别伟大而又学识渊博的人，他的一生极其平凡。王老师只上过完小（相当于现在的小学毕业吧），但他又做了小学教师。我刚上学那会儿，正好是他教我们班的课，他总是和蔼可亲的样子。王老师既教语文，又教数学，还教体育及其他课程。当时的教室远不像如今的教室这样宽敞、明亮，而是一间只能遮风挡雨的土坯房子。室…     

一堂失败的“模仿课”

我曾有幸聆听特级教师王崧舟老师执教《我的战友邱少云》一课。王老师紧紧抓住了“纹丝不动”这个重点词，牵一发而动全身，带动了整篇课文的教学，当时深深为他的大胆取舍、巧妙设计所吸引。时隔一年，我也要上这一课，决定借王老师的设计。一用。于是我找来王老师的上课录像，一口气看了好几遍，直至每一句话、每一个细节都熟记于心。我期待着也能精彩一回。     

“红灯”式家教要不得

王老师来到一幢楼下，看见几个小朋友在玩沙子，玩得很高兴。一位母亲风风火火跑来，拉起一个小女孩就走。母亲：谁让你玩沙土的？脏兮兮的，一天洗8遍也洗不干净。（抬头看见了王老师）哟！我来接您，正好您来了。早就想跟您咨询咨询，您看看，和野孩子一样，就知道玩，也不知道干净。您给想点办法吧。甜甜，叫王老师！甜甜：王老师。母亲：大点声！蚊子似的。再叫一遍！（王老师示意制止，3人一起上楼）甜甜跳跳蹦蹦上楼梯。母亲：别蹦！好好走路！甜甜只好放慢速度，下意识地用手摸着楼梯扶手。母亲：放开！上面全是土，你看看这手！进了…     

小议“推门课”与“敲门课”

笔者已从教多年了。但还时时想起在上中学时的一节难忘的课。一天，教语文的王老师给我们上课，五六分钟后，学校校长、主任带了一帮教师推门鱼贯而入。还未坐定，王老师脸上显出不高兴的样子，大声要求进入课堂听课的校长、主任、老师：“你们不能这样随意进入课堂，影响教学，请你们出去!”他们只好狼狈退出。课后，同学们暗暗议论，都支持和赞赏王老师的举动，也可能当时我们还是孩子吧!其实，王老师的语文教学水平很高，我们都喜欢他上的课，教学质量也名列同年级语文学科的前茅。同学们都为自己有这样一位教学技艺高超、功底深厚的老师而感到自豪。后来他被调走了，大家都感到惋惜。     

再说……（小小说）

山岙小学的校长听说新任镇长是王老师过去的一个得意门生，于是找到王老师。